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1、新屯中心小学校园文化建设规划一、指导思想以十八大三中全会和伟大复兴的中国梦为统领，以中华民族五千年的优良传统为导向，建设良好的校风，教风、学风为重点内容，以丰富多彩、积极向上的校园文化为载体，努力营造一种努力学习、奋发向上的氛围，促进学生的全面发展和健康成长。二、文化建设现状1、理念体系已基本建立办学理念：以人的发展为本，奠学生成才之基，铺教师成长之路，树学校特色之牌。校训：校风：教风：学风：办学思路: 学校、教师、学生共同发展。教育理念: 为每个孩子的美好未来奠基。管理理念: 质量与创新共存、权利与义务并重，理想与现实兼顾，制度管理与人文关怀和谐统一。2、外显的识别体系校刊:校刊 的设立，对
2、于学校可持续发展、提高学校文化品味、丰富校园文化生活起到了极大的作用。校服:校徽: 标志的中心部分看起来是新屯的简写的 XT，那一角红色的部分外观看起来象海燕展翅高飞，有着朝气蓬勃的含义代表着蓬勃发展，提升到别人无法达到的的高度。下边外形像个人字，整个人为整体构架主体，代表教书育人，以人为本，人深深的右斜，围出一片天空，寓意是教育出的每个孩子都能成为社会上独挡一面的成功人才，成为社会重要构架主体之一，人人成为国家栋梁，能胸含天下。人字头上的小星星点点，是象天上星星一样虽然是小（小学，但是一样的光彩照人）耀眼夺目，还有出人头地的另一层意思。下边一个高高大大的柱体，顶天立地，寓意是教师支撑起每个孩
3、子的精神世界和知识智慧的高度。校园广播:目前,校园每天二次大课间广播，音乐悦耳动听，对于减轻学习压力、陶冶学生性情方面起到了意想不到的作用。3、环境育人功能：各教室、功能室标志清晰美观，室内制度齐全雅致美观4、校园净化绿化美化突出校园干净，整洁，师生卫生习惯良好5、学生兴趣小组初具规模。现有乒乓球、电脑、篮球、美术、音乐兴趣小组。6、软环境建设学生方面：三好学生、优秀学生干部评选制度、先进班集体评选制度等制度健全，推动了学校的建设。教师方面：区、镇优秀教师、先进工作者、优秀班主任等评选制度健全，教师考核细则几经修改，并且经全体教师签名同意下才使用。2、存在的问题1、继续改善办学条件，尽快完成幼
4、儿园建设工程学校于 2011 年暑假完成了楼房加固工程，但是这还远远不够。今年准备在操场南面建设 1200 平米的三层楼房，一、二层为幼儿教学活动室（包括教室和教职工食堂） ，三层为幼儿园教师办公室和小学功能室。2、教师整体年龄偏大，师资力量有待提高我校教师队伍中五十以上的教师有 15 位，3040 岁有五位，总体来说，老龄化非常严重，在平时的工作中，老教师对教学研究积极性不高，校园教研氛围不浓。针对这种情况，一是要加强年轻骨干教师的培养，树立学校品牌，二是要立足校本教研，切实提升教师素质，三是要发挥各年龄层次教师的优势作用。三、校园文化建设的内容与实施计划我校本着“主题鲜明化，和谐大发展”的
5、建设理念，搞好校园的绿化美化，让校园的每个角落有具有人文性，自然地成为育人的理想场所。1、校园文化建设（1）校园文化墙。让每一面围墙都会说话，对学校的墙壁进行文化着装，让每一面围墙都承载着民族精华文化，文化墙共分为四个主题版块：奥运文化篇，祖国山河篇，成语故事篇，诚信教育篇。校园的东墙紧挨着乒乓球场地、排球场地、单双杠等体育设施，所以设计为奥运文化墙，其上绘制 16 项常见的奥运项目和项目冠军。让学生了解乒乓球作为国球的发展史及其各阶段代表人物，让学生了解排球的辉煌史，了解体操、射击、羽毛球等传统优势项目，了解奥运知识，增强民族自豪感，促使学生强身健体，为国争光。西墙设为祖国山河墙，以母亲河开
6、篇，以万里长城图结尾，让学生了解我们的大好河山，增强民族自豪感。南墙设为成语故事墙和诚信教育墙，将富有哲理和教育意义的成语故事插图搬上墙体，寓教于乐，营造学习气氛。我们坚信：文化墙定会成为一道亮丽的风景线，不但给我校增添文化气息，在提升学习兴趣、拓展知识面等方面也起到潜移默化的教育作用。（2）玻璃橱窗。校园内将打造两块玻璃橱窗，一块用来展示教师风采；另一块则用来展示各班评选出的 “三好学生” （粘贴学生相片和学生简介） 、张贴学生优秀绘画作品、优秀作文、优秀铅笔字或钢笔字等内容，为校园营造浓厚的文化氛围。（3）绿化：我们追求以绿为主色调，花开四季的效果。努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿
