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1、1燕山地区 20142015 学年度第一学期九年级期末考试语 文 试 卷2015 年 1 月考生须知1.在试卷和答题纸密封线内填写学校、班级名称、姓名。2.本试卷试题 8 页，答题纸 6 页。六道大题，23 道小题，满分 120 分，考试时间 150 分钟。3.试题答案一律书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4.考试结束，请将试卷和答题纸一并交回。一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，将选出答案字母项填在答题纸上相应位置。（共 12分。每小题 2 分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.翘首（qio） 粗犷（kung） 耳濡目染（r）B.脂肪（zh） 颠簸（b） 随声附和
2、（h）C.自诩（y） 涨红（zhng） 杳无消息（yo）D.修葺（q） 参差（cn） 迥然不同（jing）2.结合语境，对下面语段中加点的错别字修改有误的一项是因为贪睡,错过了欣赏那变换莫测的海市蜃楼的机会，想象着碧海中忽然涌出星罗旗布的房屋，听着有幸目睹了这奇观的人兴至勃勃的谈论，我满心的懊诲无以言表。A.换“变换莫测”这一词语在文段中描写的是海市蜃楼无规律可循的奇异变化，此处加点的“换”应改为“幻”。B.旗“星罗旗布”这一词语在文段中描写的是海市蜃楼中房屋排列的样子，此处加点的“旗”应改为“棋”。C.至“兴至勃勃”这一词语在文段中描写的是人们谈论海市蜃楼时高兴的情趣，此处加点的“至”应改为
3、“志”。D.诲“懊诲”这一词语在文段中写的是“我”没有看到海市蜃楼的心情，此处加点的“诲”应改为“悔”。3在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的是前方是二个古老的球场。 岁月和风雨的侵蚀，球场的大部分建筑已倾塌，但是透过这些断壁残垣，依稀可以想见当年比赛的热烈场面。可以说，古代体育运动， 开启了人类逐步进入有序竞争的序幕， 是人类力与美结合最早开出的二朵灿烂之花。A.由于 不仅 也 B.由于 因为 所以C.虽然 不仅 也 D.虽然 因为 所以4.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子，最恰当的一项是苇塘的秋天到了，苇顶上的穗子由绿变黄继而变白， 。一些带着绒毛的草籽在风中 ，要人带它们到远方去
4、落户。A.像一塘白发的老人 飞扬起来，落在人的肩上、头发上B.像涌起的白色浪花 飞扬起来，落在人的肩上、头发上2C.像一塘白发的老人 不甘寂寞，插进布眼，爬在裤脚D.像涌起的白色浪花 不甘寂寞，插进布眼，爬在裤脚5. 下列各组的两个句子使用了同一个成语或俗语，使用都正确的一组是A遇到不明白的地方，小杨就会及时向老师请教，非要弄个水落石出才会满意。这位名侦探经过细致的观察，缜密的推理，使一个个悬案水落石出，真是让人佩服。B一旦经济处于下滑状态，中小企业便首当其冲。要说位于我们区的风景名胜，首当其冲是天坛。C校曲艺团的同学们抓紧时间练功，因为他们深知“曲不离口，拳不离手”的道理。舞台上的辉煌来自舞
5、台下长期的坚持不懈的艰辛付出。俗话说“曲不离口，拳不离手”，经过练习，吴红的英语口语、听力水平有了显著的提高。D我们不应妄自菲薄自己的不足，也不应轻易满足自己的成绩。他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 6.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是嫦娥驾临“广寒宫”， 2013 年 12 月 14 日，嫦娥三号探测器从距月球 15 公里的高度开始落月。嫦娥三号依靠自主控制，经过 6 个阶段的减速，在距离月面 100 米高度时，探测器暂时停下脚步，利用敏感器对着陆区进行观测，选择着陆点。在以自由落体方式走完最后几米后，身披五星红旗的嫦娥终于落月驾临“广
6、寒宫”。这 38 万公里的距离，它一头是地，另一头是月。一头是梦想，另一头是现实。这 38 万公里的距离，它一头是古，另一头是今。这一天，中国走过了梦与现实，这一天，中国走过了古与今，华夏儿女守望了千年的“登月梦”，这一刻终于得以实现。A.嫦娥完成中国梦 B.中国实现“登月梦”C.嫦娥连接古与今 D.华夏守望“登月梦”二、填空题7默写（7 分）（1）蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。（蒹葭）（1 分）（2）最爱湖东行不足， 。（白居易钱塘湖春行）（1 分）（3） ，今夕是何年。（苏轼水调歌头）（1 分）（4）长烟一空， ，浮光跃金， 。（范仲淹岳阳楼记）（ 2 分 ）（ 5） 男女衣着，悉如外
7、人， ，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）（1 分）（6） ，引无数英雄竟折腰。（毛泽东沁园春 雪）（1 分）8名著阅读（4 分）名言一：温故而知新，可以为师矣。 名言二： 知之为知之，不知为不知，是知也。3名言三：学而不思则罔，思而不学则殆。 名言四：逝者如斯夫，不舍昼夜。名言五：己所不欲，勿施于人。以上名言均出自 家的经典著作论语，这部著作首创 体。论语中多记录孔子循循善诱的教诲之言，其中所选名言中的“温故而知新，可以为师矣”强调了独立思考的必要性；“ ”告诫我们要尊重他人的意愿；“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是 。三、文言文阅读阅读陈涉世家（节选），完成第 9-11 题。（共 11 分
