2013广州市小升初小联盟真题(语文)

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1、2013 广州市小升初小联盟真题( 语 文 )2013 年广州市民办初中（五校联盟）新生入学检测注意事项：全卷共两大大页，六大题，时间：60 分钟，总分 100分。请考生在指定位置上（密封线内）填写自己的相关信息。请用黑色的签字笔或钢笔作答，不得使用涂改液。考生必须在虚线内作答，不在框内作答则视为无效。一、词语积累（13 分）1、给加点的字注音或按拼音写汉字。（ 1） 稠 密 （ ） （2）瞻 仰（ ） （ 3） 脍 炙人口（ ） （4）出类拔萃 （ ）（5）f （ ）晓 （6)荡 yng（ ） （ 7） 旁 征 b（ ） 引2、下面加点字读音完全正确的一项是( )(答案填在前面的括号里)(2

2、 分）A、伫 立 （ zh） 腼 腆 (din) 怒目嗔 视（ chn ）B、鞭笞 （t ） 栖 居（q ）相得益 彰 （z hng）C、 皎 洁 （ jio） 蜿 蜒 (yn) 三 缄 其 口 （ jin）D、 禀 告 （ bn） 朔 风 (su） 绮 丽 风 光 （ y）3、下列各组没有错别字的一项是（ ）（答案填在前面的括号里）（2 分）A、 啜 泣 隐 秘 物 竞 天 择 因 地 治 宜 B、 狼 藉 阔 绰 头 晕 目 眩 捉 襟 见 肘C、 悲 呛 枯 洞 契 而 不 舍 好 高 鹜 远 D、 闪 烁 魅 力 义 愤 填 膺 相 形 见 绌4、下列的四字词语与描述的事物不对应的一项

3、是( )（答案填在前面的括号里）(2 分）A、 季 节 ： 莺 歌 燕 舞 春 天 火 伞 高 涨 夏 天 霜 天 红 叶 秋 天B、 年 龄 ： 鹤 发 童 颜 老 年 舂 秋 鼎 盛 中 年 两 小 无 猜 童 年C、 声 音 ： 响 切 云 霄 响 亮 不 绝 如 缕 雄 浑 万 籁 俱 静 安静D、 地 理 ： 赤 县 神 州 中 国 杏 花 烟 雨 江 南 百 草 黄 边 边塞二、按要求回答问题。（口分）1、“噬”字用部首查字法应先查 部，再査 画；用音序检字法应先査字母 。（3 分）2、判断下列句子变换是否恰当，在括号内用“”或“”标识。（4 分）（1）根据创作者霍夫曼的形容，“大

4、黄鸭”无国界之分，可以放轻松、治疗心灵。（改为“被”字 句 ）“大黄鸭”被创作者霍夫曼形容为无国界之分，可以放松心情、治疗心灵。（ ）（2）治理“中国式马路”不能仅靠罚款，还要依赖精心细化、人性化的管理。（改为反问句）治理中国式马路还要依赖精心细化、人性化的管理，怎么能仅靠罚款呢？（ ）3、阅读下面的材料，完成下面的题目。5 分）相信若干年后，很多孩子还会记得这堂不同一般、形式新颖的课:2013 年 6 月 20 日中国航天王亚平在天宫一号的太空授课、新颖的授课形式、直观的物理现象，将给孩子们种下热爱航天、热爱科学，给青少年学子打开认知世界、（）梦想的大门。（ 1） 根据处的意思，填写一个合适

5、的成语： （ 1分）（2）处标点有误，修改意见为： （1 分 ）（3）处有语病，应修改为： (2 分）（4）在处选择一个合适的词语填空： (追忆/追寻/追逐）(1 分）4、阅读下面的文言文片段，完成下面的题目。（5 分）山阴有一道士好养鹅，王羲之往 观焉，意甚悦，固 市求之。道士云为写道德经当举鹅相赠耳。義之欣然写毕，笼 鹅而归，甚以为乐。（1）解释加点字的意思：往： 固： 笼： （3 分）（2）给横线处的句子加标点：道 士 云 为 写 道 德 经 当 举 鹅 相 赠 耳 。 2分）三、古诗词积累及文学、文化常识。（14 分）1、在古诗词中，“雨”被经常提及。请根据下面的提示，写出描写“雨”的

6、诗句和作者。（6 分）诗人:杜甫 诗句： ，当春乃发生。诗人： 诗句：七八个星天外， 。诗入: 诗句： ， 。2、下列的诗句描写中秋节的是（ ）A、去年元夜时，花市灯如昼。 B、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜C、家家乞巧望秋月，望尽红丝儿万条 D、至今不会天中事。应是嫦娥掷与人3、下列文字常识、文化、知识表达有误的一项是( )(答案填在前面的括号里）(2 分）八、“令”是一种敬辞，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”“令堂”这样的称呼。B、唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。C、水浒传 中的武松是一位豪侠之士，景阳冈打虎是“勇”的表现。D、我国古代把农历每

