《山东省潍坊市2012年中考语文试卷(分析版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省潍坊市2012年中考语文试卷(分析版)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省潍坊市2012年中考语文试卷注意事项：1.本试题有积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分考试时间120分钟2.答卷前务必将答题纸密封线内的项目填写清楚所有的答案都必须填写在答题纸相应位置，答在本试卷上一律无效3.用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔作答第一部分 积累与运用（30分）一、 （8分，每小题2分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A.角色/角逐 兴奋剂/兴冲冲 和颜悦色/曲高和寡B.背包 /背弃 开小差/差旅费 寡廉鲜耻/屡见不鲜C.纤夫 /纤维 人行道/行业语 横冲直撞/飞来横祸D.提纲/提防 冠心病/冠名权 调虎离山/陈词滥调【答案】C 【解析】本题考查学生对汉字
2、的认读能力 C.纤夫（ qin）/纤维（xin） 人行道/（xng ）行业语 （ hng） 横冲直撞（hng）/ 飞来横祸（hng）2.下列词语中，有错别字的一组是A.帷幕 仰慕 临摹 蓦然回首B.脉络 奶酪 烙印 恪尽职守C.精湛 勘探 斟酌 不堪设想D.瞭望 缭草 嘹亮 星火燎原【答案】 D 【解析】本题考查学生修改错别字的能力 D、潦草3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品秦腔 时说，书中多个人物的 是他老家棣花街的村民，乡村是他生命苦恋的花园国务院常务会议指出，我国2009年开始实施的医药卫生体制改革 已初见成效， 还面临一些较为突出的矛盾和问题
3、，需进一步深化“最美女教师”黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北，她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人 地留下了热泪A原形 虽然但是 不由自主B. 原型 即使也 不由自主C. 原型 虽然但是 情不自禁D. 原形 即使也 情不自禁【答案】C 【解析】本题考查学生运用词语的能力根据具体的语境来选择相应的词语即可4.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是缁鲁为什么没有土地呢？ ； 鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积
4、狭小、人口稀少的鸟国，被称为“无土之国 ”瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用商品都依赖进口A. B. C. D.【答案】 B 【解析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力在解答时要抓住关键词二、 （12分）5.请填写下列名篇名句中的空缺内容（小题必做，第 小题选填一空） （6分） ，志在千里烈士暮年，壮心不已（曹操龟虽寿 ） ，欲上青天览明月（李白 宣州谢朓楼饯别校书云 ） ，野渡无人舟自横（韦应物滁州西涧 ）先天下之忧而忧， （范仲淹 岳阳楼记 ）水是眼波横， （王观 卜算子送鲍浩然之浙东 ）两千多年前，孔子发出了“ 逝者如斯夫， ”（论语子罕 ）的
5、人生感言，告诫人们要珍惜光阴；孟子抒发了“富贵不能淫，贫贱不能移， ”（孟子滕文公下 ）的壮志豪情，提醒人们要坚守节操【答案】老骥伏枥 俱怀逸兴壮思飞 春潮带雨晚来急 后天下之乐而乐 山是眉峰聚 不舍昼夜/威武不能屈 （6分，每句1分，错一字则该句不给分）【解析】本题考查学生背诵、默写的能力15句注意“骥、枥、逸兴”等字，6句注意“人们要珍惜光阴”“壮志豪情，提醒人们要坚守节操”即可6.请你按作家的国籍对下列内容整理归类，制作三张读书卡片（只填序号） （3分）母爱，童真，自然，人生 海底两万里 凡尔纳 夏洛蒂勃朗特 繁星 春水 因正义离开村庄，为爱情返回废墟 墙角的花/ 你孤芳自赏 时/天地便
6、小了 简爱 现代科学幻想小说之父（1）中国：（2）英国：（3）法国：【答案】 （1）中国： （2）英国： （3）法国：（3分，每组1分组内顺序无要求）【解析】本题考查学生对文学常识的认知能力根据平时的积累来整理归类即可7.火车上，有位青年正在阅读钢铁是怎样炼成的 ，一乘客据此推断道：“你在炼钢厂工作吧？” 这个笑话说明了某些人对文学名著的无知请你简要介绍钢铁是怎样炼成的这部作品（3分）【答案】参考示例：钢铁是怎样炼成的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说，塑造了保尔柯察金这一无产阶级战士形象，闪烁着崇高的理想主义光芒（3分，作者、主人公和作品特点各1分作品特点从艺术成就方面作答亦可）【解析】此
7、题考查的是学生对于名著的了解阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验三、 （10分）学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加8.你主持制订了“ 社区用字调查 “活动方案 ，请将 “善待汉字，热爱母语”八个字用正楷字体规范、工整、流利地书写在该方案的封面上（2分）【答案】 （2分，从规范、工整和流利三方面综合评价）【解析】本题考查学生书写汉字的能力书写的汉字规范、端正、整洁即可9.同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论（不超过30字） （2分）“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子
