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1、小学语文第十一册期末试卷(十六)一、读拼音写词语。(4)j9ng zh nu$ dng y(n x( sh0 ji4n( ) ( ) ( ) ( )二、把成语补写完整。(4)专心致( ) 同心( ) 理( )气壮 ( )经风霜无微不( ) 爱不( ) 张( )李戴 ( )舟求剑三、解释句中带点词语的意思。(4)四、选择合适的关联词填空。(4)既然就 哪怕也 只要就虽然但是 不是就是 如果就1( )明天是晴天,老师( )带我们去玄武湖玩。2( )你已经知道错了,( )应该赶快纠正。3( )天气再冷,我们( )要坚持锻炼。4我们( )天天坚持锻炼,身体( )会强壮起来。五、写出句子的含义。(4)1
2、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。(少年闰土)_2她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(卖火柴的小女孩)_六、按课文内容填空。(4)这种境界,既( ),又( ),既( ),又( )。在这境界里,连( )都有时候静立不动,好像( )。七、修改下文中的 6 处错误。(6)下午,天汽闷热。一会儿,天空乌云蜜布,乱起了大风。闪电紧跟着雷声,震得窗户直响。雨哗哗地下起来,越下越大。我向窗外看去,远处什么景物都看不清了?大雨整整下了一夜,直到半夜才停下来。八、阅读下文,回答问题。(30)泥土你曾注意过那咖咖色或黑色的泥土吗?每天,您上学时,脚下
3、踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓。可
4、是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?让世界多一些这样的泥土吧!1根据下面的意思,从文中找出恰当的成语填在括号里。(4 分)(1)不出名,不为人知道。( )(2)家家户户都知道。( )2读句子,用带点词语造句。(6 分)3照样子改写句子。(4 分)例:没有泥土,怎么会有人类生物呢?没有泥土,就不会有人类生物。这些
5、为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?_4第四自然段中的“朵朵鲜花”是指( ),“泥土”是指( )。(4 分)5写出下面两个自然段的段意。(6 分)第三自然段:_第四自然段:_6本文通过写泥土,赞美了( )的精神。(2 分)7用一两句话写一写除了文中提到的医务人员、教练、领队以外,还有哪些人也具有这种精神(至少举出两种人)。(4 分)_九、作文(40)题目:参观_要求:1写出自己的见闻和感受。2中心明确,条理清楚。小学语文第十一册期末试卷(十六)答案一、精致、挪动、允许、实践二、志、协力、直、饱、至、释手、冠、刻三、1好像;类似; 2红色;裸露四、1如果就 2既然就3哪怕也 4只要就五、1因
6、为生活在狭小的圈子里,只能看到四角的天空,很少接触大自然和社会的广阔天地。表现了“我”对自己所处地位的不满,也表达“我”对知识丰富、聪明能干的闰土的敬佩和赞美,从而流露出“我”对农村丰富多彩生活的向往。2即使奶奶活着,也不可能带小孙女到没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去。这是小女孩的幻想,说明了小女孩对幸福生活的追求。七、“天汽”改为“天气”;“蜜布”改为“密布”;“乱”改为“刮”;“?”改为“。”;“闪电紧跟着雷声”改为“雷声紧跟着闪电”;删去“直到半夜才停下来”。八、1(1)默默无闻;(2)家喻户晓;2略3这些为人类做出无私奉献的人,同样伟大。4获得奥运会奖牌的运动员;默默工作的医务人员
7、、教练、领队等;5第三自然段:泥土无私地、默默无闻地为人类奉献着自己。第四自然段:每位英雄与先进人物的背后,都有许多默默无闻地支持他们工作的人们。6默默无闻,无私奉献7教师、清洁工等小学语文第十一册期末试卷(十七)一、看拼音写字词。(6 分)j& g#ng ju6 ji4ng zh W6n %u 抇 7r( ) ( ) ( ) ( )W* qi$ng W * jn ku2ng f5ng h& xi4o( ) ( )二、组词。(6 分)飘( ) 呼( ) 抑( ) 渡( )漂( ) 乎( ) 仰( ) 度( )三、在括号里填上合适的词。(6 分)看望( ) 眺望( ) 遥望( )增强( ) 增加
