2012届高三高考热身训练语文试题

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1、1安庆一中 2012 届高三高考热身训练语文试题（考试时间：150 分钟 满分：150 分）注意事项：1答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。2答第卷时，每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3答第卷时，必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。4考试结束，务必将答题卡和答

2、题卷一并上交。第卷 （阅读题 共 66 分）一、 （9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。小游戏“愤怒的小鸟”可谓红遍了全球，与此 类似的还 有小游戏“切水果”等，几乎老少皆爱。 为什么全球人都如此喜 欢这类有点“脑残”的发泄游 戏？因为“怒鸟”的有些设计和我们童年的回忆有关，比如弹弓，就是对儿童时代的怀旧心理。其实很多游戏卖点都是返回童年，没有理性和道理可讲。每个人的童年都有 类似的欲望，似乎这就是人类的天性。随着物质生活越来越好，青少年 时代越来越长， 现代人的儿童期和青年期都在不断延 长，人独立的过程延缓了。青年在学校的 时间大大增加，并不独立，所以不少年 轻人有很多儿童的特性。从这个

3、层面说，可能除了少部分地区，这个时代全世界人大多生存不艰难了，于是成年人儿童化的现象越来越多，越来越久地保留着童年的天性。再者，温饱没有问题，但是生活的挑战仍然相当严峻。大学生毕业以后，发现房价高、物价高，而职场里，总觉得自己的价值被低估，达不到期望。大家普遍焦虑， 这种苦闷和压力是中产阶层常有的。所以作为减压效应 ，“轻暴力”游戏，就成为宣泄苦闷的最便捷方式。它有点小暴力，能让心中的苦闷有所宣泄，但是又无 伤大雅， 毕竟大多数人的苦 闷还没达到极端程度，游戏的宣泄就显得恰到好处。自现代化以来，全世界的人都遇到一个共同问题：谁都不敢得罪。在任何组织里，都变得谨慎和压抑，容易心理上失衡。而 这些

4、小游戏， 则把人生简化和单纯化了，游戏中，只要 经过某种努力，就能够迅速达到目标，不像现实中如此复杂，有太多莫名其妙不可控的因素。游戏是可控的，并能在稳步升级中，获得自我的 满足。 严肃文化越来越小众，是不可避免的。由于年轻人的社会化过程变慢，适应社会越来越晚，再加上部分年 轻人不努力工作就可以 维持基本生活，生活有兜底，他们对严肃思考就不太有 兴趣了，更多都是 “自我”问题 。比如，年 轻人感觉不快， 对感情生2活不满足，渴望交往和真情，但是现实中又不会交往，害怕交往。他们的成长经历，决定了对深刻的东西缺乏体验。但是与此并列的另一个现象是，精英文化一直在小众范 围稳定发展。比如豆瓣上的影 评

5、和书评，网友们看的作品、评的内容，都非常高雅。 总体上看，人的知识面肯定比过去宽泛多了，文盲率很低，花三分钟百度一下，立即就能把元朝说得像模像 样。技术带来的生活方式，把深度留给专业人员，大众只需高效挪用成果就行。可以说，整个人类的文化思维其实是提高了。只不过知识面无限拓展后，往深里走的愿望就减弱了，不能连贯思考，发散性很强，变得平面化，但未必肤浅。这些“脑残游戏”的另一个好处就是没有意义。玩家沉溺其中，感觉不到意义，可以暂时忘记很多烦恼。游戏中的挫折立即可以克服，代之以 胜利的 满足。而现实中的障碍很难克服。所以头脑放空，什么都不想，就在游戏里拿把菜刀切切水果、拿着弹弓弹弹目标，瞬间很愉快。

6、然而一旦不玩，从游戏跌回现实，又会陷入更大的空虚，似乎一天什么都没干，糊里糊涂荒废掉了， 隐隐更加失落和焦虑。这些年轻 人一边沉迷游戏，自我封 闭和逃避，一边渴求真情和胜利，结果越渴求越自闭，自相矛盾，陷入非常苦闷的循环。这些单机小游戏，归根结底，体现的是自我感受，让自我得到了释放。年轻人的社会群体感弱，自我的空间却足够大，房子可能小，但是私密性很强。完全可以活在自己的小世界里，自我、敏感、细腻、轻微神经质，甚至歇斯底里。心里的 创痛和不安，需要治愈。也有人把某些小游戏归为“治愈游戏” 。从这个角度说 ，大众文化和游 戏，也有积极的力量。当然，网络的发展也逐渐理性化，新鲜感一过去，依赖会降低。

7、人类传统文化里具有魅力的东西，永远会有魅力。年轻人的幸福感和认同感低迷也是一个 阶段，总体上，这种症候群只是社会发展过程中的一种现象罢了。1. 下列关于“全球人喜欢发泄游戏”的原因表述不正确的一项是（3 分） （）A随着物质生活的改善，人独立的过程延缓，越来越久地保留着童年的天性，而这些游戏的卖点就是返回童年。B中产阶层有普遍焦虑，如生活成本过高以及理想不能轻易实现，用“轻暴力”游戏来宣泄苦闷无伤大雅。C精英文化一直在小众范围稳定发展，人类整体的文化思维提高了，但是对知识掌握的深度不够，导致人们沉溺于无意义的小游戏之中。D小游戏把人生简单化，它具有可控性，只要经过某种努力，就能迅速达到目标，获