8、学院”（国外学习汉语的学校）日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人在我国一个有 600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势国内某网站做了“ 我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：调查内容 喜欢敲键盘，不愿动笔写常提笔忘字，常写错别字字体不美观，从未练书法数据统计 57% 83% 79%【答案全球（世界各地） “汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降（2分，每点1分，超出30字扣1分）【解析】本题考查学生
9、阅读材料并概括材料内容的能力根据三则材料所讲的内容来概括即可10.下面是你同学演讲词中的两段文字，阅读完成（1） （3）题（6分）（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌 ；课下写作时，携汉字低声吟唱（乙）一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承汉字是中华文化的根，是中华民族的血液在网络时代，我们不能 “握着鼠标丢了笔杆” ，不能让汉字沦为失落的文明（1）请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容（2分）【答案】参考示例：课堂交流时，邀汉字激情舞蹈（2分，句式1分，语意贯通1分）【解析】本题考
10、查根据例句仿写句子的能力仿写句子时注意句式的一致、词性的相对等方面的细节即可（2）乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见（2分）第 句，修改意见：【答案】第句，在“优秀文化 ”后加“是否”（2分，找对、改对各 1分）【解析】本题考查学生修改病句的能力此处语病为“前后矛盾”，在“优秀文化”后加“是否”（3）两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种病简析其表达效果（2分）【答案】参考示例一:甲段运用了拟人手法，赋予“汉字”以人的特点，生动形象地表现了我与汉字的密切关系（密不可分）参考示例二：乙段运用了比喻手法，用“根”和“血液”分别比喻“中华文化”和“中华民族”，生动形象地表现了汉字
11、的重要性参考示例三：乙段运用了借代手法用“鼠标”和“笔杆”分别代指电脑和书写，具体，形象（2分，手法和效果各1分）【解析】本题考查学生分析修辞手法的表达效果的能力根据句子运用的修辞手法来分析效果即可第二部分 阅读（40分）四、 （17分）（一）阅读下面的唐诗，完成1112题（5分）秋夜曲张仲素 丁丁漏水 夜何长，漫漫轻云露月光秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜注：张仲素，中唐诗人其诗多为乐府歌词漏水：漏壶（古代计时工具）滴水11.请描述诗歌前三句所描绘的景象（3分）【答案漏壶滴水， “丁丁 ”作响，秋野何其漫长； 无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现；深秋时节，天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响（3分，每点
12、1分）【解析】本题考查学生分析诗歌内容的能力抓住“漏水、轻云、秋逼暗虫”等来分析即可12.“征衣未寄莫飞霜 ”表达了主人公怎样的情感？（2分）【答案】表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情【解析】本题考查学生体会人物心情的能力根据景物的特征以及“征衣未寄莫飞霜”这句话的描写来体会诗人的情感即可（二）阅读下面的文字，完成1316题（12分）张允济，青州北海人也隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之元武县与其邻接，有人以牸牛 依其妻家者八九年牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以允济遂令左右缚牛主，以衫蒙
13、其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“ 此是女婿家牛也非我所知允济遂发蒙，谓妻家人曰：“ 此即女婿，可以牛归之” 妻家叩头服罪元武县司闻之，皆大惭尝道逢一老母种葱者，结庵 守之允济谓母曰：“但归，不烦守也若遇盗，当来告令”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在”如言果得远近称之，政绩优异 （选自旧唐书列传第一百三十五有改动）注：牸（z）牛：母牛庵：小草屋13.解释下面句中加点词语的意思：（3分
14、）（1）牛孳产至十余头 孳：（2）允济遂令左右缚牛主 左右：（3）将之诣妻家村中 诣：【答案】 （1）孽：繁殖（生育） （2）左右：下属（身边的人） （3）诣：到去（前往） ）【解析】本题考查对文言实词的认知能力结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法14.下列句子中，加点词语意义相同的一组是：（2分）A.其人诣武阳质于允济 公与之乘，战于长勺B.以衫蒙其头 扶苏以数谏故，上使外将兵C.老母如其言 忌不自信，而复问其妾曰D.悉召葱地十里之男女毕集 孤之有孔明，犹鱼之有水也【答案】C 【解析】本题考查学生理解文言字词意思的能力 A.其人诣武阳质于允济 （向） 公与之乘，战于长勺（在） B.以衫蒙其头 （用） 扶苏以数谏故上使外将兵 （因为） C.老母如其言 （代词） 忌不自信，而复问其妾曰 （代词） D.悉召葱地十里之男女毕集 （的） 孤之有孔明，犹鱼之有水也 （助词，无意思） 15.把文中画线的句子翻译成现代汉语（5分）（1）尔自有令，何至此也？（2分）
