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1、- 1 - 1 -模范教师事迹材料的能力。三、业务精湛，投身课改在教学中，我认真阅读教材和有关教学参考资料，特别是新课标颁布以后，认真研读了新教材和新课标，理解掌握了新教学理念，改变了传统的教育观念，深入了解学生实际，并根据教学任务的要求，认真备好每节课，备课中充分体现教材的重点、难点、关键。掌握各部分内容在教材中的地位和作用，重要的解题方法等，对重点做到精选，精讲，并引导帮助学生对书本知识，学习方法进行归纳总结。我在课堂教学中，能充分利用 45 分钟，提高 45 分钟的利用率和效率，做到表达准确，语言清晰，教态自然，板书整洁规范，重点突出，难点分散，精心设计练习，练习的形式不拘于书本上的要求
2、，采取多种形式，如填空、选择形式等，突出创新理念，使学生具有新鲜感。对部分有一定难度和技巧的题，引导学生分析，帮助他们正确思考，并根据新课标和考试的要求，适当提高教学要求，补充部分有一定难度的综合题，提高学生综合运用知识的能力，课后作业做到全批全改，对作业中存在的问题及时点评，并帮助学生找出产生错误的原因，防止以后再次出现同类错误。对导学做了较详细的批改，并对有一定难度的题进行了认真分析了解，从不同角度给出多种思考方法，从而提高了学生综合运用知识的能力。- 2 - 2 -在课后，我充分利用自习和空余的时间，对学生进行耐心细致的辅导。帮助他们掌握正确的学习方法，提高学习效率，同时对部分基础较差的
3、学生多给他们鼓励，树立他们的自信心。每单元结束都进行单元检测，以便及时发现教学中的不足，提高教育教学质量，对单元检测题能结合学生实际进行认真批改和认真点评，真正做到通过检测使每个学生都有收获，并认真做好分析，找出教学中的不足，提出在以后教学中的改进措施和方法。在综合复习阶段首先是基础知识的梳理，针对学生实际，对不同程度的学生提出不同的要求，因而复习阶段的练习区别对待，分为 a、b 两组，a 组适用于基础较差的学生，b 组使用于基础较好的学生。并对每个单元按要求进行单元检测，发现弱点及时补上。同时在复习中，也不放松学生的思想教育，加强对学生进行理想、前途教育，搞好学生在复习阶段的学习、生活。总之
4、，我平时教学卓有成效，所带班级在历年考试中成绩优异。四、吃苦耐劳，乐于奉献在工作中，我以奉献努力耕耘，勤恳敬业，踏踏实实的教书育人，认认真真的做好本职工作，不辜负学校对我的信任，我处处以学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作，是一名受学生欢迎，信赖和尊敬的教师，多年来，我就是凭着这种坚定的信念，吃苦耐劳，热爱事业，心系农村孩子，把自己全部的精力都默默地奉献在教育事业上。一分耕耘，一分收获，十年来，为了农村的教育事业，我一直- 3 - 3 -奋战在农村教学第一线，默默的奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。在教育这块沃土上，我付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，正是由于自己始终如一，兢兢业
5、业，踏踏实实的努力精神，在工作上，得到学校和其他老师的认可，深受学生的爱戴，家长的欢迎，我以扎实的工作作风教育人，以忘我的拼搏精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模，我用一点一滴的实际行动为农村的教育事业无私奉献；用实际行动在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的发展奠定了一块坚实的基石。成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀
6、的人。第五篇：县模范教师事迹材料学生前途重于泰山应苦心经营 模范教师事迹材料 我叫侯树青，2017 年毕业于山西师范大学数学与应用数学专业。2017 年 9 月至 2017 年 7 月在长治七中任教，2017 年 7 月至今在交口一中任教。事迹： 2017 年至2017 年任 154、155 班数学教师兼 155 班班主任。155 班是高三年级的一个理科重点班，它的优劣直接影响的整个年级，乃至整个学校的声誉和今后的发展，更直接影响学生的前途和命运。自从高二分班学- 4 - 4 -以来，我不敢有一点松懈。一直在践行学校的办学方针和思索班级的发展和出路，那么就本人所思所做作一下陈述，希望各位同仁和
