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1、- 1 -2012 年春季期四年级语文下册期末检测质量分析金田起义纪念小学 张超文 电话：13807852259 一、 基本情况分析：原有人数 89 人，参考人数 89 人，参考率 100%。总分 6094 分。平均分 67.71 分。不及 22 人，比值是 0.049；及格 16 人，比值是0.180；良好 25 人，比值是 0.421；优秀 26 人，比值是 0.584。积分是 1.234，属良好等级。二、 卷面答题情况分析：（一） 、 “口语交际” （4 分） 。应得分 356 分，实得分 231 分，得分率 65%。口语交际的内容是：我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我把手伸向小树
2、苗这时值日老师批评我把树弄倒了，我忙向老师解释，让我帮忙设计一条爱护花草的广告语。请把你解释和广告语写下来。我是这样解释的：我设计的广告语是：这次考的内容生疏，因为平时同学们少写广告语，所以同学们写起来有难度，但也有一部分优生写得不错。（二） 、填空题（38 分） 。应得 3382 分，实得分 2401 分，得分- 2 -率 71% 。这一大题共有 8 小题。第 1 小题看拼音，写词语、句子。这题是考查学生对拼音掌握程度。大部分的学生都懂得拼，懂得写，但也有小部分学生写错字，特别错多的是“绝境中奋力求生的飞蛾”这个句子。这就说明了有的学生平时读书不认真记字。第 2 小题：用硬笔写下面的汉字，要
3、求写得正确、美观。这题得满分，这都是平时注重书写的结果。第 3 小题：比一比，再组成词语。这是考查学生对形近字的区别程度。大部分的学生都没有失分，只有小部分学生错在“（执、垫） ”这一对词，希望做错的学生以后要注意一些；也有的同学照抄写原来的生字都写错，这太不应该了。第 4 题：把下面的词语补充完整。大部分的学生都做得不错，但错得最多的是“知难而退（进） 、融为一体” ，前一个成语有两种填法，我们学校的学生大部分填“知难而进” ，但由于有些老师照参考答案（知难而退）改，导致把学生对的全改错。第 5 小题：选择关联词填空。 “不是而是 只有才 如果就” 。大部分学生都懂做，只有少部分选错了，由于
4、平时多用关联词说话。第 6 小题：按要求改写句子。 （1）读了生命 生命后，你没有受到一点触动？（改为陈述句）绝大部分学生都做错了。有一部分学生不懂把否定的反问改为肯定。以后多训练这种类型题（2）树叶在哗啦啦地响。 （改为拟人句）有部分学生改成比喻句或不懂改，由于审题不仔细。以后多注重这方面的训练。第 7 小题：乡村四月中的诗句“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”的意思是。全诗表达- 3 -了诗人的思想感情。第一横线大部分学生做得对，同学们懂得理解诗意，第二横线大部分学生做错，由于学生不理解诗人的情感。第 8 小题：按课文原文填空。这题是考查学生对课文大纲所要求要背诵的课文是否背得出是否写得出。
5、大部分的学生都能背得出，只是写错字或写漏字。以后要注重默写及听写。（三） 、改正下面句子中的毛病（6 分） 。应得分 534 分，实得分417 分。得分率 78% 。本大题共有 2 小题。第 1 小题：找出下列句子中的错别字并改正过来。这小题考查学生对字的积累程度及形近字的区别。这题考得比较好。第 2 小题，把找出下面句子中有语病的地方并改正过来。这题考查学生是否懂得看一个句子用词次序或词语搭配，有小部分的学生做错。由于平时多注重这种类型的改错题。（四） 、阅读题（20 分） 。应得分 1780 分，实得分 1084 分。得分率 61%。这题共有两篇阅读题，第一篇有 4 个小问题， （1）联系
6、上下文解释下列词语。解释“气急败坏、惩罚”大部分学生都做错了，说明学生对词语的理解掌握不好。 （2）用 “”画出普罗米修斯说的话，并说说读了普罗米修斯的话你有什么感受？大部分学生做错或答得不齐全。 （3） “火神为什么佩服普罗米修斯？大部分学生也不懂得归纳。 （4）第自然段写普罗米修斯受到了那些而残酷的惩罚?主要大部分学生懂做，由于平时做过了。这提醒我在平时的教学- 4 -中培养学生概括能力。第二篇有 4 个小问题：（1）按要求写词语。近义词：喜悦（ ） 反义词 ： 喧闹（ ） 。 大部分的学生都做错了“喜气”的近义词，也许学生不理解词语的意思。（2）短文按观察顺序描写了乡村傍晚的美景，从文中
7、、和这些词语可以看出。有部分学生根本不懂按什么写作顺序，根据哪些词来说明，他们不懂，乱填一通。 （3）文章用“”划分为三部分，请概括出第二部分的主要意思。这题考查学生概括能力，是“尖子生”的话就做得出，这就达到出题的人要考出尖子生的目的。平时多引导学生学生概括课文内容或段意。 （4）从短文找出一句拟人句并抄下来。这题考查学生是否掌握修辞手法。结果大部分学生都能找出。（五） 、习作（30 分） 。应得分 2670 分，实得分 2029 分。得分率 76%。习作：童年是美好的，童年的故事是多姿多彩。同学们，拿起笔写一写你自己经历的一件事。可以写你受过表扬的、尝试过的、被批评的或遇到过失败的事情。要
8、把事情的前因后果写清楚。题目自拟，内容具体，语句通顺。书写规范。全文不少于 350 字。这是自由命题作文，内容广泛，所以有大部分学生所写的作文内容具体，语句通顺，也有文采。也有的学生虽然写内容不错，但书写太差，语句也不通顺，标点符号乱用。也有的学生写几件事。以后多教育学生认真审题，书写写工整。写作既是中年级的转折点，也是中年级的教学难点。要突破，只有平时教育学生多读书，读好书，用“读书破万卷，下笔如有神”来形容，最恰当不过了。- 5 -（六） 、卷面分（2 分） 。应得分 178 分，实得分 178 分。得分率 100% .这都是平时注重书写。 三、检测中成功的方面。综上所述，从本次考试结果来看，体现出学生在改错题，考得较好，而且学生的成绩比较真实，因为学校安排混编学生考试。四、检测中失误的方面。在口语交际、阅读题、等这些方面考得差。有的学生的理解能力确实太差劲了，也有的学生写作水平太差了。五、 努力方向总的来说这次期末考得还不理想。今后要对薄弱环节加强训练，特别是口语交际、阅读、习作。在今后的语文课堂里多练习概括短文内容。每周都要求学生去图书室借书，每天要求阅读课外书 1 小时以上；每周写一篇周记，把从课外书中看到的好词佳句摘抄在一个本子上，以便写作运用得上；在教学的课堂上也要穿插写话练习，提高写作水平。