8、）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食
9、，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。9.解释下列语句中加点词的意思。（4 分）（1）会天大雨 （2）等死 （3）楚人怜之 （4）或以为亡10.用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）（1）将军身被坚执锐 （2）置人所罾鱼腹中11.选文中哪些语句可以看出陈胜、吴广利用“行卜”达到了“威众”的效果？（用原文回答）（3 分）答： 四、现代文阅读（一）阅读种欢喜得欢喜，完成第 12-15 题。（共 17 分）种欢喜得欢喜那是一个晴朗的秋日，阳光洒满小院。很多孩子在玩滑梯、荡秋千，或在院里你追我赶地疯跑，清脆的笑
10、声中，夹杂着含糊不清的话语。一个穿着棉布碎花裙的女孩，蹲在一棵桂花树下，眼睛盯着地面，仿佛周围的喧哗都与她无关。这是一所聋儿语言康复中心，看着那小小的、孤单的身影，我心里升起一股莫名的酸楚。每天为生活奔波忙碌，还要与青春期的女儿“过招”，有一段时间我的心情很低落。在某论坛看到“跟我一起做义工吧！去找寻快乐密匙”这句话后，一个周末，我跟随志愿者来到这所特殊的学校。我上前跟女孩搭话：“你几岁了？家住哪里？”可她不予理睬。她就像生活在孤岛上，喧哗如潮水般漫过来，经过她身边时，皆要绕道而行。她低着头，用树枝在地上胡乱画着，这让我感觉很没趣。4难道她听不到我讲话，或者不会说话吗？我带着疑惑向老师询问，他
11、解释了其中的缘由。女孩曾接受过学前语言康复训练，她既聪明又努力，各方面恢复得很快，能与他人正常沟通交流。后来，她到一所普通小学就读，也可以跟上班里的学习进度。但跨进初中以后，她变得敏感、脆弱。别人不经意的一句话，或一个嘲笑的眼神，都会在她的心里掀起滔天波浪。她的心情变得很烦躁，不愿与人交流，成绩自然一落千丈。父母只好给她办理休学手续，把她送到这里接受心理辅导。我和她之间仿佛隔着一堵墙，到底要怎么做，才能走进她的心灵深处？我忽然想起包里装着随身听，里面有女儿从网上下载的歌曲。怕影响学习，为此事我还批评过她。我把随身听的声音调大，是曲调清悠的蓝莲花。在好奇心的驱动下，她缓缓地转过身来。我心里一阵暗
12、喜，把随身听递到她手上，然后教她如何选歌。我们相对而坐，听了一首又一首的歌，她黑亮的眸子里闪动着笑意。我后来又去过那里两次，每次去之前，都会下载一些好听的歌。她仍旧不跟我说话，却会主动坐到我身边，与我一起静静聆听，神情中多了几分亲近。在随后的日子里，我被一些琐事缠身，抽不出闲暇时间，很久没有参加活动。半年以后的某一天，当我走进康复中心的教室时，看到她正伏在桌上。她托着腮想了一会儿，低头在纸上迅速写几句，显得那么认真而又郑重，竟没有留意到身后的我。有个短发女孩站在门口冲她招手，她放下手中的笔，像风一样跑出教室。我在她原来的位置上坐下，目光扫过桌上的 笔记本，看到一行行整齐清秀的字：妈妈来看我了，
13、给我一个甜甜的吻。她还告诉我，你每一个小小的进步，对于妈妈来说，都是值得高兴和骄傲的事。听了妈妈的话，我好开心啊！中午，我们吃了芹菜水饺，这是我最喜欢吃的，味道简直棒极了。想起在家时，妈妈经常包饺子给我吃，我希望能早些好起来，这样就可以和家人团聚了。老师说，每个人的心是一块田，你种下什么，收获的就是什么。我要种下快乐，因为我想做一个快乐的人，也想带给别人快乐。就在这时，女孩跑回教室，当她看到我的时候，脸上露出惊喜的笑容。“阿姨好，我想您了！”，她缓慢地说道。这下轮到我吃惊了，自从认识她以来，这是我第一次听到她开口说话。她说的每一个字，都如同一颗珍珠落在盘中，是那么地清悦动听。她的变化让我感到很
14、欣慰，同时心里浮起一阵愧疚。我曾经有过很多抱怨和不满，为女儿不小心打翻奶茶而发火，因她写作业太慢而大声指责而对她的优点却视而不见。对一个并不熟悉的人，我可以尽量给予宽容和耐心，对身边的亲人却吝于赞美。我的心不知从何时起，变成了荒芜的花园。从今以后，我也要在心田里播下快乐的种子，收获满心的欢喜。我从来没有像这一刻那样，希望赶紧回到家中，给女儿一个深情的拥抱，并真诚地对她说：“孩子，其实你真的很棒。”（作者顾晓蕊 有删改）12.“我”与小女孩的交往中，心理发生了多次变化。根据提示，从文中找出相关的词语填入下面的横线上。（4分）没趣 欣慰、愧疚13联系上下文揣摩下面句子，回答问题。（4 分）“她的变
15、化让我感到很欣慰，同时心里浮起一阵愧疚。”5她的哪些变化让“我”感到欣慰？“我”又为什么会产生愧疚？答： 14结合语境，从修辞角度品味下面句子。（3 分）“她说的每一个字，都如同一颗珍珠落在盘中，是那么地清悦动听。”答： 15作者说：“对一个并不熟悉的人，我可以尽量给予宽容和耐心，对身边的亲人却吝于赞美。”有时我们对身边的人（家人、同学、老师等）也缺乏宽容和耐心，也吝于赞美。试举一例说说这篇文章给你的启示。（6 分）答： （二）阅读下面材料，完成第 16-18 题。（共 10 分）【资料一】肌肉是身体的重要组成部分，“肌纤维”则是组成肌肉最基本的“单元”，肌纤维中，除了有细胞必备的配置外，还有
