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1、1浅谈感恩教育从幼儿做起 （正文）感恩，这个名词我经常听到，以前对她的含义并知道。现在我有此机会写这篇文章，于是我深入思考了一下，有说的不当之处，请各位前辈多多指正！感恩！什么是感恩？我觉得这是人生最根本的智慧。人与动物最大的区别，就在于有没有智慧了吧。 “人”这个字由丿和丶两部分组成，其中一含义代表“人要通过大家在一起，相互帮助，才能过美满的生活。”纵观社会各行业的存在意义，也都是为了“服务于社会大众 ”所以，如果抱有“我的得到是理所应当的” ，甚至还有“看不起”别人的想法，其实是不应该。人有智慧，才过得幸福。智慧高于聪明，因为她告诉我们人生与世界的真相我们人类与自然环境，一切的一切，实在是
2、一家人，不可分离。感恩对人生幸福的重要本人在生活工作中，经常会遇到些所谓不幸的人，他们生活在抱怨、冷漠、忿忿不平的内心中，不可自拔本人多年总结下来，可以这么说，凡是觉得自己不幸福之人，多半是自私的人。同时，快乐幸福之人，多半是助人、大度和懂得欣赏与感恩别人的人。我们是整体世界中的小小一部分，自己的每一个“得到” ，其实都是来自整体世界的“恩赐” ，并不可能只是自己的功劳。比如，观看我们为什么活着？是父母所生，加之大自然空气、水份、土地、粮食、阳光等等这一切因素组成，少一个都不行。只有认识到这个真相，我们才能更好地进行生活，就好像我们要去北京，就一定要先知北京在哪个方向，何种途径去，路中可能遇到
3、什么情况等等这些不然，痛苦就是来自于盲目地行为。一、幼儿感恩意识的现状：三岁看到老拿我亲戚家几个小辈来观察：他们多少会有不敬长辈、生活不能自理、心理承受能力低、身体亚健康等这些需要改进的方面。青少年：也普遍有不敬老师、不尊重知识、沉迷网游、叛逆父母，甚至糟蹋自己身体的恶习。成人：有一部分也表现出失去健康、离婚、频繁跳槽、压力大，还有不孝父母等表现。拿以上这三个年龄段看，好比一棵树：人小时候就是种子和幼苗；青少年就是小树；成人是大树大树如果长得不好，最根本原因就是在种子与幼苗期，没有养好。同样看一个人、一个社会的结果，我们也可通过心理层面来看一下，就很清楚：没有感恩心不负责任懒惰无礼迷茫 欲望
4、竞争斗争战争。二、幼儿感恩意识缺失的原因分析孩子感恩心缺失的根本原因：家长自身没有意识到，什么是人生的幸福。误区：认为有钱，2有享受，就是幸福。所以孩子们为了得到所谓的“幸福” ，有个孩子卖肾买苹果手机；有孩子彪车撞人；有孩子玩物丧志，不孝父母；有孩子挥金如土这些都让父母们心痛不已，夜不能眠。如果我们继续认为“欲望是社会进步的动力，也是人生的快乐” ，那么看一下欲望的以下四种表现：1、 骄：骄傲，目中无人；听不进别人的忠告。2、 奢：玩物丧志。3、 淫：纵欲，伤身、败德、离婚、影响社会治安。4、 逸：懒惰，无礼。我们试想，我们想要和这样的人在一起工作、生活吗？我们的孩子如果变成这样子，他的生活
5、、工作以及未来家庭会怎样？孩子是父母思想和行为的翻版家长生活中的多半行为，有意无意，在教孩子自私（没有感恩心）和欲望膨胀。我们的这些言行，等于在告诉孩子：只想自己得到，你不用顾及别人，也不用顾及社会。还记得第一章最后的总结吗？我们有没有给孩子种了颗不好的种子呢？1 没有感恩心：换一个名词，就是自私。这是人所有缺点中的最根本缺点。原因：父母当着爷爷奶奶的面，吃饭时，夹菜给孩子爷爷奶奶也不甘示弱，在饭桌上热情地服务着孙子。结果：孩子觉得，这个世界天经地义，为我一个人服务。孩子最根本的自私心，就建立起来小皇帝小主公产生。于是孩子因为没有感恩心，而开始了接下来的种种人格缺失。连锁反应。2 不负责任：孩
