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1、中华字经绝文!用字4000无一字相重“只学一篇韵文便识天下汉字”这句话说的似乎大了，但事实的确如此郑州大学郭保华教授用三年多的时间将4000汉字著成一篇韵文中华字经全文共一千句，用字4000无一字相重，涵盖了百科又韵语成章，高难度的写作换来了识字教材的全方位突破，小学6年的识字量，二个半月就可完成。中华字经是教育部语言文字应用研究所的 “ 快速识字，提前阅读 ” 课题的最新科研成果。该成果被立项为全国教育科学规划 “ 十五 ” 研究课题，题目是 “ 传统文化教育的现代价值研究与创新实践 ” 。 中华字经及配套教材均为该成果的具体转化并被教育部语用所语言教学研究室作为 “ 快速识字、提前阅读特种
2、教材 ” 向全国及海外推广，是中国侨联指定的海外华人学习的汉语教材。中华字经是一种超级识字教材，以四字一句、分门别类、字不重用、韵语连篇的方法编撰而成。全文收录汉字 4000 个，涵盖了国家教育部、国家语委联合颁布的常用汉字和 HSK 考试大纲规定的四级汉字。集识字、组词、习韵、正音、学知于一体，可使普通儿童学习 4 6 个月掌握一生常用的全部汉字，并经教育部语言文字研究所实验基地、多家幼儿园所验证，经公证处公证， 5 岁儿童 4 个月学完中华字经 ，巩固率为 74.6% ，即 2984 个字，提高现有识字速度的 15 20 倍。效果中华字经的神奇效果引起了海内外媒体的高度关注。美国华人日报
3、、莫斯科路透参考 、新加坡联合早报 、 上海星期三 、 中华学习报 、教育时报 、 闽西日报 、 扬子晚报 、 金陵晚报 、 山东家庭报 、 山西家庭报 、 半岛晨报 、 小学教学改革与实验报 、等全国上百家媒体做了专题报道， “新浪网”对中华字经进行了一个月的讨论，不少媒体将中华字经誉为“中华识字第一经” ，为中国近百年来识字问题的重大突破，预测它将掀起一场识字的革命！北京、上海等地30多个教学基地教学实验得出令人震惊的结果：学前儿童每天学习1小时，平均识记48个字。商丘市睢阳区实验小学一年级64人，学中华字经一年，通读了小学112册语文课本。优秀学生姚志远能读红楼梦 、 西游记 。濮阳市学
4、前班32人，平均年龄6.2岁，使用中华字经前先请濮阳市公证处进行公证，四个月后，再次公证。全班平均识字达到3000字，常用字的认读率高达90%以上。上海市某小学一年级26人，6节40分钟的课学习了704个汉字。北京丰台区南宫中心实验小学一年级学生每周学中华字经一个课时,不足一个学期已能阅读四年级课本。目前教育部语用所已建成实验教学基地四个，取得了良好的社会效益和经济效益。前期三年实验的基础上正筹划“百城万园”工程（即在100个城市的10000所校园推广中华字经教学；在国外100个城市建100所中华字经汉语培训学校） ，在教学、培训、管理、理论研究等方面形成一个“优秀、团结、高效”的队伍，以满足
5、国内外日益增长的教育需要。教育方法综述中华字经教学分识字和阅读二个阶段。根据儿童的认知规律，识字的原理是从整体到分散，阅读的原理是从分散到整体。下面识字段的四个基本步骤，各教学步骤是相对独立的，但在教学过程中可以穿插进行。 适用人群：0-13岁。第一步快速背诵 背诵的目的是在字与字之间建立固定的音序和形序。按4句一段背诵课文，每天背诵8段128字。背诵强度为150%，例：4分钟背诵8句，那么一次背诵的最佳时间就是6分钟。背诵的关键是记住每句话的首字。第二步分句点读 使用点读笔或教材，家长分句点读，孩子跟读。点读的目的是从听觉和视觉上将整篇课文断句。同时训练儿童语言的韵律感、节奏感和音位感。家长
6、可通过接龙游戏学习语句，比如孩子背上句，家长接下句，交替进行背诵课文，将已经整体输入的课文细化到每一句。教具主要是点读笔、教材。第三步单字命名目的是强化儿童对汉字符号的识别，固定每个汉字的读音。要领是手点字，眼看字，口念字，做到“音形对应，直读成诵” 。命名的程序是先顺序，后乱序。第四步及时复习 复习的目的是把音序和形序记牢。实验表明复习8次左右可将背诵的材料记牢。8次复习时间的间隔前密后疏，大约是：10分钟、30分钟、1小时、12小时、1天、3天、15天、1月。复习的要领不在于耗时而在于及时。理论概念1.幼儿快速识字教学理论。2. 赫曼“全脑开发”脑科学理论。3.“蒙台梭利”幼教理论。意大利
7、幼儿教育家蒙台梭利最初研 究智力缺陷儿童的心理和教育问题，后来致力于正常儿童的 教育实验，创办了举世闻名的“儿童之家” 。她撰写幼儿教 育理论著作，开设国际训练班，对现代儿童教育的改革和发 展产生深刻的影响。中华字经以四字一句、八字一韵、分门别类、字不重用、韵语连篇的方法编撰而成。它可使普通儿童学习46个月掌握一生常用的全部汉字,并让孩子在玩的过程中轻轻松松的习韵识字，训练能力，刺激大脑发育，启蒙益智。五大奇妙、三大理论五大奇妙中华字经五大奇妙：奇妙之一：在于全文 4000 汉字没有一个字是重复使用，学完这篇韵文，就等于学完了人生常用的全部汉字。奇妙之二：在于它是我国第一部音乐伴奏的吟唱式教材
