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1、小学语文第十一册期末试卷（十六）一、读拼音写词语。（4）j9ng zh nu$ dng y(n x( sh0 ji4n（ ） （ ） （ ） （ ）二、把成语补写完整。（4）专心致（ ） 同心（ ） 理（ ）气壮 （ ）经风霜无微不（ ） 爱不（ ） 张（ ）李戴 （ ）舟求剑三、解释句中带点词语的意思。（4）四、选择合适的关联词填空。（4）既然就 哪怕也 只要就虽然但是 不是就是 如果就1（ ）明天是晴天，老师（ ）带我们去玄武湖玩。2（ ）你已经知道错了，（ ）应该赶快纠正。3（ ）天气再冷，我们（ ）要坚持锻炼。4我们（ ）天天坚持锻炼，身体（ ）会强壮起来。五、写出句子的含义。（4）1
2、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。（少年闰土）_2她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（卖火柴的小女孩）_六、按课文内容填空。（4）这种境界，既（ ），又（ ），既（ ），又（ ）。在这境界里，连（ ）都有时候静立不动，好像（ ）。七、修改下文中的 6 处错误。（6）下午，天汽闷热。一会儿，天空乌云蜜布，乱起了大风。闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。我向窗外看去，远处什么景物都看不清了？大雨整整下了一夜，直到半夜才停下来。八、阅读下文，回答问题。（30）泥土你曾注意过那咖咖色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下
3、踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可
4、是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1根据下面的意思，从文中找出恰当的成语填在括号里。（4 分）(1)不出名，不为人知道。（ ）(2)家家户户都知道。（ ）2读句子，用带点词语造句。（6 分）3照样子改写句子。（4 分）例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？没有泥土，就不会有人类生物。这些
5、为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？_4第四自然段中的“朵朵鲜花”是指（ ），“泥土”是指（ ）。（4 分）5写出下面两个自然段的段意。（6 分）第三自然段：_第四自然段：_6本文通过写泥土，赞美了（ ）的精神。（2 分）7用一两句话写一写除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有哪些人也具有这种精神（至少举出两种人）。（4 分）_九、作文（40）题目：参观_要求：1写出自己的见闻和感受。2中心明确，条理清楚。小学语文第十一册期末试卷（十六）答案一、精致、挪动、允许、实践二、志、协力、直、饱、至、释手、冠、刻三、1好像；类似； 2红色；裸露四、1如果就 2既然就3哪怕也 4只要就五、1因
6、为生活在狭小的圈子里，只能看到四角的天空，很少接触大自然和社会的广阔天地。表现了“我”对自己所处地位的不满，也表达“我”对知识丰富、聪明能干的闰土的敬佩和赞美，从而流露出“我”对农村丰富多彩生活的向往。2即使奶奶活着，也不可能带小孙女到没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去。这是小女孩的幻想，说明了小女孩对幸福生活的追求。七、“天汽”改为“天气”；“蜜布”改为“密布”；“乱”改为“刮”；“？”改为“。”；“闪电紧跟着雷声”改为“雷声紧跟着闪电”；删去“直到半夜才停下来”。八、1(1)默默无闻；(2)家喻户晓；2略3这些为人类做出无私奉献的人，同样伟大。4获得奥运会奖牌的运动员；默默工作的医务人员
7、、教练、领队等；5第三自然段：泥土无私地、默默无闻地为人类奉献着自己。第四自然段：每位英雄与先进人物的背后，都有许多默默无闻地支持他们工作的人们。6默默无闻，无私奉献7教师、清洁工等小学语文第十一册期末试卷（十七）一、看拼音写字词。（6 分）j& g#ng ju6 ji4ng zh W6n %u 抇 7r（ ） （ ） （ ） （ ）W* qi$ng W * jn ku2ng f5ng h& xi4o（ ） （ ）二、组词。（6 分）飘（ ） 呼（ ） 抑（ ） 渡（ ）漂（ ） 乎（ ） 仰（ ） 度（ ）三、在括号里填上合适的词。（6 分）看望（ ） 眺望（ ） 遥望（ ）增强（ ） 增加
