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1、- 1 - 1 -挑战机遇，挑战压力人事教育处长竞职演讲第一篇：挑战机遇，挑战压力人事教育处长竞职演讲首先感谢局党组、局领导和同志们给我这个机会参加处级职位的竞争。处级职位实行竞争上岗是人事制度改革的一项重大举措，是加强干部管理工作的有益尝试。我对这项改革的基本态度一是成拥护，二是响应参加，作为有一定机关管理工作经历的公务员，我将用积极正确的态度参与到这项改革当中，站出来接受组织和同志们的评判。我叫王建伟，共产党员，蒙古族，现年四十三岁，大专学历，现就读于云南师范大学和安徽大学经济管理专业研究生班。1975 年参加工作，当过工人、当过学生，跨入行政机关大门后就当上了公务员，1991 年至 19
2、94 年曾经选交流派到禄劝县农村基层锻炼了三年，从 1994 年 12 月起任副处长职务，到今年 9 月已经有六年时间了，可以说是上楼梯数台阶，是一步一步走着过来的。今年5 月服从组织安排，从报刊处调到人事处，面临的情况是 “一新、一陌生、一繁重”：“一新” ，是工作对象范围新； “一陌生” ，是陌生的管理业务；“一繁重” ，是繁重的机构改革工作任务。摆在眼前以及今后的工作仍然是压力大、任务重、矛盾多。那么，为什么我还要选择之份工作、竞争这个职位呢？那就是：压力与动力并存，挑战与机遇同在！首先，我认为每一次工作和经历的变化，对增长能力丰富阅历都是难得的机遇。越是新的环境、越是压力大的工作- 2
3、 - 2 -往往就越能够锻炼自己，越能够增长才干，竞争人事教育处处长，目的就在于开拓新视野，挖掘潜力，获取多方面实践经验，提高自身综合素质。第二，我认为自己还是具备担任该职务所必须的政治素质和个人品质。一是党组织培养教育多年，尤其是经过三年农村基层的艰苦锻炼和六年的副处长经历，培养了我严明的组织纪律性和忠实、吃苦耐劳的品质；二是法规政策观念强，处事稳重，廉洁自律，要求严格；三是信奉做人正派、诚实的宗旨，能够与人团结共事，能够听取意见，协调同事合作工作。如果我个人的所具有的这点“资质”能得到领导和同志们的认可，组织上提供给我人事教育处处长这样一个职位和机会，那么，我今后的工作设想是：在局党组的正
4、确领导下，按照人事教育处职能，结合当前和今后工作，坚持“一个原则” ，搞好“三项工作” 。坚持“一个原则” ，就是上为局党组的有关决策工作当好参谋，做好分忧；下为广大职工干部服务，以人为本，为调动人的积极性创造良好环境。具体是，围绕局党组中心任务，把服务于中心工作和服务于干部群众作为工作的出发点和落脚点，把工作职能和具体任务紧密结合起来，做到信息围绕决策转，协调围绕领导转，服务围绕干部职工转。搞好“三项工作 ”，第一项就是搞好干部资源的开发管理。它包括科学合理使用专业技术人才；大力引进编、印、发等高层次出版专门人才；严格执行对企事业单位干部的考察、任免；有计划地接收优秀大中专毕业生；做好转业退
5、- 3 - 3 -伍军人的安置；做好专业技术职称改革及专业技术职务的评聘管理；加强对机关公务员的管理，认真推进出版社等事业单位用人制度改革；认真实施机构改革方案，建立竞争和用人管理机制等。第二项是搞好劳动力资源的开发管理。它包括依法监督劳动合同的签订；加强劳动工资管理；完善各种社会保险（养老、失业、工伤、生育、医疗、保障） ，清理规范劳动关系；认真执行劳动安全保护规章等。第三项是搞好职工职业培训教育。它包括抓好工人技术等级上岗培训；抓好干部培训学习；按新闻出版署要求，认真开展对出版物发行人员上岗准入的培训与考核。还有按有关规定做好对离退休人员的管理，等等。总之，人事教育处工作头绪多，事情杂，接