7、年初- 叫做“朔”，十五叫做“望”，月末一天叫“晦”。4、“ 凤辣子 ”初见林黛玉 中的“凤辣子”, 指的是我国著名长篇小说红楼梦中人物 ， 她的性格特点是： 。除了以上提及的两位人物外，在该名著中你熟悉的女性人物还有 。我国伟大的文学家 曾这样评价 红楼梦：“单是命意，就囚读者的眼光而有种种：经学家看见易，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满， 流言家看见宫闱秘事。”（4 分）四、阅读下面两侧材料，请运用“虽然但是”外的句式概括学校图书馆的现状，并据此写一条宣传标语。要求：70 字以内，标点符号占一格。（6 分）材料一我校图书馆经过 10 多年的建设，目前共有纸质图书三万余册，包括文学

8、、历史、科技、教育、外语、计算机等类别，纸本期看杂志 60 余种，藏书总量在同类校中名列前茅。图书馆除了收藏有印刷型书籍和期刊以外，还有中外经典影片、音乐唱片、教学录像等音像资料。材料二图 馆 虽 然我 校 书五 、 阅 读 下 面 的 文 章 ， 按耍求 回 答 问題。（15 分 ）教你生病毕淑敏我 当 过 许 多 年 的 医 生 ， 孩 子 有 病 ， 一 般 都 是 自 己 在 家 就 治 了 。他 几 乎 没 有 去 过 医 院 。 “你 都 这 么 大 了 ， 你 得 学 会 生 病 。 ”我说 。“生 病 还 得 学 吗 ？ 这 不 是 已 经 病 了 吗 ？ ”他 大 吃 一 惊

9、 。“我 的 意 思 是 你 必 须 学 会 生 病 以 后 怎 么 办 。 万 一 爸 妈 都 不 在 身 边.你 病 了 怎 么 办 ？ ”也 许 这 样 逼 问 一 个 生 病 的 孩 子 是 一 种 残 忍 。 但 我 知 道 总 有 一 天 他 必 须 独 立 面 对 疾病 。 既 然 我 是 母 亲 ， 就 应 该 及 早 教 会 他 生 病 。“妈 妈 ， 你 的 意 思 是 让 我 今 天 独 自 去 医 院 看 病 ？”他 说 。 虽 然 在 病 中 ， 孩 子 依 然 聪明 。 “正 是 。 ”我 咬 着 牙 说 ， 生 怕 自 己 会 改 变 主 意 。 “那 好 吧 ”

10、， 他 扶 着 脑 门说 ， 不 知 是 虚 弱 还 是 思 考 。“到 外 面 去 打 的 ， 然 后 到 医 院 。 先 挂 号 ， 记 住 ， 要 买 一 个 本 ”我 说 。“化 验 结 果 的 时 候 ， 要 竖 起 耳 朵 ， 不 要 叫 到 了 你 的 名 字 没 听 清”我 喋 喋 不 休 地 指 教 着 。“妈妈，你不要说了。 ”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。 ” 儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。时间艰涩地流动着，像砂漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还

11、没有回。终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。 “我已经学会了看。打了退烧针，现在我己经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。 ”儿子骄傲地宣布，又补充说，你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。 ”我看着他，勇气又渐渐回到心里。孩子，总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但聊胜于无。(选自儿子的创意 ，有删改）1.教你生病在文中包含了哪两层意思？（4 分）2.文中画线句“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。 ”用了什么修辞？有何作用？（3 分）3.仔细揣摩“从他刚出门的

12、那一分钟起，我就开始后悔。 ”一句，请以第一人称的口吻，想象补充“我”当时的心理活动。 （4 分）4.结合儿子说的话，说说他对学会生病的认识过程。 4 分）六：作文。 （35 分）请以“把快乐留给你”为题写一篇 400 字左右的文章。要求：结构完整、中心突出、书写工整，除诗歌外文体不限，不能出现考生的姓名和学校名称。请在设定的 500 字作文格内写作，超出设定范围的内容无效。2013 年广州小升初（小联盟）语文试题参考答案附答案:一、词语积累1、（1）chu （2）zhn （3）kui （4）cu （5）拂 （6）漾 （7）博2、C 3、 D 4、C二、按要求回答问题1、口、13、sh2、3、

13、（1）别具一格；（2 ）“太空授课”去掉双引号；（3）种下热爱航天、热爱科学的种子；（4）追逐4、（1）去；坚决，坚持；用笼子装 （2）道士云：“为写道德经当举群相赠耳。”三、古诗词积累及文学文化常识1、好雨知时节；辛弃疾；两三点雨山前；杜牧；清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（其他亦可）2、D3、A4、王熙凤；未见其人，先闻其声/泼辣；薛宝钗；鲁迅四、阅读材料、写宣传标语略（注意用上关联词“虽然 但是” ；概括材料一 2 分；概括材料二 2 分；写宣传标语 2 分）五、阅读1、答：教你生病一层意思是：教会孩子生病之后如何应对，第二层意思是：教会孩子如何应对突如其来的困难。2、运用了比喻的修辞手法，形象生动地表现了“我”在儿子独自去看病后?感到时间难熬、忐忑不安的心理活动。3、写出我的后悔即可。4、对妈妈说要他一个人去看病感到惊讶 明白真的要自己去看病，自己也原意去尝试认为自己是有能力独自看病的 为自己学会看病而高兴六、作文（略）作文评分参考：符合文意、文句通顺、记叙清楚可给 28 分。构思精巧、段落清晰、语言生动可加分。没标题或标题与内容不符，均扣 2 分，凡错别字扣 1 分（同一个错别字不重复计算），不够 400 字，凡少 30 字扣 1 分。