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1、专题十五 文学类文本阅读练习 A(建议用时25 分钟)1.（2010 课程标准）阅读下面的文字，完成下面题。保护人【法】莫泊桑玛兰做梦见也没想到会有这么好的官运！有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。不久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政法院参事。起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走去，仿佛别人只要一看见他，就能猜到他的身份。后来出于一种有权势而又有宽宏大量者的责任感，他油然萌生一股压抑不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人，他都高兴地迎上去，不等人家问，就连忙说：“您知道，我现在当参事了，很想为您出点力
2、。如有用得着我的地方，请您甭客气，尽管吩咐好了。我在这个位置上，是有权力的。 ”一有机会，他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信，他写给所有的官吏。他感到幸福，无比幸福。一天早上，他准备去行政法院，屋外已经下雨了。雨越下越大。他只好在一个房门口躲雨。那儿已有个老神父。在当参事前，他并不喜欢神父。自一位红衣主教在一件棘手的事情上客气地向他求教以后，他对他们也尊敬起来。他看看神父，关切地问：“请问您到那一区去？”神父有点犹豫，过了一会儿才说：“我朝王宫方向去。 ”“如果您愿意，神父，我可以和您合用我这把伞。我到行政法院去。我是那里的参事。 ”神父抬起头，望望
3、他：“多谢，我接受您这番好意。 ”玛兰接着说：“您来巴黎多半是为散心吧。 ”神父回答：“不，我有事。 ”“哦！是件重要的事吗？如果您用得着我，尽管吩咐好了。 ”神父好像挺为难。吞吞吐吐地说：“啊！是一件无关紧要的私事一点小误会。您不会感兴趣的。是是一件内部的教会方面的事。 ”“哎呀，这正属行政法院管。您尽管吩咐我好了。 ”“先生，我也正要到行政法院去。您心肠真是太好了。我要去见勒尔佩、萨翁两位先生。说不定还得见珀蒂帕先生。 ”“哎呀，他们都是我最好的朋友，刮刮叫的同事。我都恳切地去替您托托关系。包在我身上好了。 ”神父嘟囔着说了许多感恩的话。玛兰高兴极了。 “哼！您可碰到了一个千载难逢的机会，
4、神父。瞧吧，瞧吧，有了我，您的事情解决起来一定非常顺利。 ”他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室，请他坐在火炉前面，然后伏案写到：“亲爱的同事：请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父，他有一件小事当面向您陈述，务请鼎立协助。 ”他写了三封信，那受他保护的人接了信，千恩万谢地走了。这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得很好，第二天愉快地醒来，吩咐人送来报纸。他打开报纸念到：有个桑蒂尔神父，被控告做过许多卑鄙龌龊的事谁 知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他的热心辩护人，该参事居然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯，给自己的同事们写了最肯切的介绍信我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为他一下就蹦起来去
5、找珀蒂帕。珀蒂帕对他他说：“唉！您简直疯了，居然把那老阴谋家介绍给我。 ”他张皇失措地说：“别提了您瞧我上当了他这人看上去那么老实他耍了我卑鄙可耻地耍了我。我求您，求您设法狠狠地惩办他一下，越狠越好。我要写信。请您告诉我要办他，得给谁写信？对，找总主教！”他突然坐下了，伏在珀蒂帕的桌子写道：“总主教大人：我荣幸的向阁下报告，最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚，用尽种种诡计和谎言陷害我。受他花言巧语哄骗，我竟至于“他把信封好，扭转头对同事说：“您看见了吧，亲爱的朋友，这对您也是个教训，千万别再替人写介绍信了。 ” （据郝运译文删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） （5分
6、）A.由于同学的帮助，玛兰才当上了行政法院参事。因此他无论在哪里遇到熟人，都主动 向对方提供帮助，这是他回报的方式。B.在当参事前，玛兰并不喜欢神父，但是在一位红衣主教向他请教以后， “他对他们也尊敬起来”。这样描写达到了照应上文的目的。C.玛兰被珀蒂帕训斥后，急于为自己辩解，并马上归罪于桑蒂尔神父。这足以看出他似乎很想保护别人，但实际上更关心自己的利益。D.给总教主写信后，玛兰告诫同事要牢记自己的教训， “千万别再替人写介绍信了”。这表明他力图文过饰非，变被动为主动。E.桑蒂尔神父起初并不想用“一件无关紧要的小事”麻烦玛兰，因此他回应玛兰的请求时吞吞吐吐，这种神情表现了他内心的犹豫。【答案】
7、CDE【解析】C 给三分，答 D 给2分，答 E 给1分；答 A、B 不给分【考点】考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力和对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，能力层级 D（2）小说中的玛兰是一个什么样的形象？请简要分析。 （6分）【答案】 自私，趋炎附势，见风使舵； 伪善，爱慕虚荣，自高自大； 天真，热心，却没有原则【解析】人物形象通过他的言谈举止，通过情节，通过别人的评价和议论（包括作者的看法）来体现。结合第（1）小题 CDE 三项基本上可以做出判断。【考点】考查欣赏作品的形象，能力层级 D（3）小说后半部分引用了报纸上的一段报道，作者这样写对情节安排有那些作用？（
8、6分）【答案】 补充叙事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理；加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮；给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。【解析】插叙在记叙类文章中的作用至少有三：补充交代人物的性格、身份等；丰富故事情节，使故事曲折、生动；推动情节发展。【考点】考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法，能力层级 C.（4）这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。 （8分）【答案】观点一：使主题思想更加集中、深刻。以小见大，揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实；
