2013年锦江区初中九年级语文二诊考试

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1、2013 年锦江区初中九年级语文二诊考试A 卷第卷 选择题一、基础知识(每小题 3 分,共 12 分)1.下列语句中加点字注音有误的一项是( )A河满子却隐匿(n)在柳棵子地里,深藏到芦苇丛中,潜(qin)伏在青纱账内的豆棵下,跟奶奶捉迷藏,暗暗发笑 B 他老是吮(shn)吸着,咀嚼着那只小驯鹿的碎骨头,这是他收集起来随身带着的一点残屑(xu)。C 他也学受着大叔的荫(y n)遮,也许受着树的覆压,而他青春生长的力量,终使它穿枝拂叶地挣(zhng)脱了出来,在烈日下挺立抬头。D这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹( x)微中,却喜欢坐在人家屋脊(j)上,反复叫个不停。2下列句子中书写完全正

2、确的一项是( )A格物治知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求如家的最高理想平天下。B他们警告说,夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌,一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃。C在李公朴同志被害之后,警报叠起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻一多先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨激昂。 D皇帝赐给骗子“御聘织师 ”的头衔,封他们为爵士,并授与一枚可以挂在扣眼上的勋章。3下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) A到今年 9 月份,上海大众 VW 品牌累计销量达到 607616 辆,已超越去年全年的销量总和,增长势头锐不可挡。B这里有我汗水浸过 的

3、土地,这里有我患难与共的亲友,这里有我相濡以沫的妻子,这里有我全部的根。 C格言是需要有丰富的处事经验者才可能感悟出来的话,就如艺术需要熟练方可登峰造极一样。D会议期间,代表们对驻地工作人员具体而微的服务十分满意,酒店大堂的墙壁上贴满了写给酒店的感谢信。二、阅读下面的文言文,完成 57 题。(共 9 分,每题 3 分)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,

4、则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。4下面句子中加点的词语的解释,有误的一项是( ) A 故患有所不辟也 患:忧虑 B 妻妾之奉 奉:侍奉C 万钟于我何加焉 加:益处D是亦不可以已乎

5、已:停止5下列句子中加点词意思相同的一项是( ) A 所欲有甚于生者 每假借于藏书之家B 呼尔而与之 舍生而取义者也C 万钟于我何加焉 先生不知何许人也D由是则生而有不用也 此则岳阳楼只大观也6下面对文章分析和理解有误的一项是( )A选文开篇以生活常理设喻,自然地引出在生和义无法同时兼顾的情况下应该“舍生而取义”的结论,这也是本文的主旨。B选文第一段先从正面阐述观点:为了“义”,可以“舍生”;接着又从反面申述观点,如果人们说喜爱的东西没有超过什么的,那么在生命受到考验的时候,人的行为就会失去准则。 C选文第二段运用举例论证法告诉我们,那看似微不足道的“一箪食”,“一豆羹”,当它关乎生死的时候,

6、也能考验一个人的品格。D选文大量运用对比手法,如把鱼与熊掌对比,把生与死对比,把“行道之人”与“所识穷乏者”对比,这样相互比较,加强了文章的说服力。第卷 (其他类题型,共 82 分)三、翻译、默写(共 10 分)7把第 1 卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。译文: (2)乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之.译文: 8默写古诗文中的名句名篇。(6 分)(1) 补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2 分)岁寒, 。 (伦语子罕)锦江春色来天地, 。 (杜甫登楼) ,欲上青天揽明月。 (李白宣州谢眺楼饯别校书叔云)

7、(2)请在李商隐的夜雨寄北与韦应物的滁州西涧中任选一首,在答题卡上写出题目默写全诗。(4 分)四、阅读下面文章,然后完成 912 题。 (12 分) 城市给了我们什么在过去的一二百年里,世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变,越来越多的人从农村走向了城市。1900 年,城市人口占全世界人口不足 10%,到了 2000 年城市人口已占全世界人口的 46%。城市展示了它特有的魅力。城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态,伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色,形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物,是人类在城