8、（ ） 增进（ ）四、写出下列各词的近义词。（4 分）照料（ ） 渴望（ ） 怀念（ ） 顿时（ ）五、联系课文填空。（7 分）1灰尘的旅行一课运用了_的修辞方法。2送孟浩然之广陵的作者是_代诗人_。写的是_送好友_时的情景，表达了诗人_之情。3学弈的故事告诉我们_深刻的道理。六、选词填空。（5 分）扫视 注视 俯视1 我站在白塔上（ ）四周。2壁虎像贴在墙上的水泥，两眼不时地（ ）着身边的飞虫，猛地一蹿，把飞虫吃掉。机智 智慧 灵活3雨来是个（ ）勇敢的孩子。4万里长城是中国古代劳动人民的勤劳和（ ）的结晶。珍藏 蕴藏5海底（ ）着丰富的矿物。七、按原文填空。（6 分）1深蓝的天空中（ ）一
9、轮金黄的（ ），下面是海边的（ ），都种着（ ）的（ ）的西瓜。2五岭（ ）腾细浪，乌蒙（ ）走（ ）。3像（ ）一般的雪，像（ ）一般的雪，像（ ）一般的雪，在空中飞舞。八、照样子，改写句子。（4 分）例：上课不能没有学习用具。上课怎能没有学习用具呢？1小学生不应该乱花钱买零食吃。_2这篇作文一定是赵强写的。_九、把下列文章和它的作者用线连接起来。（5 分）少年闰土 冰心林海 鲁迅给颜黎民的信 李星华十六年前的回忆 老舍再寄小读者十、修改病句。（4 分）1尽管天气怎么热，所以他仍然坚持复习功课。_2课外兴趣小组可以丰富我们的知识和才干。_十一、阅读短文，按要求做。（17 分）高尔基和孩子们著
10、名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和信赖。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本童年弄丢了，他跑了几家书店也没买着，非常着急。于是，便冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到作者的帮助。高尔基接到信后，随即将自己珍藏多年的一本童年寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难去找高尔基，他一定能帮助你解决的！”高尔基对孩子们虽然非常喜欢，但假如发现了他们的错误或缺点，是从不骄纵宽容的。一次，他收到了一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常气愤，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在是可耻，很可耻！”当然
11、，对于孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地夸奖。尤其对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们骄傲情绪滋生。有一次，高尔基会见了一位年仅 9 岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头发，深情地说 好好学习吧 不要太累了 要记住 你还是一个小孩子呀 高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。1用将短文分为三段。（6 分）2结合上下文，讲讲下列词语的意思。（3 分）爱戴冒昧锋芒3在第四节最后的空格处加上适当的标点。（2 分）4写出近义词。（
12、2 分）鼓励 夸奖写出反义词。（2 分）骄傲 批评5画出与“著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和信赖”这句话照应的句子。（2 分）_十二、作文：（30 分）1材料：志坚也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊2写作要求：根据提供材料自定作文，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇 400 字左右的记叙文，要把事情起因经过写具体。小学语文十一册期末试卷（十七）答案一、鞠躬 倔强 皱纹 偶尔 无穷无尽 狂风呼啸二、参考 ：飘扬 呼唤 抑制 温度 调查 花蔓漂浮 几乎 仰望 渡江 调解 蔓延三、参考 ：病人 远方 星空 信心 产量 友谊四、照顾
13、 盼望 想念 顷刻五、1拟人2唐 李白 李白 孟浩然 惜别3聪明不是天生的，而是不断学习的结果。一个人只有专心致志，才能学到本领，否则将一事无成的六、1俯视 2注视 3机智 4智慧 5蕴藏七、1挂着 圆月 沙地 一望无际 碧绿2逶迤 磅礴 泥丸3柳絮 芦花 蒲公英带绒毛的种子八、1小学生怎么能乱花钱买零食吃呢？2这篇作文不是赵强写的吗？十、1“尽管”改为“不管”“怎么”改为“多么”把“所以”去掉。2去掉“和”在“才干”前加上“增长”十一、1第一段：第 1 自然段第二段：第 24 自然段第三段：第五自然段2爱戴敬爱并且拥护冒昧冒失，（言行）不顾地位、能力、场合是否适宜。锋芒比喻显露出来的才干。3： “ ， ， ， ！ ”4鼓励勉励 夸奖称赞骄傲虚心 批评表扬5高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。十二、作文（略）小学语文第十一册期末试卷（十八）一、看拼音写字词。（7 分）xi4ng