9、讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象；揭示出一个道理:如果社会需要保护人，如果大家都寻求保护人，社会就会失去“保护”，体现了作者对社会的公正的思考与追求。观点二：使人物形象更加鲜明、突出。抓住“保护人”时刻想要保护他人的这一突出心理特征，采用夸张的语言和动作描写，惟妙惟肖地刻画人物性格；以“保护人”为线索，使对比手法更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差；通过“保护人”含义的变化，淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色。观点三：使情节结构更加紧凑、有序。以“保护人”的故事构成情节发展的主体，使结构主干突出，不枝不蔓；以“保护”与 “被保护”为纽带，聚拢各种人物矛盾，使结构层次分明，井然有
10、序；围绕“保护人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索，使结构收放自如，平中见奇。【解析】考生要留意题干“小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑”，是让读者选取一个方面进行综合鉴赏。鉴赏时一定要观点鲜明（先亮出观点） ，结合原文进行分析。【考点】考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读，能力层级 F2.（2010 安徽）阅读下面的文字，完成下面题。罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑
11、 。那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。罗永才左右看着，一路往山村那里去。王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾。老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。他洗的时候，
12、左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、呜叫、盘绕，像是一刻都止不住。人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的。惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾。洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易!罗永才呆望许久，才进了院子。那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺?”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。 ”匠人道：“洗块什么样的
13、?”“ 要两米的，青白石的料子。什么时候能成? ”“打今儿个算，要十日。 ”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么也没有，只有一个红指头印子。罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠咸一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。 ”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下的那块石碑去了。罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是个好天，响响晴。他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑。匠人望见他进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。
14、”顿了一下，又讲：“来找俺的，都是那样个心绪。不如你就上山上转转，心里就好受了。 ”罗永才低头看碑，已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈。便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯茎里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生全的趣味浓厚，又鲜活不尽。罗永才一身的感念，不知怎样作想。再往前走时，山有些陡，树影浓郁起来，就有了些寒意。这时从山上下来一个山民，瘦精精的，挑着两大捆紫红色的短针山草，山苹捆上还搭了两件破旧衣物，一把竹柄的竹耙子。他看见罗永才，就立住脚，和他讲起话来。罗永才猜他只有五十来岁，他说已经七十七了
15、，家里只剩下老两口，老伴瞎了，不能再做什么，现时就靠他挑草换些油盐钱。那担草也有七八十斤。担着得走几架山头，罗永才不免感叹几声。老人又说自己身体有些不如往年了，明年那地便撂荒了。他说话的时候，也不放心担子，只把担子在两肩上换来换去。他和罗永才讲了一气，才分手下山。罗永才再往山上走，一口气上了山顶。山顶有片旧庙剩的墙框子，四面不见人。他默然站了一会儿，才起步往山下去。到了山下，就又感觉到了春阳的暖意，身上也轻松多了。几天以后，他叫了辆三轮车，进山驮走了石碑。在清明的前两天，他把青白石碑在亡妻的坟前栽了。春夜里的一点扰动很快就消失了。附近哪里的鸡叫过一阵子，又都不叫了。天气很晴朗，空气却有凉意。罗
16、永才在院子里站了一会儿，看看天上的星星，转过身，慢慢回屋里去了。(原作发表于芒种 ，作者许辉，有删改)注洗碑：刻碑。1根据小说第至第段内容，概括王石匠的形象特点。 (5分)答： 【试题答案】技艺高超，讲究信誉，为人朴实，心地善良，从容淡定【试题考点】本题考查“欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力”的能力。能力层级为D（欣赏评价）【试题解析】人物形象，一般可以从以下几个方面去概括：1、小说中的人物的身份、地位、经历、教养、气质等。2、人物的外貌、语言、行动和心理描写所揭示的人物性格特征。3小说人物的所生活的社会历史背景。4、文中作者或其他人物的介绍和评价。根据文中作者的介绍，王石匠是一个普通的靠洗碑为生的农村手艺人。文中罗永才认为他“手艺很好”，下文两
