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1、第四单元测试卷班级 学号 姓名一、单项选择题（每题 2分，共 30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案题号 9 10 11 12 13 14 15答案1、下列格言中，告戒我们要发扬艰苦奋斗精神的是：苟日新，日日新，又日新 居安思危，戒奢以俭 一粥一饭，当思来之不易 艰难困苦，玉汝于成A、 B、 C、 D、2、我们缓解学习压力的有效方法有： 明确学习意义 培养学习兴趣 放弃学习 加强体育锻炼A、 B、 C、 D、3、新世纪对中学生的素质提出了许多更高更新的要求，包括： 具有创新精神 具有团队精神 具备终身学习的能力 具备良好的心理素质A、 B、 C、 D、4、全面建设小康社会的发展目标，
2、应该立足于：A、全国人民的心愿 B、人民的实际生活水平 C、中国的基本国情 D、国家的基本国策5、 “创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ”下列选项中能体现创新精神的是 ： A、与时俱进，开拓进取 B、不切实际，想干就干 C、怀疑一切，否定一切 D、大胆想象，盲目蛮干6、中学生当前的主要任务是学习。感受到来自学习的各种压力是 ：A、正常的，需要我们理智地从容应对 B、不正常的，说明我们不够成熟C、正常的，需要我们去想方设法地逃避 D、不正常的，学习生活中不应该有压力7、有位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是：A、
3、人生道路上的选择就像按“开关”那样容易B、我们要认真对待人生旅途中的岔路口，慎重地进行选择C、只要在人生的关键时刻奋发努力，就能实现人生目标D、人生的发展面临着很多选择，只有在关键时刻作出选择才能成功8、当我们发现自己所做出的选择是错误的以后，应该 ：A、寻找借口，推卸自己的责任 B、坦然接受，坚持自己的选择C、掩饰错误，维护自己的名誉 D、吸取教训，提高选择的能力9、 “活到老，学到老”要求我们树立 ：A、艰苦奋斗精神 B、终身学习的观念 C、珍惜时间的观念 D、竞争与合作的观念 10、光阴似箭，初中三年一晃而过，小方走进了中考考场。面对人生选择，小方无比自信。经过三年的努力学习，他找到了成
4、功的钥匙 ： 远大理想是成功的灯塔 热爱祖国、报效祖国是成功的基石 采取各种手段保护自己的一切权利是成功的保障 艰苦奋斗是成功的桥梁A. B. C. D. 11、在学习生活中，父母和老师为了让我们今后能学有所成，经常在身边督促我们，无形中给我们施加了许多压力。父母和老师该不该给我们施加压力?对此，下列说法最佳的是：A.不应该施加压力，学习越轻松越好 B.不应该施加压力，压力会给学习带来消极影响C.应该适度地施加压力，适度的压力能够促进学习 D.应该施加强大的压力，越大越好12、6.对于即将毕业的初中学生而言，面对人生发展的重大选择，把握自己的成才目标必须： 符合社会发展要求和人民的根本利益首先
5、考虑自己的兴趣、爱好从实际出发符合家长的要求和自己的愿望A. B. C. D.13、某报刊登了这样一则新闻：“在某市人才招聘会上，28 万元的年薪招不到一个高级焊工，月薪 6 000元招不来合格的数控机床操作工。 ”这对我们选择成才和创业之路的启示有：在平凡的岗位上也能成才选择人生道路要考虑社会的需要我们要树立终身学习的观念，提高自己的综合素质人人都要争当高级技工A. B. C. D.14、实现共同理想和实现最高理想是统一的，因为：实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段 实现最高理想是实现共同理想的必要准备和必经阶段实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的实现共同理想是实现最高理
6、想的必然趋势和最终目的A. B. C. D.15、据报道，如今经济发展了，生活条件好了，校园里的一些学生出现了相互攀比摆阔、超前消费的现象。为此，有关专家认为：社会需要一个双向的“希望工程” ，既要让穷困的孩子能上学，又要让家庭富裕的孩子吃一些苦。这是因为：只要有艰苦奋斗的精神，任何事情都能办成艰苦奋斗是创造出物质文明和精神文明的巨大动力 任何事业的成功和理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程艰苦奋斗作为一种精神、一种生活态度，是任何时候都要提倡的A. B. C. D.二、判断题 (每题 3分，共 6分)16、我们现在提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧。判断：（ ）理由：17、青少年只要树立
7、远大的理想，就会成为一个有益于社会的人。判断：（ ）理由：三、连线题(每题 1分，共 5分)18、生产发展，生活富裕，生态良好 A、社会和谐19、努力学习，使德智体美全面发展 B、家庭和谐20、尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结 C、人与自然和谐21、尊敬师长，团结同学，助人为乐 D、自身和谐22、文明礼貌，保护环境，遵纪守法 E、学校和谐18- 19- 20- 21- 22-四、简答题 (每题 9分，共 26分)23、张萌，女，15 岁，九年级学生。因临近中考，出现紧张、不安、注意力不集中、学习效率差等情况，在其母亲陪同下来到心理咨询门诊。该生出生于教师家庭，自幼受到父母严格的教育，倘若考试偶尔失
