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1、1西山区前卫拥护中心学校 2011 学年上学期五年级语文期中检测试卷总分：100 分 检测时间 120 分钟题 号 基础知识 积累运用 阅读理解 习作实践 总 分得 分【基础知识】 （27 分）一、请给带点的字选择正确的读音，画“ ”。（4 分）逢（png fng）蒙 扫兴（xng xng） 即(j j)兴 嫦娥奔（bn bn）月霎（sh ch）时间 结束（sh s） 接济（j j） 张牙舞爪（zho zhu）二、看拼音，写词语。（10 分）xi di zhn xn pn xun ch z yn hn zhn zhu shn yn bin c mn f q sh三、比一比，再组词 。（8 分）
2、厉（ ） 掠（ ） 版（ ） 贪（ ） 励（ ） 晾（ ） 贩（ ） 贫（ ）婪（ ） 俸（ ） 莫（ ） 振（ ）焚（ ） 奉（ ） 漠（ ） 震（ ）四、用“”画出句中错别字，并在括号内写出正确的字。 （2 分）我作完做业，迫不急待地座到电视机前的坐位上，观看全国象声大赛。 （ ）五、先组词，后选词填空。 （3 分）学校： 班级： 姓名： 学号： 密 封 装 订 线2精： （ ） （ ） （ ） （ ）1、肖欢的竞选演讲非常的（ ） ，赢得同学们的一致好评。2、妈妈在医院经过医生的（ ）治疗，于昨天康复出院了。3、教师节前夕，王老师收到许多同学送给她的（ ）的礼物。【积累运用】 （31 分
3、）六、按要求写成语（6 分） （1）出自寓言故事的成语： 、 、 ；（2）出自神话故事的成语： 、 、 ；（3）出自历史故事的成语： 、 、 ；七、选择合适的关联词语填空。(3 分)虽然但是 因为所以 即使也 无论都1、 （ ）什么时候，我们（ ）要记住“给”永远比“拿”愉快。2、 （ ）邓小平爷爷为我国作出了巨大的贡献， （ ）他永远活在人们心中。3、 （ ）恩科西随时面临着死亡的威胁， （ ）他仍然勇敢地承受一切痛苦，笑对人生。八、按要求完成练习。 （6 分）1、按要求改写句子。 （2 分）（1）植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（改成陈述句）（2）我躺在海面上，细浪在我耳边
4、回响着。 （改成拟人句）2、修改下面的病句。 （2 分）（1）同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。3（2）李玟学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。3、按要求写句子。 （2 分）（1）看着台上的精彩演出，我不由得想到他们为此付出的汗水，这真是_（写一句谚语） （2）要想取得成功并不难,有句歇后语说得好： 九、按课文内容填空。 （12 分）1、学了师恩难忘，我想用这句诗来赞美老师：_ _。2、陶校长的演讲一文告诉我们：如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在 、 、 、 各方面有长足的进步。我想起陶行知的一句名言_ _。3、学期过半，从课本上，我们认识了许
5、多人，有 、 、 等人，给你印象最深的是 _，因为_。还认识了许多的小动物，如_的变色龙、_的蝉它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让我想到了_ _（作者）的名言，_ _。 4、 读书莫放“拦路虎” 一文中， “拦路虎”在文中指的是_，如果你遇到了会怎么做：_。5、 “意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 ”写出了儿童的_。这首诗的题目是 ，作者是 代的 。其实古诗中描写儿童的诗句还有很多，比如：“ ， 。 ”十、口语交际（4 分）考场上，你的好朋友王华向你求救，请你把第二条的答案用小纸条传给他，你该怎么办呢？_4【阅读理解】 （22 分） 十一、课内阅读训练（7 分）你回去了，可你
6、栽的花却留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该是多么愉快呀！那时候，你会感到所有的人都需要你。要要知道， “给”永远你“拿”愉快1、这是伟大的作家 写给 信里的话。你还知道他的哪些作品？（至少写两个） （3 分）2、文中有两处写到“美好的东西” ，第一处指的是 ，第二处指的是 。 （2 分）3、在文中“给”比“拿”愉快， “给”指的是 ，拿指 。 （2分）十二、课外阅读训练(15 分) 往 事父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都 摆在院子里。8 年之久，我没有在院子里看莲花了但故
7、乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是 红莲。9 年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说， “我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们 大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜， 说是应了花瑞。 ”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我 觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一 朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面，梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一 朵红莲，昨夜 还是菡萏（ hn dn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会儿，窗外雷声大作，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那 紧密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢
8、下阶5去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母 亲旁边一回头忽然看见莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧 了下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。1、根据课文内容在句子中填上合适的关联词语。 （4 分）（1） （ ）窗外雷响雨大， （ ）我没有出动照料莲花。（2） （ ）我即时出去照料莲花， （ ）看不到荷叶盖莲的情景。（3） （ ）我没有出去照料莲花， （ ）荷叶盖莲护了花。（4） （ ）
9、什么样的情况，母亲（ ）像荷叶盖莲一样呵护我。2、写出下列词语的近义词。 （3 分）烦闷（ ） 遮蔽（ ） 慈怜（ ）3、把文中最后一句话，改成陈述句。 （2 分）4、文中说“母亲啊！你是荷叶。 ”这句话是什么意思？（2 分）5、文中说母亲是荷叶，你认为还可说是什么？为什么？（4 分）母亲是 因为 母亲是 因为 【习作实践】 （20 分）1、秋天是收获的季节，是丹桂飘香的季节，是金色的季节。请你以“秋天的_”为题写一篇作文，注意按照一定的顺序写，努力突出所写景物的特点。62、以“让我感动的一个人”为题目写一篇作文。 要用一件事写出他（她）什么地方让你感动。内容具体，感情真挚。从以上两个题目中任选一个进行习作，语句要通顺，字数不少于 400 字。7
