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1、用心 爱心 专心 1台州八校 2011 年九年级第一次联考语文试题 一、基础知识积累(35 分)1.根据拼音写汉字(4 分)初中三年就像一次短暂的航行，已悄然接近尾声。这三年里你收获了什么？有些人心无旁 w( )地学习，收获了足以 wiji( )（ ）心灵的优异成绩和积极向上的心态，而有些人始终对生活抱着吹毛求 c( )的态度，那么，他收获的可能只是无限的腻烦和抱怨。若干年后,当他回首这段往事的时候，唯一的 感觉只剩下四个字:味同嚼蜡。2阅读下面语段，按要求答题。 （3 分）真正美丽的生命执著地追求着真善美，它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。有时，它也许会被冷酷
2、阻断，有时，它也许会被无情搁浅。但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。（1）画线句有一个错别字，请改正。 （2）画线句有一处标点错误，请写出修改意见。 （3）画线句有一处明显的语病，请写出修改意见。 3.读下面这段话，按要求完成题目。(2 分)乡 愁 麻 痹 到 全 身 ， 我 掠 着 头 发 ， 发 上 掠 到 了 乡 愁 ； 我 捏 着 指 尖 ， 指 上 捏 着 了 乡 愁 。是 实 实 在 在 的 躯 壳 上 感 着 的 苦 痛 ， 不 是 灵 魂 上 浮 泛 流 动 的 悲 哀 ！请 你 模 仿 划 线
3、的 句 子 ， 再 写 一 句 表 现 乡 愁 的 句 子 (注 意 选 择 准 确 的 动 词 )(2 分 )4.诗文默写填空(9 分)(1)江山如此多娇, 。(2)簌簌衣巾落枣花, 。(3) ,五十弦翻塞外声。(4) ，出则无敌国外患者,国恒亡。（5）风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。 “莫道不消魂， ，人比黄花瘦” ，一帘西风吹不走李清照满腹忧愁；“ ，只有香如故” ，一地落花道不尽陆游一生坚贞； “ ，人迹板桥霜 ”是温庭筠在朦胧残月下的茅店里传出的游子乡梦。(6)辛弃疾在一词中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句子是:， 。5.名著阅读（6 分）（ 1） 天 性 与 职 业 相 辅 相
4、 成 的 人 是 幸 运 者 。 相 反 ,有 些 人 干 着 他 们 不 喜 欢 的 事 情 的时 候 ,他 们 就 说 : “我 的 灵 魂 长 期 以 来 一 直 是 一 个 生 客 。 ”在 学 习 上 ,一 个 人 要 强 迫 自己 学 违 背 天 性 的 东 西 ,必 须 规 定 时 间 ;而 如 果 学 符 合 自 己 天 性 的 东 西 ,他 就 不 要 管 什 么规 定 的 时 间 了 。 因 为 他 会 心 驰 神 往 ,只 要 别 的 事 情 或 学 习 留 下 的 空 闲 时 间 够 用 就 行 。人 的 天 性 不 生 香 卉 ,便 长 野 草 。 所 以 让 他 适
5、 时 地 给 前 者 浇 水 ,将 后 者 铲 除 。上面这段文字出自 （填书名)，作者是英国的思想家、哲学家 。 （ 2 分 ）（2）阅读下面两段文字，回答问题（4 分）用心 爱心 专心 2（甲） “俺 只 指 望 痛 打 这 厮 一 顿 ， 不 想 三 拳 真 个 打 死 了 他 。 洒 家 须 吃 官 司 ， 又 没 人 送 饭 ，不 如 及 早 撒 开 。 ”拔 步 便 走 ， 回 头 指 着 郑 屠 尸 道 ： “你 诈 死 ， 洒 家 和 你 慢 慢 理 会 ！ ”一 头 骂 ， 一 头 大 踏 步 去 了 。（乙）在 窝 里 看 得 仔 细 ， 把 刀 朝 母 老 虎 尾 底 下
6、 ， 尽 平 生 气 力 ， 舍 命 一 戳 ， 正 中 那 母 老 虎粪 门 。 那 老 虎 朝 他 一 扑 ， 他 不 慌 不 忙 ， 趁 着 那 老 虎 的 势 力 ， 手 起 一 刀 ， 正 中 那 老虎 颔 下 。甲乙两个文段均选自水浒传 ，文段中“洒家”和“他”分别指 、 。 （2 分）结合你读水浒传的感受，说说“洒家”和“他”性格的共同点（2 分）共同点： 6读图赏析，想一想。 （3 分）经国务院批准，自 2009 年起，每年的 5 月 12 日为全国“防灾减灾日” 。右面是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分，请仔细观察，从构图创意上，把你想到的获奖理由写出来。7综
7、合性学习（8 分）书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩的世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐，在这里我们跨越时空，触摸历史的沧桑每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书，读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。活动一：领略书的魅力热爱读书书的世界是一个多彩的世界，与书为伴将是人生最大的幸事，请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。 （2 分）我的座右铭： 。活动二：走进书的世界读书实践走进书的世界，你一定收获颇丰吧，请展示你的收获。用一句话概括点评一部名著的内容或特色。 （不超过 20 字，3 分）例如：名
