小学语文二年级上册多音字汇总1

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1、1小学语文二年级上册多音字汇总 1都 du(都有) 当 dng(应当) 为 wi(四海为家)都 d (首都) 当 dng(当作) 为 wi(因为)弹 tn(弹琴) 省 shng(省份) 铺 p(铺床) 觉 jio(睡觉)弹 dn(子弹) 省 xng(自省) 铺 p(铺子) 觉 ju(自觉)曲 q(曲子) 传 chan(传说) 厦 sh(大厦) 卷 jun(卷尺)曲 q(弯曲) 传 zhan(传记) 厦 xi(厦门) 卷 jun(卷子)似 s(似乎) 模 m(模样) 教 jo(教书) 朝 cho(朝代)似 sh(似的) 模 m(航模) 教 jo(教室) 朝 zho(朝阳)宁 nng(安宁) 背

2、bi(背带) 兴 xng(兴奋) 扇 shn(扇风)宁 nng(宁愿) 背 bi(背诵) 兴 xng(高兴) 扇 shn(扇子)还 hi(还有) 转 zhun(转动) 折 zh(折断) 号 ho(号叫)还 hun(还给) 转 zhun(转身) 折 sh(折腰) 号 ho(口号)吐 t(吐血) 扎 z(扎风筝) 削 xio(削铅笔)乘 chng(乘法)吐 t(吐出) 扎 zh(扎手) 削 xu(剥削) 乘 shng(千乘之国)当 dng(当然) 藏 cng(捉迷藏) 好 ho(好学) 重 zhng(重要)当 dng(当铺) 藏 zng(藏族) 好 ho(好事) 重 chng(重复)中 zhng(

3、中国) 冲 chng(冲着) 奔 bn(奔跑) 少 sho(少年)中 zhng(中把) 冲 chng(冲走) 奔 bn(投奔) 少 sho(很少)没 mi(没有) 倒 do(倒下) 分 fn(区分) 角 jio(角落)没 m(出没) 倒 do(倒退) 分 fn(养分) 角 ju(角色) 蒙 mng(蒙了) 着 zho(着急) 切 qi(切菜)蒙 mng(蒙蒙细雨) 着 zhe(看着) 切 qi(亲切)蒙 mng(内蒙古) 着 zhu(沉着)2盛 shng(盛开) 降 jing(降落伞) 笼 lng(笼子) 长 chng(长短)盛 chng(盛饭) 降 xing(投降) 笼 lng(笼罩) 长

4、zhng(长大)看 kn(看护) 待 di(待会) 挑 tio(挑水) 漂 pio(漂流)看 kn(看见) 待 di(等待) 挑 tio(挑拨) 漂 pio(漂亮)假 ji(虚假) 将 jing(将军) 空 kng(天空) 乐 l(快乐)假 ji(假日) 将 jing(大将) 空 kng(空地) 乐 yu(乐曲)近义词、反义词 近义词壮美壮丽 秀丽秀美 著名闻名 专心认真美丽漂亮 好像仿佛 勤劳勤快 仔细认真神奇奇特 告别离别 秀丽美丽 告别离别 办法方法 假如如果 观看 温和-和气挂牵挂念 疲倦疲劳 宁静安静 消除消退亲切亲热 关心关怀 忽然突然 朝早高兴兴奋 赞许称赞 机灵机智 灵活 帮忙

5、帮助 奔跑 欢乐欢快 快乐 快活愉快 欢庆庆祝 雪白洁白 美好幸福 中央中心 宽阔宽广 挥舞挥动 灭绝-灭亡 非常特别 激动感动 立刻马上 惊奇惊讶 情景情况 亲手亲自 细长瘦长 常常经常 渐渐慢慢 奇怪好奇 看见观察 盯瞧 得意骄傲 清楚明白 高高兴兴快快乐乐 等待等候 鸣叫 使劲用力 急忙赶忙 迅速飞快 伤心难过 责怪责备 仍然仍旧 看望 一定肯定 开心快乐 3用心专心 小心当心 许多很多 格外特别勤快勤劳 主意想法 使劲用劲 粗心马虎连忙急忙 赶忙 马上 赶紧 高兴开心 高兴快乐 十分特别 处处到处 想念思念 整天成天 反义词 虚心骄傲 粗心细心 仔细马虎 安静热闹 亲切冷淡 沉着慌张