7、社会各界人士给予建议。 一，注重培养习惯和落实习惯高二分班年级大胆地将实验班交与我管理，既喜悦又感到压力大。我没有敢丝毫懈怠，故一开始就采取“从严治军”的方式，坚持按时三出勤，特别是早上 5：50 在教室门口检查迟到情况，天天如此，一直坚持了近两个月，学生被我“征服”了，早上迟到情况杜绝了。同时，其它时段的迟到情况也几乎绝迹，直到到现在依然如此，每次谈到此都有一种成就感。期间，学校发生了很大的变化，特别是校长换了，可以说在新旧校长更替的暑期补课一个月里，学校的管理是比较松懈的，也是处于最低谷阶段。然而，本班的学生管理却表现出色，教师也异常兢业，这是我最为感动，也是我特别值得回忆的原因。也因为这
8、样我被学校任命主抓学生纪律的年级副主任。班级管理：（1）坚持。坚持查六项习惯，重点查迟到早退。本项工作从分班初期开始检查，每天如此，直至此类迟到早退，松松垮垮的不良习惯彻底杜绝，保证了班级良好风气的养成。特别，坚持每天下午 6：20-6 ：50 的班级坐班，一则为学生争取了更多的学习时间，二则能及时解决学生的一些疑难问题。坚持下来，效果很明显，学生的学习干劲十足，状态投入，同时也避免了一些不必要的违纪事情的发生。（2）落实。落实是管理的核心。对违纪，违规的学生实行- 5 - 5 -有错必究,有章可寻。我制定了一系列具有可操作性和长效性的制度。并对违纪，违规的学生一如既往严格执行，起到了管理、教
9、育和约束的作用，也使学生养成了良好的作息习惯和生活习惯，使学生的学习更加有效。二，全面落实基础和培养优生高三入学后：（1）班级的整体进步是产生优生的充分条件。这样，在一开始我就尽己所能争取使每个学生不掉队，使每个学生不失去考上大学的信心。多次召开班级会议，广泛宣传和教育，协助学生制定近期目标和长远目标。鼓励有特长的学生参加特长培训，报考特长学校；鼓励优秀学生不等，不靠，主动甚至超前完成复习任务。（2）全面落实知识点的完成进度和完成质量。逐日检查完成质量，隔日检查完成进度，保证了复习工作及时有效的开展。本人结合学生和学科特点采取更切合实际的总结方法：第一：学生和教师同时依课本总结知识点（教师依
10、2017 新课标考纲） ；（14-20天）第二：教师给学生核对知识点（形式上可以有不同)；第三：以章为单位梳理知识点；1 ）学生利用晚自习和课余进行知识梳理；（依课本及课后习题和总结的知识点为本）2 ）学生将完全不明白的交与学习组长；3）组长按所报的频数从大到小进行整理（个别的问题保留）再交与课代表；4）课代表按同样的方法整理后交与代课老师；5）代课老师按此备课、讲课。注：一章内容依多少和难易可分成几次上报和讲解。第四：一章结束教师进行测试和讲评。 （主要考查基础内容和基本题型、方法）（3）优生的培养生是班级生存的灵魂。结合本班学生的特- 6 - 6 -点：女生多，男生少；女生基础较好，男生基
11、础较差。我积极同代课教师讨论，采取细讲多练的方式，使在高三的激烈竞争中，优生成绩不掉队，并且为越做越好作充分准备。课余时间同优生谈话，鼓励其树立目标，充满信心，帮助其寻找原因，更正不正确的想法。关心其生活和学习方面的存在的困难，帮助其确定目标。课上课下优先检查其作业完成情况和效果，使其满怀信心，时刻警觉。三，以人为本团结本班教师（1）及时与本班教师探讨本班的学生情况。认真听取本班教师对班级管理的建议，并与其共同探讨对策。（2）有技巧的督促本班教师的工作进度和工作质量。鼓励其对本班充满信心，为其鼓劲打气，充满希望。（3）关心和理解本班教师在生活和工作中遇到的困难，竭尽所能对其帮助。使其能安心和快
12、乐的工作。目前，155 的教师表现出空前的团结和谐。为本班成绩的提高奠定的坚实的基础。四，班级总体情况 155 班是本年级纪律和学习风气最好的一个班级。同学之间，师生之间，教师之间和谐融洽相处。优生成绩突出，各科均衡发展。班主任工作是一项创新性的工作，需要我们不断的积累、学习，不断的去思考。五，硕果累累学生的前途重于泰山，经过两年的苦心经营。本年级学生在做人，处事，学习上均出现了前所未有的成果。（1）至始至终未出现严重违纪违规现象。学生知人善解、懂法守纪、理解父母、尊敬师长、团结友爱。- 7 - 7 -（2）学习气氛浓厚，高考成绩翻翻，是交口一中史来成绩进步最大，学生最受益的一届，突破差生普通类一次五人达二本线b 类以上。近百人进二本类或一类专科。本人所带学生占到 2 以上。（3）得到家长和社会的广泛称，使得 2017 年高一招生又创历史新高。学生的教育和管理是祖国的事业，也是学校和教师的责任和使命。在这个平凡而神圣的岗位上，我会继续勤苦钻研，开拓创新，为学生前途和命运去苦心经营，为交口教育事业的发展而努力拼搏。模范教师事迹材料范文