8、得自我的满足。2. 下列对原文内容的理解和概括，正确的一项是（3 分） （）A青少年时代在延长，青年在校时间大大增加，生存已经不再艰难，于是成年人儿童化的现象越来越多。B大多数人的苦闷在“小游戏”中得到恰到好处的宣泄，一旦不玩，又跌回现实，更加失落和焦虑。C丧失对严肃思考的兴趣，最终决定青年对深刻的东西缺乏体验，从而自我封闭和逃避。D网络的发展逐渐理性化，年青人的认同感低迷也只是一个阶段，很快这些小游戏都会被人类传统文化有魅力的东西所取代。33. 文中称网络流行的小游戏为“脑残游戏”或“治愈游戏”，你怎么看待这个问题？结合文章观点选择其一加以概括说明。（3 分）答：_ _二、 （32 分）阅读

9、下面的文言文，完成 47 题。易水又东与濡水合，水出故安 县西北， 穷独山南谷，东流与源泉水合，水发北溪，东南流注濡水。濡水又东南，径樊於期馆西，是其授首于荆轲处也。濡水又东南流，迳荆轲馆北，昔燕丹 纳田生之言，尊轲上卿，馆之于此。二 馆之城，涧曲泉清，山高林茂，风烟披薄，触目怡情，方外之士，尚凭依旧居，取畅林木。北有小金台，台北有兰马台，并悉高数丈，秀峙相对，翼台左右，水流径通，长庑广宇，周旋被浦，栋堵咸沦，柱 础尚存，是其基构，可得而寻。访诸耆旧，咸言昭王礼宾，广延方士。至于郭隗、乐毅之徒， 邹衍、 剧辛之俦，宦游历说之民，自远而届者多矣。易水又东径孔山北，山下有钟 乳穴，穴出佳乳，采者篝

10、火寻沙，入穴里许，渡一水，潜流通注，其深可涉。于中众穴奇分，令出入者疑迷，不知所趣。每于疑路，必有历记。返者乃寻孔以自达矣。上又有大孔，豁达洞开，故以孔山为名也。其水又东，径西故安城南，即阎乡城也。历送荆陉北，耆旧云，燕丹饯荆轲于此。因而名焉，世代已远，非所 详也。遗名旧传，不容不诠，庶广后人传闻之听。易水又东，径易县故城南，昔燕文公徙易，即此城也。 阚駰称：太子丹遣荆轲刺秦王，与 宾客知谋者祖道，皆素衣冠送之于易水之上，荆轲起为寿，歌曰：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。高渐离击筑，宋如意和之，为 壮声，士发皆冲冠。 为哀声，士皆流涕。疑于此也。余按 遗传旧迹，多在武阳，似不饯此也。又东过安

11、次县南，易水径县南，鄚县故城北，东至文安县与滹沱合。史记苏秦曰，燕长城以北，易水以南，正谓此水也。是以班固、 阚駰之徒，咸以斯水谓之南易。（节选自郦道元水经注易水 ，有删改）4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）（）A尊轲上卿，馆之于此 馆：设馆安置B自远而届者多矣 届：至，到达C与宾客知谋者祖道 祖：小法，沿袭D荆轲起为寿 寿：敬酒5下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（3 分） （）A是其授首于荆轲处也 尔其无忘乃父之志B返者乃寻孔以自达矣 请立太子为王，以绝秦望C于中众穴奇分 此所谓战胜于朝廷D令出入者疑迷，不知所趣 道之所存，师之所存也6下列对原文有关内容的分析

12、与概括，不正确的一项是（3 分） （）A樊於期馆和荆轲馆都在濡水岸边，设馆之处，河曲泉清，山高林茂，烟雾弥漫，景色怡人。B孔山下的溶洞中有美妙的钟乳石，洞中又有许多岔河，进入者如不看前人做下的标记，往往找不到归路。C作者察看旧时遗迹后认为，燕太子丹为荆轲刺秦王的壮行之地，并不一定在易水旧城之南。4D选文很好地表明了水经注这部古代地理名著既重视自然地理也重视人文地理的特点。7把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）访诸耆旧，咸言昭王里礼宾，广延方士。译文： （2）遗名旧传，不容不诠，庶广后人传闻之听。译文： （3）是以班固、阚駰之徒，咸以斯水谓之南易。 译文： 阅读白朴的天净沙 ，完

13、成 89 题。 （7 分）高 荷元 稹种藕百余根， 高荷才四叶。飐闪碧云扇， 团圆青玉叠。亭亭自抬举 ， 鼎鼎难藏擪 。不学着水荃 ，一生 长怗怗 。注释飐，音 zhn，颤动。 擪，音 y，按、压。 荃，一种水草。怗，音ti，安定，安宁。8. 下列的理解和赏析，不正确的一项是（3 分） （）A首联将藕与荷并写， “才”字感喟颇深，可见高荷难得。B “飐闪”写风吹叶动之状，以“扇”喻荷叶，生动贴切。C荷叶因风力的抬举而亭亭玉立，故而别有一番娇美风姿。D荷虽有“圆” 、 “青”等特点，但作者强调的是其“高” 。9. 诗歌最后两句写了“荃”的哪些特点？这些特点与“荷”有什么关系？请简答。 （4 分）

14、答：_ _10补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （任意选做六小题） （6 分）（1）不宜妄自菲薄， ，以塞忠谏之路也。 （诸葛亮出师表 ）（2） ，皆叹惋。 （陶洲明桃花源记 ）（3）映阶碧草自春色， 。 （杜甫蜀相 ）（4）同是天涯沦落人， 。 （白居易琵琶行 ）（5）是故无贵无贱，无长无少， ，师之所存也。 （韩愈师说 ）（6）则有心旷神怡， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （范仲淹岳阳楼记 ）（7） ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ （王安石游褒禅山记 ）（8） ，身世浮沉雨打萍。 （文天祥过零丁洋 ）三、 （25 分）阅读下面的文字，完成 1114 题。落 价5冰 心我们家的老阿姨回安徽老家去给儿子娶媳妇的时候， 对我 说：