8、( ) 增进( )四、写出下列各词的近义词。(4 分)照料( ) 渴望( ) 怀念( ) 顿时( )五、联系课文填空。(7 分)1灰尘的旅行一课运用了_的修辞方法。2送孟浩然之广陵的作者是_代诗人_。写的是_送好友_时的情景,表达了诗人_之情。3学弈的故事告诉我们_深刻的道理。六、选词填空。(5 分)扫视 注视 俯视1 我站在白塔上( )四周。2壁虎像贴在墙上的水泥,两眼不时地( )着身边的飞虫,猛地一蹿,把飞虫吃掉。机智 智慧 灵活3雨来是个( )勇敢的孩子。4万里长城是中国古代劳动人民的勤劳和( )的结晶。珍藏 蕴藏5海底( )着丰富的矿物。七、按原文填空。(6 分)1深蓝的天空中( )一
9、轮金黄的( ),下面是海边的( ),都种着( )的( )的西瓜。2五岭( )腾细浪,乌蒙( )走( )。3像( )一般的雪,像( )一般的雪,像( )一般的雪,在空中飞舞。八、照样子,改写句子。(4 分)例:上课不能没有学习用具。上课怎能没有学习用具呢?1小学生不应该乱花钱买零食吃。_2这篇作文一定是赵强写的。_九、把下列文章和它的作者用线连接起来。(5 分)少年闰土 冰心林海 鲁迅给颜黎民的信 李星华十六年前的回忆 老舍再寄小读者十、修改病句。(4 分)1尽管天气怎么热,所以他仍然坚持复习功课。_2课外兴趣小组可以丰富我们的知识和才干。_十一、阅读短文,按要求做。(17 分)高尔基和孩子们著
10、名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以儿童们对他十分爱戴和信赖。有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本童年弄丢了,他跑了几家书店也没买着,非常着急。于是,便冒昧地给高尔基写了一封信,希望得到作者的帮助。高尔基接到信后,随即将自己珍藏多年的一本童年寄给了这位小学生。难怪孩子们常说:“有了困难去找高尔基,他一定能帮助你解决的!”高尔基对孩子们虽然非常喜欢,但假如发现了他们的错误或缺点,是从不骄纵宽容的。一次,他收到了一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常气愤,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在是可耻,很可耻!”当然
11、,对于孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地夸奖。尤其对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此,以避免他们骄傲情绪滋生。有一次,高尔基会见了一位年仅 9 岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头发,深情地说 好好学习吧 不要太累了 要记住 你还是一个小孩子呀 高尔基就是这样以他全身心的爱,关心着孩子们的成长。1用将短文分为三段。(6 分)2结合上下文,讲讲下列词语的意思。(3 分)爱戴冒昧锋芒3在第四节最后的空格处加上适当的标点。(2 分)4写出近义词。(
12、2 分)鼓励 夸奖写出反义词。(2 分)骄傲 批评5画出与“著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以儿童们对他十分爱戴和信赖”这句话照应的句子。(2 分)_十二、作文:(30 分)1材料:志坚也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊2写作要求:根据提供材料自定作文,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇 400 字左右的记叙文,要把事情起因经过写具体。小学语文十一册期末试卷(十七)答案一、鞠躬 倔强 皱纹 偶尔 无穷无尽 狂风呼啸二、参考 :飘扬 呼唤 抑制 温度 调查 花蔓漂浮 几乎 仰望 渡江 调解 蔓延三、参考 :病人 远方 星空 信心 产量 友谊四、照顾
13、 盼望 想念 顷刻五、1拟人2唐 李白 李白 孟浩然 惜别3聪明不是天生的,而是不断学习的结果。一个人只有专心致志,才能学到本领,否则将一事无成的六、1俯视 2注视 3机智 4智慧 5蕴藏七、1挂着 圆月 沙地 一望无际 碧绿2逶迤 磅礴 泥丸3柳絮 芦花 蒲公英带绒毛的种子八、1小学生怎么能乱花钱买零食吃呢?2这篇作文不是赵强写的吗?十、1“尽管”改为“不管”“怎么”改为“多么”把“所以”去掉。2去掉“和”在“才干”前加上“增长”十一、1第一段:第 1 自然段第二段:第 24 自然段第三段:第五自然段2爱戴敬爱并且拥护冒昧冒失,(言行)不顾地位、能力、场合是否适宜。锋芒比喻显露出来的才干。3: “ , , , ! ”4鼓励勉励 夸奖称赞骄傲虚心 批评表扬5高尔基就是这样以他全身心的爱,关心着孩子们的成长。十二、作文(略)小学语文第十一册期末试卷(十八)一、看拼音写字词。(7 分)xi4ng