6、开始结束 简单复杂 勤劳懒惰 热情冷淡 成功失败 先进落后 高兴痛苦 抬头低头 弯曲笔直 明白糊涂 温和严厉 容易困难 认真马虎 熟悉陌生 真诚虚假 冷漠热情 饥寒温饱 索取奉献 寒冷温暖 正确错误 消失出现 早晨傍晚 大小 前后 左右 有无 来去 黑白 高低 哭笑 早晚 东西 南北 多少 粗细 宽窄 明暗 胖瘦 是非 新旧 忙闲 苦甜 里外 进出 开关 弯直 出入 爱恨 冷暖 开关 贫富 问答 远 近 先后 长短 快慢 美 丑 兴衰 坏好 静动 浮-沉 伸缩 冷热 捡扔捉放 生死 重轻 吞吐 错对 答问 呼吸杂种生出的小崽子自然是扁毛今天女儿上舞蹈课,下课时女儿跑过来跟我说她的运动鞋不在了,

7、看了一圈也没有,我想是别的孩子穿错了,但是有的孩子已经走了,我赶紧跑到楼下看她们班走了的孩子有没有穿错,结果也没有.这时睿的好朋友告诉我说有一个家长在快下课的时候拿着一双粉色的运动鞋走了,别的家长也说看见了.赶紧给睿的舞蹈老师打电话问是那个孩子的家长,老师说是星期六晚上那个班的孩子忘拿鞋了,今天孩子的爸爸来拿的,还差点把舞蹈教室的窗户给弄坏了.老师让我们去办公室看看昨天是那个老师的课,办公室里的人不错,给帮忙联系昨天那个班的老师,知道了那孩子家长的电话,又给那孩子的家长打电话,是孩子的妈妈接的还算有礼貌,在电话里一个劲的道歉,说一会给我送过来.4我和姑娘只好先回家,刚进家门手机响了,是那孩子的

8、爸爸打来的,让我去滨河大酒店附近换鞋,我马上骑上车子去那个酒店,但是我好长时间没有往那个方向走,把路给记错了,给那个家长打电话问是不是滨河路口的那个酒店,那位家长说是.还说你快点,我还有事马上就走,我难到就没有事么,是你拿错了现在弄到好像是我拿错了,到了地方那位家长正在擦车,都没有过来把鞋给我,还是让保安给拿过来的(我在他车头的位置,他在车尾的位置).这位家长从头到尾都没有说一道歉的话,我真替他的孩子悲哀,摊上他这么一个没有教养的爸爸.回来的路上把我气的,一进家门就把件事写在了博客上,我跟女儿说,如果是你拿错了别人的东西,一定要给人家道歉,要不别人会觉的你没有教养的,有时候一件事会体现一个人的

9、素质.白兰和桔梗去参加同事的婚礼。 另一个部门的同事石榴也去了,还带着自己 10岁的儿子石头。 婚礼就是普通的婚礼,也没什么特别的节目,白兰和桔梗也都默默地欣赏着整个婚礼过程。 我们这边的情况是这样,在典礼之前酒店服务人员就把凉菜摆好,待典礼完毕正式开宴,这时热菜开始陆续端上来。 就在大家聚精会神观礼时,旁边有的人却没闲着。 原来,石榴的儿子石头已经在慢条斯理地品尝菜品了。虽然 10岁了,可还是孩子嘛,吃就吃吧,也没必要跟个孩子计较。然而呢,更过分的一幕来了,典礼还没完毕,一盘子凉菜已经被石头一人干光了! 这就过分了吧! 本来还没开席,10 岁的孩子就先动筷子了,这已经够让人不爽了,何况还给吃

