《浙江省台州市2014-2015学年七年级下学期期中考试语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省台州市2014-2015学年七年级下学期期中考试语文试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、台州市书生中学 2014 学年第二学期 期中考七年级语文试卷命题人： 吕红燕 解题人： 尤文斌 2015.5（满分：100 分 考试时间：120 分钟）一、语文知识积累与应用。 （24 分）1 根据拼音写汉字。 （4 分）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，是我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他 m（ ）散在含着豆麦蕴 zo（ ）之香的夜气里。每一个舞姿都是光和影的匆匆变 hun（ ） ，每一个舞姿都使人颤 l（ ）在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。默写填空。 （10 分）（1）一切都是瞬息， ；而那过去了的， 。（2） ，悠悠我心。纵我不往， ？（3） 木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活及其艰
2、辛的诗句是 ， 。 （4）李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是： ， 。 （5）在人来人往，聚散分离的人生旅途中，能够彼此再相遇、相聚、相逢，可以说是一种幸运，如“正是江南好风景， ”。 缘分不是时刻都会有的， 即使相约也世事难料，如“ ，闲敲棋子落灯花” 。所以我们应该珍惜得来不易的缘。3、名著阅读（6 分）（1）根据高尔基童年的内容，在下面空白处填出相关人物。 （2 分）每逢周六， 都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子，然后他就去做晚祷，这时，厨房成了孩子们的天地。外祖母收养的弃儿 弄来黑色蟑螂，大家玩得不亦乐乎。（2） “在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她
3、一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活” 。上文中的“她”是个怎样的女性？（2 分）昆虫记将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实情景。如善于利用“心理战术”制服敌人， 能够不凭借任何工具剪下精确地圆叶片来做巢穴的盖子。 （2 分） 4、2015 年 4 月 23 日第 20 个“世界读书日”到来之际，学校“读名著品经典”的朗诵会要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持辞。请你自选一篇文章写一段主持辞。（要求：介绍人物性格或作品内容。语言生动。不少于 40 字 ）（4 分）文章： 二、现代文阅读（22 分）
4、向日葵（11 分）尤今到伦敦度假，住在女儿的公寓里。 那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。 ”早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。天色愈暗，气温愈低，到了傍晚，气温来源:学科网居然降至 6 摄氏度。我和老公提早十分 钟来到游人寂寥的小公园，那种砭骨的寒风夺命似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。寒风肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻
5、。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。 “天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言， “简直就是个工作狂啊！”“唉， ”老公叹气， “伦敦的工作压力真是太大了！”七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和老公对看一眼，果然不出所料！冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛
6、，半点胃口也没有。女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟 ，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“ 咦，你的工作不是堆积如山吗？” 她笑嘻嘻地说： “工作做不完，不是还有明天吗？”桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年
7、，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。 ”读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！”说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！”这一天，是我的
8、生日。可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。5、梳理本文故事情节，说说我开始因为什么事情而生气，最后又因为什么事情而感动。 （2 分）6、本文开头两段着意交代女儿做事有条不紊一向准时，这样写有什么作用？（3 分）7、赏析文中画线的句子。（3 分）看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。8、文章末尾说“在这一刻，我的眼眶里，却都是泪” 。请揣摩此时我的内心活动，并加以描摹。 （不少 于 30 字）（3 分）（二） 最后一个鸡蛋（11 分）整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。“要想
9、人类放弃吃鸡很难。 ”一个幕僚说， “他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。 ”“依 我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。 ”另一位年纪大点的幕僚 说 ， “不 如 ， 大王 下 一 道 圣 旨 ， 命 令 所 有 母 鸡 停 止 下 蛋 ， 保 证 人 类 不 会 再 像 现 在这 样 对 待 咱 们 了 。 ”“停止下蛋？” 鸡王吃了一惊。“对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。 ”幕僚说。5 分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋
10、了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是 制 定 了 一 部 关 于 保 护 珍 稀 动物 “鸡 ”的 法 律 。 鸡 终 于 改 变 了 卑 微 的 地 位 ， 加 入 珍 稀 动 物 的 行 列 。人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。
11、人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为 ！于是，在某一天的上午，另一只母鸡 违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。鸡家族受到了强烈的震动。紧接着第三个鸡蛋出生了。第四个鸡蛋问世了。第五个鸡蛋诞生了。第六个鸡蛋降临了。鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。于是，保护鸡的法律取消了。没有人牵鸡去公
12、园了。鸡又重新出现在餐桌上了。鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。 ” （摘自郑洁渊童话集 ）9、通读全文，在横线上填写鸡家族改变自己地位的过程。 （3 分）任人宰割（ ）（ ）地位提高（ ）保护法律取消10、指出文中第三段加点词“这样”的含义。 （2 分）11、根据上下文的语境，补写出文中横线处的内容。 （2 分）就因为 ！12、结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法。 ”（4 分）三、古诗文阅读（21 分）（一）闲居初夏午睡起（4 分）杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童
13、捉柳花。13、这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（2 分） 14、本诗抒写了作者当时怎样的心情？（2 分） （二）(9 分）（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立
14、就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。 ”15、解释下列加点词（4 分）（1）即更刮目相待 （2） 卿今者才略 （3）日扳仲永环谒于邑人 （4）稍稍宾客其父 16、翻译下列句子(2 分)卿今当涂掌事，不可不学！ 17.伤仲永运用 表现手法；而孙权劝学用 形式展开故事情节，两篇文章虽然写法不一样，但同样说明了 。 （3 分）(三） （8 分）记母教铨时，膝置书，令铨坐膝下读之。母手纺绩，口授句读。咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚，旋复持儿泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分， 寒甚，母坐于床， 以被覆双足，解衣以胸温儿背，共诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“醒矣！”张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣方卧焉。铨终学有所成，蜚声文坛
