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1、1大庆铁人中学高三年级上学期第二次阶段考试语文试题时间：150 分钟 命题人：张新刚 审核人：张利群 总分：150 分 2012 年 10 月第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面文字，完成 13 题。丑是一种文化现象，被文化所规定。文化世界以多种方式呈现，其中之一是感性形象。美学就是从感性形象方面去把握文化的。美学对感性形象的把握有两套方式，第一套分为：正常、美、丑。第二套由第一套发展而来，分为美感、悲感、喜感。从文化的角度看丑，主要与第一套分类相关。美是高于正常的理想形象，丑是低于正常的畸形形象。一旦确立了正常的标准，美与丑随之产生出来。俯仰历史，具体的正常
2、、美、丑不断地被建构起来，又不断地被解构消逝。虽然具体的正常、美、丑不断变化且形式多样，但在不同之中又有共同的规定。那么，丑的共同点是什么呢？英国美学家夏夫兹伯里说：“无形式的质料自身即是丑。”即在客观上，一个感性形象如果没有按文化规定的正常形式呈现，就是丑。德国美学家鲍姆加登说：“感性认识的不完善就是丑。”即从主体说，当面对一个从文化的正常标准来说不完善的感性形象时，就产生丑感。意大利历史学家克罗齐说：“丑是不成功的表现。”即当人制作文化物品或艺术作品时，没有实现自己想要实现的意图，这物品和作品就是丑。在现实生活中，丑使人不快和让人生憾，而美学之为美感之学，是要让任何对象都成为审美对象从而让
3、人感到快乐。不同的审美对象给人的快乐是不同的，但能带来快乐却是共同的。丑在被美学变为审美对象时，就成了滑稽。从美学上谈丑，就进入了美学的第二套系统：美感、悲感、喜感。由丑而产生的滑稽之人、物、事，总令人开怀而笑，由滑稽而来的审美快乐，在美学上被称为“喜”。而滑稽的艺术作品，被称为喜剧型艺术。滑稽让令人不快的丑转变成为令人快乐的喜感之笑，其要义在于，由丑的消极性畸形转变为具有喜之特点的“不伦不类的组合”而产生文化的积极意义。 “伦”与“类”都是正常，而“不伦”是低于正常之伦序， “不类”是低于正常之类型。文化在历史中建构起正常尺度时，同时就产生了正常的正方向榜样即理想性的美和负方向的低于正常的丑
4、。这些低于正常之丑，作为正常的偏离和畸形，在艺术中得到夸张性的体现。夸张的功能，是用典型化的方式让整个文化意识到丑的标准，而丑的建构又是为了突出文化的正常和作为正常理想的美；面对被夸张了的滑稽之丑，使本来略为低于正常的人，在比较中有了宽慰感且认同于文化的正常和理想。滑稽总是表现为不伦不类的组合，因此，不伦不类的组合导致人们用其美学规律去创造喜剧型艺术以教化社会，通过笑声意识到自己低于正常，从而趋向正常。滑稽是无害的，这无害本身就显示了主体的自信与强大，只有把对象看成低于主体，人才会笑在笑中，内蕴了文化正常的规范力量，人解脱了社会的压力，增强了自己在压力下的信心。1.关于“丑” ，下列表述不符合
5、文意的一项是（3 分）A.丑和正常、美一样，是一种文化现象，同样为文化所规定。B.从文化的角度看丑，主要就是按照第一套标准把握丑这个具体可感的形象。C.美学意义上的丑是具体可感的形象，正常、美也是具体可感的形象。D.美的形象是理想的，高于正常形象；而丑的形象是畸形的，比正常形象要低。22.对“丑的共同点”的理解，下列表述符合原文内容的一项是（3 分）A.丑的共同点就是一个感性形象从文化的正常标准来看是不完善的。B.丑的共同点就是从客观上、从主体上、从文化角度观之，都是不正常的。C.丑的共同点就是一个客观事物没有按照文化规定的正常形式呈现。D.丑的共同点就是不成功，人没有实现自己的理想。3.下列
6、表述符合原文内容的一项是（3 分）A.文化世界可以感性形象的方式呈现，人们把握住了感性形象就把握住了美和丑。B.喜剧型艺术的教育作用是，观众通过笑声和行为，使自己趋向正常。C.从美学的角度来说，不论美还是丑都能成为审美的对象，都能让人感到快乐。D.滑稽的艺术作品之所以令人快乐，是因为作品的意义低于正常，呈现畸形。二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 47 题。许将，字冲元，福州闽人。举进士第一。欧阳修读其赋，谓曰：“君辞气似沂公，未可量也。”签书昭庆军判官，秩满，当试馆职，辞曰：“起家为官，本代耕尔，愿以守选余日，读所未见书。 ”宰相善其志，以通判明州
