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1、 春秋战国时期文人旅游及其影响题目：试论春秋战国时期文人旅游及其影响 姓 名 苏大川 学 号 2010410035 年级专业 10 旅游管理 -指导教师 王玉成 2012 年 4 月 20 日春秋战国时期文人旅游及其影响【摘要】春秋战国时期是中国历史上的一个多事之秋，同时也是我国由奴隶制向封建制转变的时期，也是我国先秦历史上社会经济和文化开始大发展的时期。春秋战国时期是先秦历史上一个人才辈出、群星灿烂、百家争鸣、百花齐放的辉煌时期，造就了一大批思想家、政治家、军事家、科学技术发明家和文学家、旅游家。这些文人墨士的旅游活动多种形式，并且对当时的社会产生了巨大的影响。同时春秋战国时期文人在旅游活动
2、中对当时的社会经济，促进旅游文化也产生了一定的影响。【关键字】春秋战国；文人旅游；旅游形式；旅游影响1、春秋战国时期文人旅游的成因1、战国时代，激烈的兼并战争打破了孤立，静态的生活格局。凡有一技之长者，如出谋划策、带兵打仗、奉礼司仪、神仙方术、鸡鸣狗盗者，均可跻身于士林。有游学之士，如苏秦、张仪、商鞅、陈轸、蔡泽等：有侠义之士，如鲁仲连、唐且、聂政、荆轲等、还有近乎帮闲之士，如毛遂、侯赢、朱亥等。他们积极奔走游学、游说，学习权谋诡变之术、应变之法和王道霸术，游说“合纵” 、 “连横” ，成为动乱年代中诸侯自存、自救和称霸所依靠的一种力量。同时也形成了春秋战国时期的文人旅游。2、春秋战国时期，文
3、人墨士为了证明自己的学术主见的正确性到各国去游说。掌握文化知识的士，普遍奉行“学而优则仕”的原则。他们渴望朝为田家郎，暮登天子堂，纷纷踏上了游说之途。他们朝秦暮楚，群游列国，标榜自己的学说和主张，企图通过论辩之术，获得诸侯、私家的赏识，从而达到以布衣取卿相的功利目的。2、春秋战国时期文人旅游的主要形式1、游学之旅孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为，孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦。 ” 孔子学 无 常 师 ，谁有知识，谁那里有他所不知道的东 西 ，他就拜谁为师，因此说“三人
4、行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ” 荀子早年游学于齐，因学问博大，最为老师，曾三次担任当时齐国稷下学宫的祭酒（学宫之长） 。约公元前264年，应秦昭王聘，西游入秦，称秦国百姓朴、百吏肃然而近治之至也。后曾返回赵国，与临武君义兵于赵孝成王前，以为用兵攻战之本在乎壹民，善附民者，是乃善用兵者也荀子议兵 ） 。后来荀子受楚春申君之用，为兰陵（今山东苍水县兰陵镇）令。晚年从事教学和著述。2、游说之旅墨子把他所从事的事业叫作“为义” ， “为义”的核心内容就是“兴天下之利， 而除天下之害” 。(墨子天志中)在这种指导思想的基础上，他提出了“尚贤” 、“尚同” 、 “兼爱” 、 “非攻”
5、等十大政治主张，提出了积极救世的系统改革方案。 考墨子一生，栖栖皇皇，坐无暖席，一面聚徒讲学，传授其思想，一面奔走于列国之 间，积极游说，期望在全社会实现其政治理想。在游说过程中，他“凡入国，必择务 而从事焉”(墨子鲁问)，即根据各国的具体情况，有针对性地提出他的主张： “国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫则语之节用、节葬；国家熹音湛湎，则语之 非乐、非命；国家淫僻无礼，则语之尊天、事鬼；国家务夺侵凌，则语之兼爱、非攻” 。(墨子鲁问)墨子的游说活动主要在楚国、宋国、齐国和卫国进行，主要游说对象是各国国君和掌握重权的王公大臣。他还推荐不少弟子到这些国家出仕为官，在一定程度上实现了他的某些政治主张。3、春秋战国文人旅游对后世的影响1、促进了春秋战国时期文化的发展春秋战国时期出现了“百家争鸣”局面 ,被誉为中国思想文化发展史上的黄金时代。它不仅为后世留下了丰厚的物质成果诸子百家的著作 ,而且奠定了中国古代思想文化发展的基础 ,开创了中国古代思想文化发展的道路。2、促进了旅游理论的建立在中国旅游史上，首先提出旅游理论的，是先秦时代的诸子百家，尤其是儒家和道家。他们既是旅游在、的最早实践者，又是旅游理论的建设者。儒家和道家的旅游理论不仅为人们普遍接受，而且一直影响和指导着中国旅游的发展。【参考文献】1 王淑良.中国旅游史：上册 北京：旅游教育出版社，2009 年
