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1、 考研英语每日一句主编：何凯文 】愿每位同学新年快乐，恭祝大家在新的一年里学业进步，生活幸福！每天一句就这样开始了，坚持就好！看看 13 年的师兄师姐们，大家就知道这意味着什么！语音版已经在微信中发出了，我的微信号：it is of to in by as as at 莓手机（一种手机品牌）下班的人（通常距离比较远的人） （通勤者）n. （远距离）上下班往返的人司中经常出差的人赖用（语境理解的，没有这个固定短语，估计是作者自创的）骂（固定短语）主干识别：今天其实是两个句子第一句的主干很简单：of 第二个句子的主干是：by as as at （ 代黑莓手机）其他成分：第一句： it is 谓结构
2、做插入语；同时省略了 it is to in 语修饰前面的两种人。 （这里有歧义，可能修饰两种人，也可能修饰第二种 人，通过句子无法判断，所以不用纠结，语言就是有这样的歧义，考试是不会成为考点的）难点点拨：主语和谓语之间的隔离问题是句子的难点；只要注意了句子主干的把握这个句子应该比较好理解，同时单词的具体含义是需要在语境中理解的。参考译文：确实，黑莓手机有自己一帮忠实的追随者。那些远距离上下班的人和公司里的出差狂人们，他们需要和同事客户保持联系，他们信赖黑莓手机，使用 黑莓手机，同时也在咒骂黑莓手机。二句又来了哦：）亲们，跟紧不要掉队哦，签到不是走形式，强抢哦。有自己的楼层就好了：）留下自己的
3、足迹，记录成长的点滴！加油！be of It is a it is to 刻拉图自然连接处，如竹节，木节等）道理的区主干识别：同样这是两个句子：第一个句子主干：be of 列引起了省略补全之后是：It is a it 一句:入语状语，作的发出者是 这是典型的非谓语动词做状语。第二句：语从句; it is to 语从句，定语很多时候都不会翻译为：.是翻译为单独的一个句子。参考译文：柏拉图说过，一个人在雕刻的时候应该注意到材料的自然连接处（竹节，木节） ，这是一个合理的原则，但是当美国的政客们在重新划分选区的时候 却忘记了这个原则。注释：选区的划分要注意种族，语言，文化的自然地理划分。自然的连接相
4、当于一个比喻。到了很多 2013 的考研学生们，70 分以上的确实很多。有好几个学生都是之前四级没有过的同学，2014 同学加油吧！在南京邮电大学，一位考东南大学的男生，长的特别萌，英语考了 76，总分 421，专程过来帮他的师妹报名。在中国药科大学候场的时候，在车上写这个句子解析的时候同学还过来打招呼，说自己网名是“雨涵”，是的同学，说我从来没有回过留言，她报考本校，英语 71 分，总分比去年分数线高了 50多分。在准备复试，我的课程已经录制了，各地应该会免费放这个课程。我在这里也给大家道歉了，确实没有时间都回，我只能是随机的回一些问题但是大家有的问题我一定会留意的，比如明天的句子就将是一句
5、来自同学问题的句子。843 to in a an 不值得的；无价值的；不合适的；可恶的，卑劣的碍重的；激烈的慧，知识 （情报）主干识别：843 其他成分：to in a 的状语 定语an 前置定语后置定语参考译文：这份报纸创立于 1843 年，旨在加入一场智慧和无知间的激烈争斗。这种智慧促进我们的进步而这种无知是卑劣的，懦弱的，并会阻碍我们的前进。翻译点拨：对于很多修饰成分当和主干放置于一起不方便的时候，完全可以单独成句。大家可以感受一下这样翻译是不是很难受：这份报纸创立于 1843 年，旨在加入一场促进我们进步的智慧和卑劣的，懦弱的，并会阻碍我们的前进的无知之间的激烈争斗。 （当然这样翻译也
6、是接受的）背景介绍：这句话是著名的杂志经济学人的创刊语。虽然这确实是一本杂志，但他们认为自己是一份周报。要是这种文体决定的，所以不用太纠结。怕吓着大家所以先预防了：）最近全国降温，大家注意别感冒：）is no in of to in a of of in as a in of 1. in 的过程中,在中如：is in in 期间，在的时候如：He in of he in of 以这里的 in of 直接理解为：一天之中 （这是一个很装的用法，我们写作的时候不能用） 2. 时候，时机3. in 语：发起，着手做4. a 系列的，一连串的5. 学家主干识别：is no in of to in a
7、of 语从句的主干难点：（1） of as 语从句中的定语修饰 代 2） in 语从句中的定语也修饰 前后两个定语补全是这样的：（1）a in of in 2） as a in of 然） a in of 其中 in of 状语。解释的还算清楚吧，体贴了吧。参考译文： 世上大概不会有人一整天都没有机会进行一连串复杂的思考活动，而这些思考活动与科学家在探索自然现象原因时所经历的思考活动，尽管复杂程度不同，但在类型上是完全一样的。世上大概不会有人一整天都没有机会进行一连串复杂的思考活动，这些思考活动与科学家在探索自然现象原因时所经历的思考活动，在类型上是完全一样的，尽管复杂程度是不同的。翻译点拨： 哪些附加成分长了就单独翻译成句子，这是我们一贯的原则，双重否定能保持原汁原味是最好，实在不行再翻译为肯定。背景介绍： 这个句子是空间中一位同学留言的句子，我查一下是某次翻译考试的句子。是属于科学研究方法的文章，这样的文章考研常考，很晦涩，但是看多了就好了。不要沮丧于看不懂，因为你之前就没看过，没人天生就会。都是慢慢积累的。performa
