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1、12013 年福州延安中学中考模拟考 一、积累运用。（42 分）1阅读下面一段文字，完成-题。（4 分）茫茫星空，辽阔而深邃（ ），它以它的神奇 mi（ ）力，召唤栖（ ）身于地球的人类，让他们满怀 ch（ ）热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望。从“嫦娥奔月”的神话到“嫦娥一号”的升空，中国人向茫茫星空迈出了坚实的一步。给加点字注音。（2 分）（ ）（ ）根据拼音写出相应的汉字。（2 分）（ ）（ ）2根据前文的意思，在下面的横线上填上适当的词语或句子。（3 分）我的中国梦，就是祈望着一些“多一点”和一些“少一点”。愿我们的社会：多一点仁爱，少一点自私；多一点真诚，少一点虚伪；多一点公正，少
2、一点不均；多一点善良，少一点丑恶；多一点_，少一点贪腐；_，_。3下面两句话各有一处语病，请任选一句修改。（2 分）A、为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。B、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。我选 句，修改后的句子： 4.下列加点词的意思完全相同的一项是（ ）（3 分）A蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色 不辞而别B不宜妄自菲薄 薄暮冥冥 日薄西山C既加冠 吾既已言之王矣 既往不咎 D得之心而寓之酒也 所识穷乏者得我与 得寸进尺5.背诵默写。（12 分）千古兴亡多少事，悠悠， 。 登京口北固亭有怀四面边声连角起。千嶂里， 。
3、渔家傲秋思燕 、 赵 、 韩 、 魏 闻 之 ， 皆 朝 于 齐 。 。 邹忌讽齐王纳谏溯洄从之，道阻且长。溯游从之， 。 蒹葭自经丧乱少睡眠， ！茅屋为秋风所破歌2 ，忽复乘舟梦日边。 行路难秋风萧瑟，洪波涌起。树木丛生，_。秋风萧瑟，_。 观沧海留白，是古诗词中常用的表现手法，留给读者思考和想象的空间。如白居易钱塘湖春行中简单勾勒景色的诗句“ ， ” ，岑参白雪歌送武判官归京中描写依依送别友人离去情形的诗句“ ，”。6.名著阅读。（9 分）（1）阅读下面文字，回答问题。（3 分）“不，你得留下！我 发誓这个誓言会被遵守的。 ”“真的，我得走！ ”我有点恼火了，反 驳说。 ”你以为我会留下来
4、，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一 样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到 难以离开我，就像我 现在 难以离开你一样。因为我们是平等的！”A.以上文字是罗切斯特与简爱在花园里的一段经典对白。当时，他告诉简爱 ，他说这番话的目的是拐弯抹角地试探简爱的心思。B.简爱所说的“我得走”是打算从 （庄园名）离开，她在这个庄园里的工作是 。（2）西游记中老鼋把师徒四人以及宝马、经书一同沉入河中，是因为 。（2 分）（3）武松是水浒中深受读者喜爱的
5、人物形象，请用简洁的文字说说武松上梁山的原因。（2 分）（4）海底两万里中“诺第留斯”号潜艇驶到大西洋，停在维多湾海底，这里曾是海军战场。尼摩船长派出船员，把 装进潜艇。在大西洋海底，阿龙纳斯随尼摩船长去做了一次旅行，观赏一座火山的海底喷火口喷出硫磺火石的奇景，眺望山脚下一座破坏了的城市整个沉没在水底的 。（2 分）7.综合性学习。（9 分）延安中学初三年段开展“背起行囊走四方”的语文综合性学习活动，请你参与。很多古诗文都与名胜古迹有关，请写出下列诗文涉及的名胜古迹。（3 分）A.造化钟神秀，阴阳割昏晓。 （ ）3B.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （ ）C.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜
6、高洁，水落而石出。（ ）“榕树风采，闽江活力，茉莉气韵，左海胸怀”人们常用这四句话来概括福州文化的特质。请你根据其中一句或几句话，向来自外地的游客介绍福州这座城市的特色。（3 分）出外旅游已经成为时下许多人文化生活的一部分。说说你心中最向往、最想去的地方是哪里，请简述理由。（3 分）二、阅读（43 分）（一）阅读下面文言文，完成 811 题。（15 分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之 间，胶鬲 举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市， 故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身，行拂乱其所 为，所以 动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于
