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1、1小学毕业会考语文模拟试卷（四）_县（区）_乡（镇） 学校_ _年级_班 姓名_一、积累、运用。 （分）、看拼音，写词语。 （分）gng ynynglngku ji tu tigunjin（） （） （） （） （）、给下面的各字组词。 （分）侮（ ）瑕（ ）僻（ ）挠（ ）悔（ ）暇（ ）避（ ）饶（ ）、先把下面词语分成两类，然后各写一个句子。 （分）欢呼雀跃 废寝忘食 手不释卷 垂头丧气 聚精会神 兴高采烈_ _、把下面的句子补充完整，并按要求再写一个句子。 （分）（）先天下之忧而忧， _。（）不经一番彻骨寒， _。（）_，天下谁人不识君。（）春风又绿江南岸， _。（）文人墨客对月亮情有
2、独钟，写了许多描写月亮的 诗文，请写下其中一句。_，_。、根据课文内容填空。 （分）（）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，_；桃花谢了，_。（）兴安岭多么会打扮自己呀：_，_，还穿着绣花鞋。（）吾矛之利，_。（）有经验的老农把雪比作“麦子的棉被” ，冬天 “棉被” 盖得越厚，春天麦子就长2得越好。所以又有这样一句谚语：“_ 。”、回忆课文内容，填空。 （分）我们学过的课文中， “以智取胜”的故事有草船借箭、 司马光砸缸，还有_、_；表现人间真情的故事有一件运动衫、 秋天的怀念，还有_、_。、用带点的词语写句子。 （分）（）我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。 _（）福勒认为不应该得到这
3、个点球，主 罚时显得漫不 经心，故意将球正正地踢向西曼胸前。_、“神舟六号” 飞船载着航天员黄俊龙、聂海胜遨游太空后顺利返回地球，如果你有机会与这两位航天英雄面对面交流，你最想跟他们说写什么（或了解写什么）？请你用几句话简要地写下来。 （分） 二、阅读理解。 （分）阅读下面（一）（二）文段，完成第题。（一）十六年前的回忆（节选）十几天过去了，我们始终没看见父亲。有一天，我 们正在吃中午饭，手里的窝窝头还没啃完，听见警察喊我们母女的名字， 说是提审。在法庭上我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出来。母亲哭
4、了起来，妹妹也跟着哭起来了。3“不许乱喊！” 法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他 脸上表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。 ”他指着母亲说，接着他又指了一下我和妹妹， “这是我的两个女孩子。 ”“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。“是的，我是最大的。 ”我怕父亲说出哥哥来，就 这样抢着说了。我不知道当 时哪来的机智和勇敢。“不要多嘴！” 法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木版狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我妻子是个乡下人，我的孩子
5、年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。 ”父亲说完这段话，又望了望我们。法官命令把我们押下去，我们这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到着竟是我们最后的一次见面。、联系上下文， 说说从加点的 词语中你体会到什么。 （分）他脸上的皱纹非常安定，非常沉着。_、在这个片段里多处写到了亲人之间深切的爱，请你找出其中的两处并用“_”在原文上划出，然后分别说说这两个地方怎样表现了“亲人之间深切的爱”。 （分）_、请写你最敬佩的两位革命先烈的名字，并简单介绍其中一位英雄的事迹。 （分）4_、从文中你领悟到哪些表达方法？请写出其中一点，并举例说明。 （分）_（二）小溪我爱童年。在我童年的记忆里，流
6、淌着一条活 泼欢 快的小溪， 蓝色的小溪。我的童年，和这条小溪一样，走路的 时候，总是蹦蹦跳跳的。我心里有那么多的欢喜要像小溪一样涌出来，好让别人分享吗？我心里有那么多的蜜要像小溪一样流出来，给每个好朋友尝尝吗？呼刮过一阵大风了。你看我肩上背竹篮，又向后山走去。在那长着许多高大红枫树的后山背上，又落下了许多又黄又黑的松果。黄里透红的树叶，来不及捡的时候，我肩上有个长长的竹扒可帮我的忙。叶子扒了一大箩。背回家去的时候， 妈妈准会夸 奖我。 妈妈会说：“我家的小鹿鹿，真勤快哩，从山上捡回来那么多的宝贝！”星期天到了，我跟着二哥、三哥上山。大山上，有采不尽的野果，可以当点心吃呢！运气好的时候，说不定
7、还能捡到一只伤了翅膀的金山雀，带回家去养起来，那么是可以天天和我做伴的。夏天来了，走过村边的青草池塘，脚步要轻 往往会有一只红蜻蜓正在一片叶上午睡呢！我神不知鬼不觉地走过去，忽然一伸手，红蜻蜓就让我逮住了。我在红蜻蜓身上系上一根线，它会嘟地一下子飞起来，像一只会唱歌的小风筝，飞了一圈又一圈。在知了唱歌的季节，我还放过羊。小羊一路走，一路撒着圆滚滚的黑色的“小豆”。到晚上，我梦 见这些黑豆豆，全都变成了金豆豆。这样一来，我也就成了金子国里最富有的国王。出门遇到小伙伴，与他们手拉手，到小溪流 过的那一片草地上玩玩。我最爱玩5钓青虫。青草地上，张大眼睛仔细找，可以看到一个个圆圆的小洞洞。我知道，每个
8、小洞洞里都躲着一条虫，我只要拿一根逗虫子的小草耐心地钓，就能把青虫钓上来。我把小青虫收集起来，带回家喂小鸡。小鸡吃起了 这些虫子，那才高兴哩！它们叽叽叽的，兴奋地叫个不停。妈妈曾告诉我，鸡 吃虫，比人参还滋补。有只小黄鸡，长得特别快，就是用我钓来的青虫喂的我爱学校，在学校里是个很用功的学生。可我也 爱小溪， 爱溪边的山和草地。我爱童年。我的童年里流过一条活泼欢快的金色的小溪、照样子，分别写出两个类似的词语。 （分）例：活泼欢快的小溪 _例：兴奋地叫 _、文章一共写了“ 我” 童年的几件事？ 请概括写出其中的三件。 （分）_、作者是以怎样的心情来叙说“我” 的童年的？你是从哪些 语句中体会到的？
9、（分）_、文章的开头和结尾有什么样的联系？（分）_、学习文中画线句子的写法写一句话。 （分）_、品读下面的句子，发挥想象， 补写一句式相同的句子。 （分）我心里有那么多的欢喜要像小溪一样涌出来，好让别人分享吗？我心里有那么多的蜜要像小溪一样流出来，给每个好朋友尝尝吗？我心里有那么多的_要像小溪一样_出来，6_？、从文章中提出一个你感兴趣的或不懂的问题。 （分）_三、口语交际.、习作。 （分）、口语交际。 （分）张老师和她班里的学生结下了深厚的友谊，这不，最近她生病了，班里的同学都以不同方式慰问她。李唯和黄丹相约明天到家里看望张老师，买什么礼物送给老师呢？起初两个人的意见并不一致，李唯建议买台灯，黄丹不赞成。 请你结合生活实际，替他俩想想，该怎样说服对方。李唯：张老师生病了，我们明天一起去看望她吧。送她一盏台灯，行 吗?黄丹：_李唯：_黄丹：_、习作。 （分）同学们就要告别自己的童年时代了，你的童年是