8、，孩子能在欢乐的音乐背景中将 4000 汉字唱出来。奇妙之三：在于它能集识字、组词、习韵、正音、学知于一身，是诸多识字方法的集大成者。奇妙之四：在于它包括了语文教学大纲规定的学生用字 2500 个（小学字量） ；国家汉语水平考试大纲（HSK）规定的常用汉字 2905 个（初中字量） ；国务院公布的常用汉字 3500 个（高中字量） ；计算机国标字库的基本 3755个（常用字量） 。奇妙之五：5 岁左右儿童可在 4-6 个月学完 4000 汉字达到大学毕业生的认字水平。三大理论中华字经三大理论：1 幼儿快速识字教学理论。2 赫曼“全脑开发”脑科学理论。3 “蒙台梭利”幼教理论。意大利幼儿教育家蒙
9、台梭利最初研 究智力缺陷儿童的心理和教育问题，后来致力于正常儿童的 教育实验，创办了举世闻名的“儿童之家” 。她撰写幼儿教 育理论著作，开设国际训练班，对现代儿童教育的改革和发 展产生深刻的影响。知识范围掀起了一场识字革命郭保华教授和教育部语言文字应用研究所的专家们历时三年而酿就的科研成果中华字经 ，从根本上解决了近百年来困扰着人们的识字难问题，掀起了一场识字革命。学到百科知识专家们首先根据我国计算机对汉字大规模统计的字频结果确定出 4000个常用字，这些字涵盖了国务院公布的常用字、国标字库基本字、国家汉语水平考试大纲规定的常用字。据统计这 4000 字覆盖了常用语料的 99.81%，几乎是人
10、生常用的全部汉字。然后他们将 4000 字分为 50 类经典文化知识押韵行文：用 144 个字写出了中华 5000 年的朝代更迭；用 64 个字描绘了 21种文物和世界文化遗产；32 个字写了 14 种乐器；用 156 字表现出 91 种动物；用 40 个字描写了 31 种生理器官；用 24 个字写了 24 种烹饪方法。正如报纸评论的那样：“一字可指一物品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历史” 。8 大特效功能1 快速识字，提高阅读能力2 内容丰富，有助开括儿童视野3 孩子知书懂礼，孝敬父母4 帮助孩子树立健全的品德与人格基础5 孩子分析力强，学习变得更轻松6 向心立强，朋友众多7
11、 孩子独立自信，个性健康8 孩子治疗潜能得到最大限度开发中华字经八大优势1教材的权威性中华字经是由教育部语言文字研究所研究员、郑州大学郭宝华教授为首的七位语言文学及音韵专家历时三年编撰而成的幼儿超级识字教材,是国家教育科学”十五”规划重点研究成果，是为数不多的国家级识字项目也是教育部语言文字应用研究所幼儿快速识字，提前阅读实验教学基地的指定教材。教育部语言文字研究所所长儿童语言教育专家李宇明博士称：“中华字经的出现是语言教育的一个创新,必将给汉字认读带来一场变革。 ”2. 汉字收录的专业性中华字经由国标一级字库3755个基本字、国家汉语水平考试大纲的2905个常用字、国务院公布的3500个常用
12、字，综合后筛选的4000个不重复的常用字编著而成。这些字覆盖了自然科学和社会科学文章用字的99.81%，是中国人一生的常用的全部汉字。3. 韵语成篇的易记性“韵”是开启中国古文化的钥匙。也是最古老、最有效的一种记忆方法。中华字经四字一句、八字一韵,平仄对仗、韵语连篇，朗朗上口，极易记忆。儿童在欢快的音乐背景中，每天学习不超过一小时就能迅速牢记人生常用的全部汉字，并从小培养对汉语的韵感和语感。4. 教材设计的科学性中华字经根据对儿童心理学和生理学的研究,以特有的韵律建立固定的字序,根据大脑记忆特点,采用与大脑细胞活动合拍的韵律音乐,并以不同等级汉字采用迥异不同的字色,使整个阅读版面尤为活泼，充分
13、迎合幼儿天生的形象记忆,轻松调动手、眼、耳、口、脑,使视觉、听觉、触觉等五大官能系统互为一体,融会贯通,将汉字终生存储在大脑的记忆中。5. 涵盖百科的知识性中华字经包括天文、地理、人伦、大道、历史、政治、经济、教育、科技、体育、建筑、山水、动物、花草、果木等五十大门类的知识，仅历史典故就达150多个，其内容犹如一部经典文化小百科，它将使儿童获得终生受益的科学文化知识。6. 识字方法的集成性中华字经是识字方法的集大成者。它集成了集中识字、分散识字、韵语识字、归类识字、拼音识字、部首识字的诸多识字方法。 博采众长，融汇百家，被誉为“中华识字第一经” 。7. 教学方法的创新性中华字经总结的幼儿识字”
14、小听音、中辨形、大讲义”的规律, 采用了古人句词字的教学顺序，先在儿童大脑中建立起全文（即全部常用字）的音序、形序和义序，然后分句认读，使儿童在轻松愉快的游戏中学习汉字。不仅从理论上打破了幼儿不能识字的禁区,而且开创了学前儿童150个学时学会4000汉字的奇迹.在教学过程中，穿插故事、游戏、字谜、咏叹调等多种形式，寓教于乐，学中玩，玩中学，使儿童在愉快的气氛中完成识字。8、快速识字的高效性中华字经全文四千汉字无一字相重，它用高难度的写作换来儿童高效率的学习。普通儿童36个月学即可学完人生常用汉字。经国家及省市教学实验基地实践证明：用中华字经学习汉字，不仅用时少，而且速度奇快。经公证处公证，5岁儿童150个学时学完蒙聪宝中华字经4000字，完成大学本科生识字字量，巩固率为90%以上，提高现有识字速度的20多倍。
