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1、 更多请访问：中公贵州教师考试网http:/ 教师何去何从2015贵州特岗教师招聘考试面试培训课程：http:/ 更多请访问：中公贵州教师考试网http:/ 27.9%，还有15.4%的人选择了“英语或计算机等技能”。调查中，64.2%的人赞同职称评定应该真正体现业务能力;52.8%的人表示可以考虑引入市场化的评价体系。甄源泰指出，职称问题不完全是评价标准的问题。一个负责任的、有经济压力的用人单位，必然会用客观标准来要求人才。而现在一些国企等用人单位，没有要用能人的压力，变成了想给谁就给谁，这跟市场基本规律不相符。“为了职称评定，浪费了多少本应全心投入工作的精力啊?”刘飞说，现在国有企、事业单
2、位的职工，工资、住房等福利待遇完全同职称挂钩，跟工作效率、工作成绩毫无关系，这无疑会挫伤职工的工作积极性。“职称，已成中国之累。我希望取消职称评审制度，重新建立一套社会和业内都认可的职称评价标准，真正使职称反映实际能力。”甄源泰却表示，每个人都有社会身份，根据社会身份分配各种利益，职称是社会身份的主要标准。在这一点没有改变之前，职称就不可能取消。因为这是对整个社会体制的一种适应。单单废除专业技术人员的职称，以局部改革来完善职称管理体制，完全行不通。调查中，53.7%的人认为需重新建立一套社会和业内认可的评价标准;但也有 45.2%的人表示，目前还找不到合适的评价标准取代职称。 更多请访问：中公贵州教师考试网http:/