8、著：格列佛游记 点评：奇异的想象，辛辣的讽刺。名著 点评： 活动三：分析探究读下列两则有关“读书”的事例，你会有什么发现？请写出你的探究结果。 （3 分）事例一：上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班，由专家带领 10 岁以下的小朋友诵读三字经 论语等经典作品。结果在短短三个月中，学员由原先的 20 人减至 2 人。有记者采访退班学员的家长，得到的答案竟出奇一致：“以后入学时又不考这些，还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实在，这些可都是升学加分的。 ”事例二：在四川灾区，救援人员发现一个在废墟里打着手电筒看书的女孩。在被救出后，她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害
9、怕！”用心 爱心 专心 3二、现代文阅读（2 8 分） （一）看 病 （15 分） 一碟以前在农村里，林森身体好，从来没上过大医院。没想到一进城里，身体里就像放了大量的酵母菌，一个劲儿地膨胀，还不到半年，他就连楼梯都快爬不动了。他不得不来到县中心医院检查身体。挂了号，到候诊室刚找了个空位置坐下，他就被值班医生请到了诊疗室。白大褂一边给林森把脉，一边跟他聊天。谈话中林森知道了白大褂的姓名魏力。“魏大夫，我的病”林森见白大褂忙着跟自己说话，觉得有必要提醒他一句。“脂肪积聚症。没啥大问题，运动量少的人一般都容易得这病。 ”白大褂谦恭地微笑着，说， “您叫我小魏吧。在您跟前我是小字辈。 ”魏大夫手脚麻
10、利地开了张药方递给林森，说：“每天散步一小时，一个月后我再给您复诊。没问题的，这是运动疗法。方子上的药只起个辅助治疗的作用。 ”林森很高兴，为了自己的病，也为了医生优质的服务。他告别了送他出门的魏大夫，步履轻快地走出医院，对在外面等候他的司机小景说，明天开始不用来接他上下班了，他要步行上下班。从他家到县府大院，步行差不多需要半小时。林森的路走得很顺畅，每天早上从家里走到办公室，每天下午又从县府走回家中。除非是下乡或到外地开会，他一般很少坐车。林森的女儿今年已经职高毕业。上个月，县环保局的张局长专程来到林森家，说环保局里缺一个专门负责收发电子文件的人，林森的女儿如果愿意的话，可以去环保局上班，工
11、资跟刚毕业的大学生一样，每个月 1500 元。林森听了很高兴。女儿当然更高兴，张局长来过的第三天，就去环保局上班了。可最近不知咋的，女儿回家时常常没有好脸色。林森也没太在意，心想女儿刚参加工作，业务还不熟悉，人情世故也不懂，难免有些磕磕碰碰。这天，女儿一回家就趴在床上哭了。林森这才有些不放心，就问了她。女儿说：张局长今天告诉她，环保局的工作人员本来就多，她进去后就超额了，她的工资来源就成了问题，所以她的工资只能跟清洁工一样，每个月 800 元，如果她不满意，下个月就不用去环保局上班了。林森傻了：这个张局长怎么说话不算数了呢？到底是什么原因？他怎么也想不明白。安慰了女儿几句后，回到自己的房间，一
12、个晚上睡不好觉。第二天一早，林森还没出门，他那还在农村工作的妻子就赶上来了。她一进门就问：“林森，你到底怎么了？”林森莫名其妙：“什么怎么了？” 妻子说：“我这几天在老家可听到不少议论。有人说，你犯了严重的错误，被县委书记拍着桌子骂了一顿，要撤职呢。有人说，你贪污了什么钱，正在停职审查呢。你说说，到底出了什么事？”“我什么事都没有啊！”林森觉得奇怪，他想，可能是有人嫉妒自己升了副县长，背后传他的谣言。身正不怕影子斜，那些谣言，让它们怎么生就怎么灭去吧！林森还是每天走路上班，步行回家。但想到环保局张局长 对女儿说的话，联系到妻子听到的谣言，他的步履不再轻快。为期一个月的“运动疗法”总算结束了，林
13、森眼前浮现出魏大夫谦恭的微笑来。这个魏大夫不错，他想，有机会跟卫生局长说说，表扬表扬。现在，群众对医德医风问题意见比较多，应该树几个好典型。到了医院，林森直接进了诊疗室把挂号单递给了魏大夫。魏大夫的脸色依然白皙，但是脸上却没有了这一个月来林森脑海里常常浮现的笑容。他甚至没有伸手接过林森的挂号单，只是打量了一眼挂号单，说：“到候诊室排队去。 ”然后，头也不抬地喊：“下一个！”林森尴尬地退出诊疗室，就听到候诊室里有人用压低的声音说：“一个月前就被查出来了，连县级领导应该享受的专车接送上下班的待遇都取消了”林森顿时明白了。他大踏步走到候诊室中央，掏出手机，啪啪啪按了几下，对着手机大声叫到：“小景，你
14、马上把车给我开到县中心医院来！”林森还没来得及找到空位置坐下，身后一个陌生而有些熟悉的声音传来：“林县长，您请”他转过头，看到了魏大夫那谦恭的笑脸。用心 爱心 专心 4（选自微型小说精选 ，有改动）8文章第段中说：“林森傻了：这个张局长怎么说话不算数了呢？到底是什么原因？他怎么也想不明白。 ”你明白张局长为什么说话不算数了吗？请简要谈谈你的理解。 （3 分） 9小说常运用多种描写方法刻画人物的心理，使人物形象跃然纸上。请细读第段画线句子，从人物描写的角度加以品析。 （3 分） 10这篇小说以“看病”为题，有哪些含义？请简要回答。 （4 分） 11这篇小说中，魏大夫这一角色形象鲜明，给读者留下了深刻的印象。请结合全文回答：魏大夫是个怎样的人？（2 分）