6、触面广，矛盾集中，要搞好今后工作，必须进一步加强学习，努力适应工作需要，团结周转的同事，和大家一道发挥整体优势，创造一个良好工作氛围。在工作中摆正位置踩好点，做到主动不越位，服从不偏位，服务不欠位。各位领导、同志们，竞争上岗，有上有下，如果这次竞争上了，肩上的担子只会更重，面临着一系列改革方案出台，新老政策交替，我将不辱使命，不负重任，尽职尽责搞好新的工作。竞争不上，不管在哪个岗位，我都将一如既往，勤奋学习，兢兢业业做好本职工作。谢谢大家。 第二篇：挑战机遇，挑战压力人事教育处长竞职演讲挑战机遇，挑战压力首先感谢局党组、局领导和同志们给我这个机会参加处级职位的竞争。处级职位实行竞争上岗是人事制
7、度改革的一项重大举措，是加强干部管理工作的有益尝试。我对这项改革的基- 4 - 4 -本态度一是成拥护，二是响应参加，作为有一定机关管理工作经历的公务员，我将用积极正确的态度参与到这项改革当中，站出来接受组织和同志们的评判。我叫王建伟，共产党员，蒙古族，现年四十三岁，大专学历，现就读于云南师范大学和安徽大学经济管理专业研究生班。1975 年参加工作，当过工人、当过学生，跨入行政机关大门后就当上了公务员，1991 年至 1994 年曾经选交流派到禄劝县农村基层锻炼了三年，从 1994 年 12 月起任副处长职务，到今年 9 月已经有六年时间了，可以说是上楼梯数台阶，是一步一步走着过来的。今年5
8、月服从组织安排，从报刊处调到人事处，面临的情况是 “一新、一陌生、一繁重”：“一新” ，是工作对象范围新； “一陌生” ，是陌生的管理业务；“一繁重” ，是繁重的机构改革工作任务。摆在眼前以及今后的工作仍然是压力大、任务重、矛盾多。那么，为什么我还要选择之份工作、竞争这个职位呢？那就是：压力与动力并存，挑战与机遇同在！首先，我认为每一次工作和经历的变化，对增长能力丰富阅历都是难得的机遇。越是新的环境、越是压力大的工作往往就越能够锻炼自己，越能够增长才干，竞争人事教育处处长，目的就在于开拓新视野，挖掘潜力，获取多方面实践经验，提高自身综合素质。第二，我认为自己还是具备担任该职务所必须的政治素质和
9、个人品质。一是党组织培养教育多年，尤其是经过三年农村基层的艰苦- 5 - 5 -锻炼和六年的副处长经历，培养了我严明的组织纪律性和忠实、吃苦耐劳的品质；二是法规政策观念强，处事稳重，廉洁自律，要求严格；三是信奉做人正派、诚实的宗旨，能够与人团结共事，能够听取意见，协调同事合作工作。如果我个人的所具有的这点“资质”能得到领导和同志们的认可，组织上提供给我人事教育处处长这样一个职位和机会，那么，我今后的工作设想是：在局党组的正确领导下，按照人事教育处职能，结合当前和今后工作，坚持“一个原则” ，搞好“三项工作” 。坚持“一个原则” ，就是上为局党组的有关决策工作当好参谋，做好分忧；下为广大职工干部
10、服务，以人为本，为调动人的积极性创造良好环境。具体是，围绕局党组中心任务，把服务于中心工作和服务于干部群众作为工作的出发点和落脚点，把工作职能和具体任务紧密结合起来，做到信息围绕决策转，协调围绕领导转，服务围绕干部职工转。搞好“三项工作 ”，第一项就是搞好干部资源的开发管理。它包括科学合理使用专业技术人才；大力引进编、印、发等高层次出版专门人才；严格执行对企事业单位干部的考察、任免；有计划地接收优秀大中专毕业生；做好转业退伍军人的安置；做好专业技术职称改革及专业技术职务的评聘管理；加强对机关公务员的管理，认真推进出版社等事业单位用人制度改革；认真实施机构改革方案，建立竞争和用人管理机制等。第二
11、项是搞好劳动力资源的开发管理。它包括依法监督劳动合同的签订；加强劳动工资管理；完善各种社会保险（养老、失业、工伤、生育、- 6 - 6 -医疗、保障） ，清理规范劳动关系；认真执行劳动安全保护规章等。第三项是搞好职工职业培训教育。它包括抓好工人技术等级上岗培训；抓好干部培训学习；按新闻出版署要求，认真开展对出版物发行人员上岗准入的培训与考核。还有按有关规定做好对离退休人员的管理，等等。总之，人事教育处工作头绪多，事情杂，接触面广，矛盾集中，要搞好今后工作，必须进一步加强学习，努力适应工作需要，团结周转的同事，和大家一道发挥整体优势，创造一个良好工作氛围。在工作中摆正位置踩好点，做到主动不越位，