7、色发于声而后喻。入则无法家拂士，出 则无故国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。8用“/”为文中划线句子标出停顿。 （标 4 处，2 分）故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 必 先 苦 其 心 志 劳 其 筋 骨 饿 其 体 肤 空 乏 其 身9解释下列加点的词语。 （4 分）（1）行拂乱其所为（ ）（2）入则无法家拂士（ ）（3）而后作 （ ） （4）衡于虑 （ ）10翻译下列句子。 （4 分）（1）征于色发于声而后喻。（2）入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡。411根据对文段的理解填空。 （5 分）（1） “是人”经历磨炼，遭遇困境后，得到的好处是什么？（选用文中三个字
8、来回答） （3 分）、 、 。（2）本文议论围绕“生于忧患，死于安乐” ，内容讲的主要是 和 两方面的问题。 （2 分）（二）阅读下面文章，完成 1215 题。（11 分）呵护孩子心中的“西瓜树”一名小学三年级的学生写了一篇作文， 标题是我爱家乡 的西瓜树，第一句就是 “我们家楼下种了一棵西瓜树” 。依 30 分为满分的标准，改作文的老师给这作文打了 24 分，既充分肯定了学生的想象力，同时也加了一句批语“西瓜不长在树上”。孩子多是富含想象力的，因 为没有条条框框的限制，他 们 的思维往往天马行空，匪夷所思，但有 时候却缺乏常识。这恰恰是孩子的特点， 对于孩子的大胆想象，绝对不能随意扼杀 ，而
9、 应给予热情鼓励，多包容、少批评、善引 导，以培养孩子的学习兴趣和信心。因为，有一项对全球 21 个国家进行的调查令我们震惊，调查显示，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一。在中国的中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占 4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占 14.9%。保护孩子的想象力，就是保 护孩子未来的创造力。有 时候，孩子的想象力常被成人视为“胡思乱想”，其实，那可能恰恰是因为成人缺乏想象力所致。不妨再来看看这个小故事：美国沃帕科内塔小 镇，一位妈妈正在厨房里洗碗，她听到 10 岁的儿子在后院里蹦跳玩耍的声音，便对他喊道：“亲爱的，你在干嘛呢？”儿子说：“妈妈，我要跳
10、到月球上去！ ”这位 妈妈没有给“胡思乱想”的儿子泼冷水，而是 说：“好，不要忘记回家哟！”30 年后，这个小孩成为第一个登上月球的人，他就是美国著名宇航员阿姆斯特朗。少年的想象力对于成年后的事业成功之重要，由此可见一斑。如果说，阿姆斯特朗的成功只是 带有偶然性的个例，那么，英国一 项持续 30 余年跟踪上万名英国人生活的调查则 表明，想象力丰富的孩子成人后事业更加成功。英国教育研究所的研究人员分析了被调查对 象在 11 岁时写的展望自己未来的短文，然后将短文内容与作者 42 岁时的实际情况相比较。调查显示，在 11 岁时便有丰富想象力的孩子当中， 50%的人 42 岁时都成了出类拔萃的人物；
11、而想象力较差的孩子中， 这个比例仅为 20%。由于数千年来传统文化的禁锢，凡事要求循 规蹈矩， 师法古 贤，国人历来在科技想象力方面比较薄弱，很少有异想天开的例子。其实，中国人也曾有想象力丰富的时代，先秦时代的神 话精卫填海，女 娲补天，夸父追日，愚公移山，共工撞山、羿射九日、嫦娥登月等，何其大胆精彩。可惜，后来的独尊儒术，专注六经，八股取士，钻故纸 堆，把中国人的想象力几乎扼 杀殆尽，也直接导致了近代中国的积贫积弱，落后挨打，教训十分深刻。前不久，莫言获诺贝尔文学 奖，某种意 义上来说，也是对他丰富的想象力的肯定与鼓励。一个 贫瘠、落后、封闭的高密，居然能给他提供无限的创作来源，让他变幻出无
12、数具有传 奇色彩的人和事。他的成功也能给我们的科技教育界以启示和警醒： 。因而，呵护学生心中的“西瓜 树”，与支持孩子的 “登月梦 ”，对于培育他们的想象力，同样大有意义，同样值得肯定。512.文章标题中的“西瓜树”为什么要加上引号呢？（3 分）13.作为家长和老师应如何对待孩子的大胆想象？（2 分）14.文章介绍阿姆斯特朗的小故事，运用了 的论证方法，作用是 。（3 分）15.根据上下文，在第段横线上补写恰当的语句。（3 分）（三）阅读下面文章，完成 1620 题。（17 分）一元钱，两份暖每天早上，女孩都来他的窗口买一元钱的煎包。按那时的物价，一元钱可以买 六个煎包，女孩很 娇小，用来做早
13、餐，足够了。可每次，他还是会刻意地挑选个头大一点的，小心地放入纸袋里。他能看出，女孩的家境不太好，穿的衣服虽然很干净，但都很旧了，料子也差。她手里，总是拎着一个装满水的小水壶。而且每天早上，她都是步行来上学的。路一定不近，有时候 时间紧了，他会看到女孩光洁的额头有亮闪闪的汗珠。这样的时候，他总会爱怜地责备 女孩：“丫头， 别睡懒觉，早起两分钟，路上慢点。大清早迎着风跑那么快，要肚子疼的。”女孩笑了，有点羞涩，然后说声“谢谢叔叔”，便一溜烟儿地朝对面的学校跑去。春天的时候，物价上涨了。他本来就是小本生意，涨价后，六个煎包卖一元钱，要 赔钱了。算来算去，他决定将价格定在一元钱四个， 这样，利润基本能和过去持平。那天早上，他在一张硬纸板上用黑笔写了新的价格：一元四个。七点多，来买早点的孩子挤在他的小店窗口，看了纸板上的通告，并没有谁因为涨钱提出质疑。他松了一口气