6、子不懂如何做儿女。原因：家长把孩子可以自己做的事，全都包揽了。比如盛饭、夹菜、擦嘴巴、3 岁多了还在抱着上楼梯。读小学了，帮孩子送忘在家里的作业本，甚至更夸张，长辈帮孩子背书包。结果：我们剥夺了孩子的责任心，这棵小树就开始这样子不正常地长大了：读大学，我们要陪读，洗衣服；找工作，要帮安排好；结婚，他们双手一摊，我们全部积蓄奉献，他们还嫌少；生子，我们继续做保姆，忙着再养出骄生惯养的下一代孩子自己也很痛苦，他们会感觉到：为什么我的意志力不如人、能力不如人、人际关系不如人、幸福感不如人呢？3 懒惰：“你只要把书给我读好，其余什么都不用管。 ” 原因：这句话估计快要为我们中国父母的标准台词了。我从小
7、也听父母讲起过。 “什么都不用管”我们家长认为，不要让孩子做叠被子、洗碗、洗衣服、扫地等“累”活，以为只要成绩好，考上大学幸福人生。中国古人讲“干活” ，人真的是越干，会越活，相反，不干，就不活。结果：看看现在的一些年轻人，从小不干活了，连自己身体都不懂得健康保养了，然后坐没坐相，好吃懒做；到了大学，天天挥霍；进入社会，适应能力越来越低，加个班，怨声载道，辛苦异常；结了婚，小夫妻因洗碗、带孩子等琐事而吵闹，甚至有因此离婚的。这样幸福了吗？4 傲慢、无礼：目中无人赏识孩子的正确方法。原因：谈起“素质教育” ，有部分家长以为让孩子学英语、弹钢琴、学画画就是素质，更有家长为了面子虚荣教孩子这些技能，
8、然后有一次过年，奶奶带着五岁孙女，当众亲友面，让孩子熟练表演英文单词，大人们赞不绝口。这时傲慢的孙女，当众问奶奶书本英文怎么讲？奶奶答不出来，孙子说，你好白痴啊。3结果：如只是夸孩子能力（应该夸孩子的品德） ，而不教会怎么做人，等他能力越大，越瞧不起人、越会让人无地自容，也越不受人欢迎。有位老师说，人死不可怕，可怕的是，死后还不知道是怎么死的。贵人，会去帮助无礼的人吗？5 迷茫与欲望：有钱享受就是幸福。原因：一部分家长告诉孩子读书目的，就是为了将来赚钱，过好日子（甚至说做公务员、教师、医生为了赚钱） 。但是“物质决定一切”的理念，是不是正确呢？如果没有正确 “精神”或者道德做为基础，物质会变成
9、什么？结果：七岁女孩为了让妈妈买玩具，当众拉妈妈头发；五年级孩子家里不给他买 IPAD，绝食、罢课；初中学生过生日花掉万元；考上高中，让父母给自己买名牌衣服，因为他“帮”家里省了赞助费，有功劳；大学生活沉迷在网游和情色中；步入社会，大家忙着消费，让空气、水、土地、食物的质量几乎要走到破坏完结的边缘。世界各国 GDP（生产总值）忙着上升，但是癌症、自杀、抑郁、离婚、犯罪也同等上升。消费至上，物质第一，我们真的越来越幸福了吗？总论：没有感恩心（自私）不负责任懒惰无礼迷茫欲望竞争斗争战争。走这一条路的结局就是末日。末日不是原子弹爆炸，也不是大灾难。而是“人心的毁灭” ，当人人都不知：如何做父亲？如何
10、做儿子？如何做夫妻？如何做领导和员工？如何做公民？ 当大家都不知道正确做人时，我们真的会是生活在“不是人过的日子”当中。当我们认知到这一点时，我们要觉醒，我们要站出来，认真地反省自己，过真正有理智的人生。也让我们的下一代，从小种下正确的种子！三、幼儿感恩意识培养之策略思想行为习惯性格命运。看了上面的公式，我们知道，命运实在是掌握在自己手中，只要得知正确思想，就会有正确的命运。我们想要有幸福的人生，首先就得要有幸福的思想观念。什么是真正幸福？三个小故事一天半夜，我被冷空气冻醒。第一时间起床先帮熟睡中的妈妈，轻声盖好了被子第二天早，妈妈问我，被子是你盖的吗？我说是的，问了一声，您昨晚睡得好吗？妈妈
11、笑了，说睡得很好。我也很温暖。有一小女孩，学了“黄香温席”的故事，想了想，睡前帮妈妈暖睡衣。她穿着妈妈睡衣躺在被窝。妈妈问起，咦，我的睡衣呢？女孩说，妈妈，在这里。当妈妈穿着带有女儿体温的睡衣时，您是否也感受到温暖呢？有一个人，做梦梦到天使，问他，我可以带你去参观天堂和地狱，请问你要先看哪个？那人说，我先看地狱吧。到了那边，只见一排长桌，上面放着丰富的菜，只是筷子有一米长。当吃饭时，那些人只知道拿起筷子往自己嘴巴送，中间筷子之间打起架来，吃不到互相对骂。一片狼藉。过得很苦那人说，我看不下去了，我要去天堂。天堂里的桌椅、饭菜、长筷子依旧，只是吃饭时，大家愉快地把菜夹起来，送给对方吃。于是每个人轻