7、。神宗召对，除集贤校理、编修中书条例。自太常丞当转博士，超改右正言；明日，直舍人院；又明日，判流内铨：皆神宗特命，举朝荣之。契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。 ”遂命将诣枢密院阅文书。及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。 ”及肄射，将先破的。契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。归报，神宗善之，以将知审官西院，判尚书兵部。进翰林学士、权知开封府，为同进所忌。会治大学虞蕃讼，释诸生无罪者，蔡确、舒亶因陷之，逮其父子入御史府，逾月得解，黜知蕲州。明年，以龙图阁待制起知郓州。上
8、元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。”悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。召为兵部侍郎。绍圣初，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。 ”哲宗纳之。崇宁元年，抚定鄯、廓州。边臣欲举师渡河，朝议难之。将独谓：“兵机不可失，愿从之。 ”未几，捷书至。将以复河、湟，功转特进。御史中丞朱谔取将旧谢章表，析文句以为谤，遂以资政殿大学士知河南府。言者不已，降资政殿学士，知颍昌府。政和初，卒，年七十五。谥曰文定。(选自宋史许将列传)注 沂公：王曾
9、，仁宗景祐间右相。秩满：官吏任期届满。试馆：古代科举考试时应试人居住的场所。流内铨：官职。专管考试选人、判决案例等事。上元：即元宵节。元祐：宋哲宗元祐元年，司马光为相，废王安石新法。后章惇、蔡京为宰相，称司马光等人为“元祐奸党” 。4对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（3 分）A.皆神宗特命，举朝荣之 荣：荣耀 B.及肄射，将先破的 的：箭靶中心C.吏籍为盗者系狱 籍：逮捕 D.边臣欲举师渡河，朝议难之 举：全5下列句子中，全都表现许将为官才能的一组是（3 分）君辞气似沂公，未可量也 悉纵遣之 自王沂公后五十六年，始再见狱空耳 将虽弗禁，其俗自息 发人之墓，非盛德事 遂以资政殿大学士知河
10、南府A B C D6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（3 分）3A.许将是北宋的状元，他写的赋深得欧阳修的赏识，认为许将赋的辞气可以和王曾相媲美 。B.许将在郓州任职时反对让为盗者皆尽入狱，并将他们全部释放。此后百姓无人犯法，就连那些喜欢聚众谤言朝政的士人，也不再非议朝政。C.契丹大举进犯代州，并派遣使者要求宋朝割让代州。而当年应该出使辽国的官员由于惧怕不敢前往，于是许将主动请缨，毅然出使辽国并圆满完成任务。D.御史中丞朱谔用许将过去章表中一些语句据此诬陷许将诽谤朝政。徽宗将许将贬为河南知府，朱谔又进谗言，许将又被免除资政殿大学士，任颖昌知府。7.把阅读材料中画横线的句子翻译成现
11、代汉语。(1) 万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。 （5 分）(2) 哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。 ”（5 分）（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这两首元曲，完成 89 题。中吕卖花声怀古二首 张可久（其一）阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。 （其二）美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 【注】 金谷名园：西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐。 将军空老玉门关：指班超投笔从戎的故事。 8.请简述以上两首元曲抒发的情感有何异同 。 （6 分）9.你认为这两首元曲哪一首的结句更好?