8、误，就要受到严厉惩罚。从小学起，学习成绩一直名列前茅，特别是进入九年级以后，综合成绩排名全年级前三名，学校、家长对她寄予很大的希望。但近一个多月以来，紧张、不安、心烦意乱、失眠，看书复习效率每况愈下，模拟考试成绩一次不如一次，老师和家长由关心到埋怨使她痛苦不已，最近经常啼哭或发脾气，并拒绝上学，拒绝参加中考。（1）你认为心理医生会诊断张萌的病因是什么？（3 分）（2）怎样使张萌尽快恢复健康？（6 分）24、请列举出三种以上艰苦创业精神的表现（3 分） ，并说明青少年应如何培养自己的创新精神和创新思维？（6 分） 25、当今世界是知识经济的时代，它以不断创新的知识为基础，是一种全新的、基于最新科
9、技和人类知识精华的经济形态。科技的发展对劳动者提出了更高的要求。学习劳动的新形式已不单单是学校的事，它已成为生产性活动的中心，终身学习已成为人的一种生活方式。如果说“昨天的文盲”是不识字的人，“今天的文盲”是不会使用电脑的人(即不能识别现代信息符号，不能使用现代信息符号与别人交流的人)，那么，“明天的文盲”是怎样的人呢？联系所学知识，回答下列问题：（1）在当今社会，为什么终身学习已逐渐成为一种生活方式？（4 分）（2）作为在校中学生，你认为我们应该怎样做才能成为符合新世纪要求的人才，而不是“明天的文盲”？（5 分）五、 【探索与思考】 （12 分）在抗日战争期间，党中央的所在地延安，物质生活相
10、当艰苦，住的是土窑洞。吃的是小米饭，穿的是粗布衣。点的是小油灯。尤其是 1941年至 1942年间，由于日军大举“扫荡” ，国民党顽固派的军事包围和经济封锁。解放区面临着严重困难局面。但是，延安的广大军民没有被困难所吓倒，他们把艰苦奋斗精神作为克敌制胜法宝、自己动手、发展生产，克服困难，掀起了热火朝天的“大生产运动” 。根据所学知识回答下列问题：(1)艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现，在社会主义现代化建设时期还需要发扬艰苦奋斗精神吗?请说明原因。 （7 分）(2)我们中学生应该怎样发扬艰苦奋斗的创业精神?（5 分）参 考 答 案班级 学号 姓名一、单项选择题（每题 2分，共 30分）
11、题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 B A D C A A B D题号 9 10 11 12 13 14 15答案 B C C B A A C二、判断题(每题 3分，共 6分)16、我们现在提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧。判断：（正确）理由：我们提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧，而是反对铺张浪费和贪图享受。这样做既是为了用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活，又是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。17、青少年只要树立远大的理想，就会成为一个有益于社会的人。判断：（错误 ）理由：青少年不仅要树立远大理想，还要珍惜时间，努力提高自身素质，
12、不断完善自我，从小事做起，从现在做起。三、18- C 19- D 20- B 21- E 22-A四、简答题 (每题 7分，共 21分)23、（1）你认为心理医生会诊断张萌的病因是什么？ 是考试焦虑造成的。造成考试焦虑的原因是多方面的，这里主要是张萌认为中考对自己很重要，关系到自己的前途，使自己对考试产生一种恐慌的心理，从而陷入考试焦虑的泥潭。（2）怎样使张萌尽快恢复健康？首先，要树立正确的考试观念。考试是学习过程的一个重要环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，当然，也是选拔学生的较公平的标准。同时，我们也应该看到考试具有偶然性、局限性，一次考试并不能得出对学生
13、学业的完整评价，更不应决定一个人的命运。其次，要实事求是地调整自我期望。如果对考试的结果期望过高，远远超过了自己的实际能力，就应该进行适当调整，以减轻心理压力，使自己的水平得以正常发挥。最后，要增强自身实力。考试不仅检验我们的知识、能力水平，也考验着我们的心理素质、身体素质。增强自身实力，是获得成功的重要途径。24、请列举出三种以上艰苦创业精神的表现，并说明青少年应如何培养自己的创新精神和创新思维？积极探索，勇于创新，艰苦奋斗，知难而进，谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤俭节约，清正廉洁，励精图治，无私奉献。树立远大理想，刻苦学习，努力探索，勤于思考，善于动脑；勇于质疑，敢于向传统挑战，敢于向权威挑战，树
14、立敢为人先的精神；培养好奇心，提高观察力；培养创造性思维，进行研究性学习。25、（1）在当今社会，为什么终身学习已逐渐成为一种生活方式？终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。（4）作为在校中学生，你认为我们应该怎样做才能成为符合新世纪要求的人才，而不是“明天的文盲”？（4）提示：可以从提高思想道德素质和科学文化素质、培养创新精神和创新能力、团队合作精神、树立终身学习观念、培养终身学习习惯等方面作答。四、 【探索与思考】 （12 分）26、(1)艰苦奋斗精神在革命战争年代得到