7、” 。表明我们追求的是新屯中心小学的可持续发展。花草树木的布局错落有致，疏密相间，暗含着：孩子就是祖国的花朵，他们的个体是有差异的，我们将充分尊重这种差异，让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。（4）温馨提示。在楼梯口处、水龙头处和厕所内张贴一些温馨提示或警示语，如在水龙头旁边张贴“节约光荣，浪费可耻”的标语，在楼梯口张贴“不挤不拥不打闹，文明校园更美好”等帮助学生逐步养成文明的行为习惯。2、各楼层走廊文化建设（1）校训、校风、教风、学风上墙。把“校训” “校风” “教风”“学风”做钛金字，固定在教学楼二楼的显要位置。（2）在一楼二楼走廊悬挂名中华传统文化之名言，以此规范师生的行为。（3）我校准备
8、在一楼二楼的走廊上悬挂学生优秀的诗配画作品。诗韵是我们的校本课程，因为中华古诗蕴含着数千年的文明和丰厚的文化积淀，学生通过诵我中华古诗词，更加爱我中华大家庭，然后根据自己的理解，通过画画描述出诗的意境。通过悬挂优秀的诗配画作品，让学生处处都能享受到成功的喜悦，更能时时激励着同学们为“中华之崛起而读书” 。3、班级文化建设班级文化是学校文化建设的基本单位，它具有无形的教育功能和激励功能，因此我们要让墙壁生辉，让墙壁说话。（1）班级教室的布置要兼顾共性与个性。各班教室的黑板上方中间统一张贴国旗，两边是体现班风的激励性语句；各班根据校园主题创设不同风格且主题突出的学习园地，鼓励和引导学生参与班级文化
9、建设，利用吹塑纸、海绵纸和卡纸等材料设计内容新颖形式多样的班级文化。（2）创办班级图书角。班主任发动全班学生募捐图书，将图书集中放置图书角处，并制定一个班级图书借阅的制度，让每位学生都能享受到这份阅读的快乐。（3）评选“书香班级”，营造书香校园。读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。我们应努力守住心灵的净土，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富家庭生活、构建校园文化，营造书香校园。为此，学校制订了评选“书香班级”的活动方案，通过此项活动营造班级读书的氛围，进而营造书香校园。（4）班主任结合本班实际，开展评选“优秀学生”、“进步学生”、“文明礼貌学生”“
10、看书大王”等活动让学生产生强烈的荣誉感与成就感，增强班级学习氛围。每星期开展一次主题班会，形式可以是讨论、演讲、表演等，内容以培养学生良好的行为习惯、道德文明建设为主。（5）设置 “大嘴巴英语角”。利用这小小的阵地，贴上了英语学习的方法或者是英语学习的短文、趣味图案，激发学生学习英语的兴趣。4、办公室美化。（1）总课程表、作息时间表、教师职业道德规范、值周教师制度等常规要求全部上墙并在规定位置张贴。（2）办公室墙壁上统一张贴“学高为师、身正为范”之类的激励语。（3）安装正冠镜一面，以方便教师上课前可以直观自己外在形象。（4）适当位置安放时钟一只。（5）建立教师办公室管理制度，指定专人管理并纳入学期考核评比考核。（6）适当位置可张贴国画或书法一组，最好是师生自己的作品，以增强文化气息。四、保障机制1、统一思想。学校把贯彻实施新屯中心小学校园文化建设规划纳入学校主要议事日程，分工负责，相互协调，上下一心，齐抓共管。2、健全机构。学校成立校园文化建设领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，班子成员为组员参与抓，班主任具体抓。3、保障经费。加大经费投入，把校园文化建设经费纳入学校预算，每学期不低于公用经费的 10%。4、实施原则。整体规划、分步实施、逐步完善、体现个性、促进发展。