12、请简述理由。 （5 分）（三）名篇名句默写(6 分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1) ，出则无敌国外患者， 。(孟子)(2)青树翠蔓，蒙络摇缀， 。潭中鱼可百许头， 。(柳宗元小石潭记)(3) ，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺， 。 (杜甫秋兴八首其一)乙 选考题请考生在第三、四两道大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用 2B 铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。三、文学类文本阅读(25 分)11.阅读下面的文字。完成(I)(4)题。(25 分)小公务员之死俄契诃夫一个美好的晚上，一位心情美好的庶务官伊凡德米特里切尔维亚科夫，坐在剧院第二排座椅上，正拿着望远镜观看轻歌剧科尔涅
13、维利的钟声 。他看着演出，感到无比幸福。但突然间，他4的脸皱起来，眼睛往上翻，呼吸停住了他放下望远镜，低下头，便阿嚏一声！他打了个喷嚏，无论何时何地，谁打喷嚏都是不能禁止的。庄稼汉打喷嚏，警长打喷嚏，有时连达官贵人也在所难免。人人都打喷嚏。切尔维亚科夫毫不慌张，掏出小手绢擦擦脸，而且像一位讲礼貌的人那样，举目看看四周：他的喷嚏是否溅着什么人了？但这时他不由得慌张起来。他看到，坐在他前面第一排座椅上的一个小老头，正用手套使劲擦他的秃头和脖子，嘴里还嘟哝着什么。切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫将军，他在交通部门任职。“我的喷嚏溅着他了！”切尔维亚科夫心想， “他虽说不是我的上司，是别的部门
14、的，不过这总不妥当。应当向他赔个不是才对。 ”切尔维亚科夫咳嗽一声，身子探向前去，凑着将军的耳朵小声说：“务请大人原谅，我的唾沫星子溅着您了我出于无心”“没什么，没什么”“看在上帝份上，请您原谅。要知道我我不是有意的”“哎，请坐下吧！让人听戏嘛！”切尔维亚科夫心慌意乱了，他傻笑一下，开始望着舞台。他看着演出，但已不再感到幸福。他开始惶惶不安起来。幕间休息时，他走到布里扎洛夫跟前，在他身边走来走去，终于克制住胆怯心情，嗫嚅道：“我溅着您了，大人务请宽恕要知道我我不是有意的”“哎，够了！我已经忘了，您怎么老提它呢！”将军说完，不耐烦地撇了撇下嘴唇。“他说忘了，可是他那眼神多凶！”切尔维亚科夫暗想，
15、不时怀疑地瞧他一眼。 “连话都不想说了。应当向他解释清楚，我完全是无意的这是自然规律否则他会认为我故意啐他。他现在不这么想，过后肯定会这么想的！”回家后，切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子。他觉得妻子对发生的事过于轻率。她先是吓着了，但后来听说布里扎洛夫是“别的部门的” ，也就放心了。“不过你还是去一趟赔礼道歉的好， ”她说， “他会认为你在公共场合举止不当！”“说得对呀！刚才我道歉过了，可是他有点古怪一句中听的话也没说。再者也没有时间细谈。 ”第二天，切尔维亚科夫穿上新制服，刮了脸，去找布里扎洛夫解释走进将军的接待室，他看到里面有许多请求接见的人。将军被围坐在其中，他已经开始接受呈文了。询问过几人后，将军抬眼望着切尔维亚科夫。“昨天在阿尔卡吉亚剧场，如果大人还记得的话， ”庶务官开始报告， “我打了一个喷嚏，无意中溅了务请您原”“什么废话！天知道怎么回事！”将军扭过脸，对下一名来访者说：“您有什么事？”“他不想说！”切尔维亚科夫脸色煞白，心里想道， “看来他生气了不行，这事不能这样放下我要跟他解释清楚”当将军接见完最后一名来访者，正要返回内室时，切尔
