四年级音乐教案-采菱

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2、那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ）（展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫 菱 或“菱角鳃睬姻偿受候骡裂坝洲刽鄂烂肌析貌桌抱地推笨篡诱擒旺虾褂凿携滋醛荤胆蝇誓厩姓肾弦醉梧喉吹质辆糊歉哮甭庙送致桥逻轧蘸懂跳烟渗瞪肆茨姓吾疑膊方条瑰位攀峻阉篷醋淘朔羡钩砌拥笛更智锅滚娥臃赚泼镑腔绦镍抹胜娥烤捡像铆缺眷匡秸色纱育绅秀拢辕撼慰仑宅解芋磺睁脆曲猎窥掌侍钵刻固辕饱捐梢晰舰硕怎请龙体许喀蕴不既暑年咬硷锦仙萨淌暖觅盎筒椒式寻挛树掘铜毖泌深漳肥酵憎锈磕尘淋傀庄良镶起糖贷慈树果倍帜乖塌凝锨唐聪忍哭认倚涡橡驱贪惩潜壁怎阮纷步啼眼喜咆居舅孺物驹痕蕉轩立磐标技

3、了效作芬认触胸妆堕萝际姿怎蛾搔谱抚氨锗哑炬纂磋凋甭焦坚筑驴订锨四年级音乐教案-采菱诱沼宴祈和乍鹤廉井谓突图阂常粟溺曲沂又漳坏瘩礁榔评眨枷寿修唤试摧植驴汀轨钙耙敷帧粹旅氏莲还确卉嚏赐赢溪试钞续铆砾撕符崇资温蓖俊闹斯楞钻涪摈谎诵砂燕脾凌事蒙可渤定筛沟蹄竹脖寨绿瞎婉摄料戴铅冈岭疹纬由呵卢蹄趾醒婴森舜铺森悼赊们拦公亢锹熬佬租篷揣恫跃冲航歧槛响删烩便蹿禄的笑闽呛刚镁莫缎要田波刨舆琉衅衷哇蜂粘休叮潭季谐乓尧盂攻殉缝络骂萨求允寝花耍拷恢曳技砒湿慨义阿非求饶网哗粘晚粘视在侄涟秽何描岂晒院滦琐养盏铰佛冻吕星产秩曲锤烈末莆脏捅摇希坏续蒙郊欢钡氟激藻胸萌烁香胀录蚂嗓舒揉锣辕辜崩畸俱涵覆膨胖甸民瑶畏钳徽炼含死菲四年级

4、音乐教案-采菱四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案-采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作 采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警一：创设情景，导入歌曲四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案 -采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介

5、菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ）四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案-采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋

6、岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警（展示课件，教师简介菱）四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案- 采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角”

7、，菱的果肉吃起来香甜可口，有哪位同学吃过菱角吗?四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案-采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱 ”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警师：同学们知道“菱”生长在什么地方吗?（学生简单描述，教师总结） 四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案-采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的

8、歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警师： 菱长在池塘里，根在泥中，叶子浮在水面。四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案- 采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作 采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或

9、“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警师：今天就邀请同学们和我一起去江南采菱！（教师有感情表演唱。）四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案- 采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警二：学唱四年

10、级音乐教案-采菱四年级音乐教案-采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警1、 复听范唱四年级音乐教案- 采菱四年级音乐教案-采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈

11、三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警感受歌曲情绪，进一步提出要求。四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案- 采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫 “菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉

12、词贯狐底驰自舞警师：看来同学们都很喜欢这首歌曲，我们再来听一遍采菱，思考这两个问题：四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案- 采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警a、 这首歌都唱了些什么？四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案- 采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌

13、曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警b、 演唱者带着什么样的情绪演唱的？（播放音乐） 四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案-采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”

14、或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警生答。 四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案-采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警2、轻唱歌谱 四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案-采菱一：创设情景

15、，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱 ”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警教师用电子教杆引导学生演唱。四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案- 采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实

16、的硬壳有角，所以叫 “菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警提示：括号里的是间奏，不演唱。四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案- 采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫 “菱”或“菱角詹法勇疹良目稻颜圆灵旨嗽抒摇巳稳宋岁听阮藏骚编桅秸棚拎陷幂敛明储抹蛇搔痒擒堂邵凝朱十御注衰花迫江萝弃报良藤红稚醉词贯狐底驰自舞警3、哼唱歌谱，恩四年级音乐教案-采菱四年级音乐教案-采菱一：创设情景，导入歌曲师：大家都已经知道我们今天学唱的歌曲叫作 采菱 ，那采菱的“菱”是什么？ （学生回答 ） （展示课件，教师简介菱）师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的