12、服从不偏位，服务不欠位。各位领导、同志们，竞争上岗，有上有下，如果这次竞争上了，肩上的担子只会更重，面临着一系列改革方案出台，新老政策交替，我将不辱使命，不负重任，尽职尽责搞好新的工作。竞争不上，不管在哪个岗位，我都将一如既往，勤奋学习，兢兢业业做好本职工作。谢谢大家！（王建伟） 点评纪律性强，踏实，吃苦耐劳，政策观念强，办事稳重，为人正派，这些要求，对于从事人事工作的人来说，应该是必备的修养和素质。演讲者公开向大家坦言，这是他具有的“资质” ，也是他一步一步走上成长的楼梯台阶。演讲朴实、自然，显得谦和，没有宏伟壮丽的业绩，但从事这一岗位的条件，完全具备，工作设想和要求考虑周到细致，中心明确，
13、围绕政策，围绕服务，品质优势突出，工作思路清楚，语句表达给人以干部利落之感。第三篇：如何应对当前小学教育面临的机遇与挑战如何应对当前小学教育面临的机遇与挑战随着新课改的不断发展，一个具有中国特色、适应时代要求和- 7 - 7 -体现素质教育精神的基础教育课程新体系正在逐步得以确立。与过去相比，这个新的基础教育课程体系在教学、评价、管理、课程开发等方面都有不少创新之处,问题，它将给我们带来哪些机遇与挑战？作为一名教学校长，我们应该如何应对新的机遇与挑战呢？一、机遇1、国家重视，政策支持。新中国成立以来，党和国家始终高度重视教育。经过 60 多年特别是改革开放 30 多年的不懈努力，我们开辟了中国
14、特色社会主义教育发展道路，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利，取得了举世瞩目的伟大成就。尤其是进入新世纪以来，党和政府对教育重要性的认识越来越明晰，出台了一系列加快教育发展的方针政策， 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2017-2018 年） 的制定，为我国未来二十年的教育发展指明了前进的方向。在全国教育工作会上胡锦涛在讲话中强调，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教，并要求各级党委和政府要按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，切实落实国家中长期教育改革和发
15、展规划纲要（20172017 年） ，确保到 2017 年我国基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 教育法 、 教师法 、 义务教育法等教育法律法规的制定，充分体现了国家通过立法的方式进一步强化对教育的重视。2 、国家经济发展，对教育投入的逐渐增长。教育不仅肩负提- 8 - 8 -高全民族素质、培养各类专门人才、提升自主创新能力的重要使命，而且涉及千家万户，惠及子孙后代，与人民群众的切身利益息息相关。随着国力的增长和人民生活水平的提高，社会各界对教育给予了高度关注，多年来，中央和地方各级财政部门认真贯彻党中央、国务院关于优先发展教育的一系列重大方针政策，始终把教育摆在
16、公共财政的突出位置予以重点保障，持续不断地加大教育投入。随着国家财政对教育的有力支持，相信我国教育的又一个春天即将来临。3 、教育成就未来，知识改变命运的观念被越来越多的民众接受并践之以行，民众对教育的重视程度越来越高。教育需要经济发展予以强有力的支撑，国力强盛，国家对教育的投入和支持力度也就相应增大。民众日益富裕，步入小康后，人民对精神和文化生活的需求也日益增长，因此，教育越来越多的受到了关注，在家庭消费支出中，教育消费日趋增长，占家庭消费支出非常大的份额。据2017 年度中国家庭教育消费报告 显示, 被调查家庭每月用于教育消费支出占家庭总支出的 44%。教育消费支出迅速增长反映了中国家庭对教育的重视二、面临挑战：1、城乡教育资源、教学质量及教师待遇的差距有扩大的趋势，教育均衡任重而道远。随着城镇化进程的进一步加强，大量的人口涌进城区，给城乡教育带来沉重的压力，一方面，城区在未做好教育规划与布局之际，进城上学的学生急剧增加，出现师资紧缺，- 9 -