10、光了一整盘! 更可气的是,石榴解释说孩子饿了,就让孩子先吃了。 小孩子饿了,可以,夹一点菜放自己餐盘里垫补下,这没人说什么,可总不至于吃空了盘子吧?! 孩子小,不懂事,可以理解,可是石榴同学你都奔四十的人了,也不懂事吗? 过了一会,典礼结束,热菜上来了。 石头同学又发扬自我精神了,每上来一道菜,他就把菜转到自己跟前,先夹上一口,也不管其他人有没有正在夹菜的! 整个席上就属石头最小,有什么菜大家让着点,可以,没关系,吃第一口也可以,可是他遇到自己爱吃的菜几乎可以吃掉一多半!而他娘亲石榴同学不仅不管教孩子,反而还帮孩子占领更多的美食! 而且这熊孩子没有一点眼力劲儿。转菜时从不看看有没有人正在夹菜,

11、只要自己想吃,立马转到自己面前!他妈石榴还帮着给夹菜! 白兰和桔梗也私下里嘀咕:瞧这极品娘俩! 其实,整个事呢,也没多大,就为了个吃饭嘛。 不过,这其中的问题可不小。 现在的家庭,普遍孩子都只有一个,娇惯成性,凡事都以自我为中心,总有种天上天下唯我独尊的赶脚。 这谁的问题? 家长! 为什么现在的孩子不懂事的多? 因为家长就不懂事! 上文中提到的石榴不就是么! 上梁不正下梁歪,不是没有道理。 没有教养,5说的不是只有小孩子而已。 包括家长大人们。 大人们呢?现在的家长为什么一点教养都没有?扁毛生出的小崽子自然是杂种新闻:近日,吉安市一网友发帖称,吉安县东方红超市庐陵店一名收银员,在收银过程中,因

12、 3名顾客带来的小孩乱动扫描器导致无法收银,其制止后与大人发生纠纷,之后顾客打了收银员耳光。超市约双方调解之后,收银员在超市内用刀捅自己后身亡。看了简短的视频我是挺愤怒的,作为家长怎么可以随便动手打人呢?何况因为孩子的调皮捣蛋才会导致无法收银,此时大人不应该引导孩子主动去承认错误吗,还动手打人,于情于理是不是太过分了?看了微博,也有人说收银员本身太脆弱,不就被人打了吗,至于闹自杀吗,只能说该女子心理承受能力太差了。我曾经读书的时候去饭馆打暑期工,商家对我们是各种苛刻,巴不得我们天天早上班晚下班,一有个不满意就会扣钱,根本不把员工当人,恨不得我们天天做不停。老板更是拽得不行,总是会随意侮辱打骂服

13、务人员。没办法,谁让我们都是底层的服务人员呢,没背景没条件,只能任由他们谩骂。毕业后我重新路过那里,发现那家店早已倒闭。现在的社会总有一些人自我优越感特别强,轻蔑别人的工作,总觉得自己就是高人一等。上次看到顺丰快递被扇耳光的视频我也是不能理解,人为什么一定非要不依不饶,你有多大本事,你又有什么资格可以随便扇别人的耳光。如果人人都能做到互相理解,那么这个世界就会变成美好的人间。修行修自己,福报全家得。人都该被尊重,如果你这点都学不会,那么你就不配得到别人的尊重。收银员也是人,如果你多点尊重,少点暴怒,相信一切都不至于变得这么惨淡。打人者有责任,超市应该及时制止打人者,连续被扇耳光砸东西的确太不尊重人。收银员不应该这么冲动轻生,毕竟生命比一切都珍贵,我们没有必要为了这些矛盾毁掉生命,太不值得。现在的小市民,素质都太低下,难道人生字典里都不知道什么是尊重吗?超市领导追求利益永恒不变的主旨,顾客再有错,服务员也得忍着,拿着顾客就是上帝忽悠一点都没有人情

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