8、市中创造的物质和精神财富的总和,是城市的人格化表现,是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态,是城市的灵魂,是文明的标志,是属于这个城市人群的完整的价值体系。城市文化是人类社会文明发展的主流文化,它弘扬历史、融汇时尚,塑造特色,具有鲜明的开放性。在农村,文化是单一的和同质的,可交流性不强。每一代人都在传承上一代的东西,没有新鲜的刺激,就不会创造。城市文化来自四面八方。传统和现代,本国和外国,精英和世俗,都在此交流流通,给人以影响、以启迪、以教育、以知识。城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心,城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路

9、等在内的交通运输设施和先进的运输工具,往往处于交通枢纽或交叉道上,有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具,每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合,使之成为商品、物质、人才、劳动、资金、信息等转换地,大大节约了人力物力财力,从而提高了经济效益。城市的魅力又在于它巨大的社会效益。城市学校多,教育发达,人才辈出,与国内外科技信息交流活动频繁,城市经济发展对科技的需求量大,这些都推动城市科技进步。科学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外,还给社会生活带来巨大变化,促进社会文明的进步。人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都

10、市的出现,人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是“人类诗意的栖息地”。实际上,包括中国在内的广大的发展中国家,甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。生态环境恶化使很多城市患上了“肺气肿”。1984 年,臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死了一只正准备参加第 23 届奥运会开幕式的秃鹰。交通堵塞使许多城市患上“肠梗塞”。10 年前,北京人对曼谷上下班高峰时汽车的时均行速只有 10-20 公里感到不可思议。10 年后的今天,北京的司机相互联系时使用频率最高的话是:“哥们儿,堵在哪儿了?”城市生活的快节奏使人们的日常生活都“快餐化”了,人们的神经始终都很紧张。有人说,目前大城市的白领是前半

11、生在用健康换金钱,后半生是用金钱换健康。城市聚集了大量的资源,是我们物质财富和精神资源的集散地,为人们的生活提供了无限的需求,但与城市繁荣共存的一些问题城市病的症状也越来越凸现在人们面前。城市发展的出路何在,未来人类和城市将走向何方?我们会找到一个与大自然和谐统一的美好家园吗?9第自然段结尾有一句话“城市展示了它特有的魅力”,请依据全文,分点概括“特有魅力”的具体内容。(3 分)答: 10.文章第自然段中使用“百病缠身”一词,有何表达效果?(2 分)答: 11.文章第自然段提到 1984 年“洛杉矶烟雾”,有什么作用?(3 分) 答: 12城市化已成为世界潮流,中国的城市化进程正在加速。请围绕

12、“中国城市化中应重视的问题”,对下面材料进行探究,提炼出两个观点。(4 分)国内一些地方政府在经营城市时,一味强调的是要“做大做强”,要争做“国际大都市”、“区域中心城市”中国古代筑城设市,能周密规划,因地制宜,不拘一格,各具特色全世界二十个污染最重的城市,中国占一半到 2012 年底,我国共有世界文化和自然遗产 43 处,居世界第三位这些文化和自然遗产都是和城市发展相连的发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识,但这是他们付出了沉重的代价而获得的,观点一: 观点二; 五、作文(60 分)13题目:让_走进心灵温馨提示:可填入“勇敢一“自信一“幸福”“感恩”“微笑”“音乐“灿烂的阳光”“明月清

13、风”等词语要求:(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)要有自己的体验和感悟,不得抄袭、套作;(4)不少于 600 字;(5)字迹工整、书面整洁(6)文中不得出现与自己信息相关的名称。B 卷(共 50 分)1、诗歌鉴赏(4 分)阅读下面的诗歌,完成 12 题。小池 (宋)杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头。1这首诗清新活泼,情趣盎然。请你展开合理想象,用生动形象的语言把一、二两句所表现的画面具体地描述述出来。(2 分)答: 2诗的三、四句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头”历来为人们所推祟,原因是什么?请作简要分析。(2 分)答: 二、文言文阅读(12 分) 张骞,汉中人也。建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,使月氏。与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于曰:“月氏在吾北,汉何以得往使?吾欲使越,汉肯听我乎?”留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。 居匈奴中,益宽,

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