12、松吃到饭菜，而且很快乐。4什么是富贵？古人说“天伦之乐” 、 “助人为乐” 、 “知足常乐” 、 “无忧无虑” 。这几个词语，是对“什么是幸福”的最好解说。我们现代人会说，人生幸福就在追求“富贵 ”！智慧的古人，告诉我们，什么才是真正的富贵？看“富”这个字， “宀” 代表一个家， “一口田”代表有一块能养活一家的田地 “知足就是富” 。人如果不知足，永远会很穷，活在别人的眼光里，来折磨自己，并且沦为物质的奴隶。再看什么是“贵”呢？现在人最大误解，官当得很大。圣贤同样告诉世人自己的“言行受人尊敬，就是贵” 。所谓“爱人者，人恒爱之”：当自己言行无私地去关心别人时，自然就会得到别人的关心；“敬人者
13、，人恒敬之” ，当自己很尊敬周围人时，同样也会受到人们尊敬。人同此心，心同此理，人人都喜欢被别人关心，喜欢被别人尊敬。所以，知足者富，敬人者贵。这些是对我们理解幸福人生，最重要的观念。知足，代表自我内心的修炼；敬人，代表我们为人处世的原则。在这个原则下，我们为人处世的标准，就是两个方面：“关心爱护”或者“自私自利”也就是我们常讲的， “善”或者“恶” 。善与恶的思想，感召善与恶的结果善的路：感恩责任勤劳礼貌人生目标：创造价值仁爱互助大同世界。看以上公式，想要得到美好的结果，根本原因还在于“感恩” 。善恶的标准是什么？人的思想、言行为人着想，就是善；相反，自私自利，就是恶。我们再来回顾，之前一直
14、在总结的那条所谓“恶”的路：恶的路：没有感恩心（自私）不负责任懒惰无礼迷茫欲望竞争斗争战争。走这一条路的结局就是末日。努力一定有结果，但不一定是好结果。存好心，说好话，行好事，就会得到好的朋友，会有相应好的结果；存恶心，说恶话，行恶事（恶：就是自私）就会得到恶的朋友，也会有恶的结果。如何培养孩子的善？百善孝为先。我们说感恩，一个人首先要感恩自己的父母，如果连生我养我、恩重如山的父母都不去感恩，这个人将不会有真正的感恩心。一个人在家是如何对待父母的，那么他到单位也是用同样态度对待领导，以及对待一切人。如何教孩子有孝心？第一，家长自己以身作则，感念父母恩德（建议观看天下父母 ） ，对自己父母在言语
15、态度上柔和恭敬；在身体、冷暖、交通、饮食等方面 照顾父母；让父母常常处于好心情中，不让其担心。第二，夫妻配合教，做爸爸的要告诉孩子，妈妈对你生养的种种恩德；做妻子的也是，告诉孩子你有一个好爸爸（可千万不能当着孩子面吵架，这样会让孩子失去恭敬心） 。第三，让孩子做孝顺的行为，比如要求向父母等长辈问好、吃饭时夹菜给长辈、帮忙做家务等善行，让孩子一来体会到，父母生活做事的不容易，惜劳知感恩，二来感受到善心的温暖与幸福确实这种幸福，用钱买不来。人之初，性本善，只要我们去做符合本性的善事，自然会得到最最纯真的幸福；性相近，习5相远，但后天如果自私造恶，就会积累这种不良的“习气” ，到最后，会带来种种我们
16、意想不到的不如意事。接下来，父母要告诉孩子，一个人生活在世上，有哪些必须要去尽到的“本分事” 。比如做儿女应该怎么做？弟子规：父母呼，应勿缓。当长辈叫唤我们时，儿女总应该及时应答吧？出必告，反必面。出门要告知去向，回来要准时，不让父母担心，总是应该的吧？怡吾色，柔吾声。对长辈讲话态度良好有礼，总是要的吧？朝起早。让孩子养成良好的生活习惯。置冠服，有定位，勿喜新，勿厌故。告诉孩子珍惜物品，珍惜付出者的辛劳。能亲仁，无限好。要和有道德的人交朋友，不要接近品行不端的人与场所。宽为限，紧用功，让孩子建立好的学习习惯。等等，这些人生一定要遵循的规则，总是要遵守的吧这些条目，是五千年人生智慧的精华总结，也并不是某一个人“规定”的，是自然而然的规律。最后，告诉孩子，什么是人生最大的财富？是钱吗？是父母的社会地位吗？当只把这
