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1、战胜命运的孩子(17 分)有两个孩子。一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的 yun hn( )。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢? ”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好， 他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。
2、改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了关术家，mn yn s ha( )，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运 d s( )了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的!”1 在横线上填上适当的关联词（1 分）2 根据拼音写词语(3 分)3 从文中找出近义词（3 分）埋怨（ ） 举世闻名（ ） 艺术超凡（ ）4文中加点的词“果然”是指 文中是指 和 一致。(3 分)5联系上下文理解词
3、语。(4 分)(1)技艺卓绝 (2)埋怨 6回答问题：“孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。 ”句中的“孩子们听了，心里一亮” ，此时，他们想到了什么?(3 分)参考答案战胜命运的孩子(17 分)有两个孩子。一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的 yun hn( 怨 恨 )。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢? ”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼
4、睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好， 因为 他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了关术家，mn yn s ha( 名扬四海 )，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运 d s( 堵塞 )了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的!”
5、1 在横线上填上适当的关联词（1 分）2 根据拼音写词语(3 分)3 从文中找出近义词（3 分）埋怨（ 怨 恨 ） 举世闻名（ 名扬四海 ） 艺术超凡（ 技艺卓绝 ）4文中加点的词“果然”是指 事实与所说或所料相符 。文中是指 耳聋的孩子改学绘画成了艺术家，眼瞎的孩子改学音乐成了音乐家 和 改学绘画的孩子感到耳聋使他精力高度专注，改学弹琴的孩子觉得失明使他心思无比集中 一致。(3 分)5联系上下文理解词语。(4 分)(1)技艺卓绝 文中指眼瞎的孩子终于成了音乐家，誉满天下，技艺高超到极点。(2)埋怨 文中指孩子们突然残疾之后非常伤心，痛哭流涕，对命运的不公平表示不满。 6回答问题：“孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。 ”句中的“孩子们听了，心里一亮” ，此时，他们想到了什么?(3 分)耳聋的孩子会想：是啊，既然耳朵坏了不能学音乐，就不要强求了，我的眼睛还是明亮的，就改学绘画吧。眼瞎的孩子会想：对啊，既然眼睛瞎了不能学绘画，哭也没有用，我的耳朵还是灵敏的，就改学音乐吧。
