《江苏省靖江市2011届九年级下学期模拟考试语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省靖江市2011届九年级下学期模拟考试语文试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 20102011 学年度第二学期模拟试卷九 年 级 语 文（考试时间：150 分钟，满分 150 分） 一、积累和运用：（30 分）来源:学,科,网1阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下的田字 格内。(4 分)青春是一个令人心往神驰的美丽字眼，可又有多少人能理解它的精 su（ ）？青春如一轮初升的旭日，催人奋发；青春如一杯香醇的美酒，让人陶醉；青春如一缕和 x（ ）的春风，令人 qi（ ）意。不必 ch（ ）笑曾经年少轻狂，只要哭过、笑过、奋斗过，一切都会成为贮藏在内心深处最美的记忆。2下列各句中标点符号使用不正确的一项是（2 分） A有些家长只知道给孩子钱，却不知道怎样教孩子
2、合理地花钱。B学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。C “为 什 么 这 儿 有 一 棵 树 呢 ？ ”一 个 孩 子 喊 道 。 “而 且 是 这 么 老 这 么 大 的 树 。 ” D不 是 每 道 江 流 都 能 入 海 ， 不 流 动 便 成 了 死 湖 ； 不 是 每 粒 种 子 都 能 成 树 ， 不 生 长 便 成 了空 壳 ！3下列句子中加点的词语使用不当的一项是（2 分）A记者有时写文章只想到哗众取宠，没有把传达你的真实想法与内心放在最重要的位置。B. 和我们一样负重进山的人越来越多，大家惊叹仙居公孟的纯美，在他的古朴宁静里流连忘返。C. 他办事不与人商量，
3、喜欢自出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。D. 她经常 代表学校参加一些公益性的文艺演出、比赛等活动，积累了不少经验，也正是因为在学校的种种锻炼，使她工作游刃有余。4根据提示补写名句或填写原句（8 分，每题 1 分，第题各 2 分）（1） “ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 （朱自清春 ）（2）五岭逶迤腾细浪， _ _ 。 （毛泽东七律 长征 ）来源:学科网（3） _ ，思而不学则殆。 （孔子论语）（4） _ ，不求闻达于诸侯。 （诸葛亮出师表 ）（5）在上，许多代表关注民生，借用唐代伟大诗人杜甫的茅屋为秋风所破歌两句诗“ ， ”表达了对老百姓“居者有其屋”的良好愿望。（6）为了创
4、建文明城市，提升城市文化品位，我市相关部门向市民征集含飞鸟的诗词佳句，镌刻在公园的山石廊柱上，请推荐你最欣赏的连续的两句：_，_。（课内外均可）来源:Zxxk.Com5走进名著。（6 分）保尔在治疗伤寒期间，读了_一书，使他深受感动；鲁迅在散文五猖会中，写父亲强迫背_ ，让“我”深感痛苦。 （2分）阅读格列佛游记中的一段文字，完成后面两题。 （4分）利立普特国至高无上的皇帝，举世拥戴、畏惧，领土广被五千布拉斯特洛格（周围约十二英里），边境直达地球四极。身高超过人类的万王之王。脚踏地心，头顶太阳。 头一点，全球君王双膝颤。上面这段文字描述了什么内容？请简要概括。 （不超过 20 个字） （2 分
5、）你觉得这样的描述具有哪些讽刺意义。 （2 分）6专题与语文实践活动。(8 分)学校将开展“我们一起来读书，共同用好第四餐 ”主题读书节活动，请你根据要求完成下列问题。（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。要求用对偶句式。 （2 分）（2）下面是一位同学倡议书初稿中的一段话，其中有些问题，请你加以解决。A有这样一句读书的名言 。 B期中考试过后，我校即将开展“读书月”活动。C目的是想让同学们都受到文字的熏陶，养成读书的好习惯，积累丰富的文化底蕴，为写作打下扎实的基础。D我们倡导读书，因为书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。我们倡导读书， ， 。E让我们在知识的海洋中尽情飞翔吧！让
6、读书伴随我们一生，启迪我们一生，激励我们一生！请你帮助他选择一则读书名言填在 A 处横线上。 （2 分）请仿照 D 句的前一句续写一句话。 (2 分) E 句有一个词语使用不当，可将“ ”一词改为“ ” 。 （2 分）二、阅读理解：（60 分）(一)古诗词阅读7阅读杜甫的蜀相 ，然后答题。 （共 6 分）丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣 心。出 师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。（1）首联二句，自问自答，但作者的目的并不是为了交代祠堂地理位置。请说出“寻”字中包含了哪些内容。（2 分）（2）简要赏析“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的妙
7、处。 （2 分）（3）体会尾联流露出作者怎样的感情？（2 分）（二）阅读史记吕后本纪中的片段，回答问题。(14 分)七年秋八月戊寅，孝惠帝崩。发丧，太后哭，泣不下。留侯子张辟彊为侍中，年十五，谓丞相曰：“太后独有孝惠今崩哭不悲，君知其解乎？ ”丞相曰：“何解？”辟彊曰：“帝毋壮子，太后畏君等。君今请拜吕台、吕产、 吕禄为将，将兵居南北军，及诸吕皆入宫，居中用事，如此则太后心安，君等幸得脱祸矣。 ”丞相乃如辟彊计。太后 说，其哭乃哀。吕氏权由此起。8文言解词。解释下列句中加点的词。(4 分)(1) 孝惠帝崩 (2) 拜吕台、吕产、吕禄为将 (3) 将兵居南北军 (4) 及诸吕皆入宫 下列句中加点
8、的“其”与“君知其解乎”中的“其”意义和用法相同的一项是( )(2分)A其真无马邪(马说) B俟其欣悦(陋室铭)C其喜洋洋者矣(岳阳楼记) D公问其故(曹刿论战)9. 请给下句加上标点。 （加两处） （2 分）太 后 独 有 孝 惠 今 崩 哭 不 悲10用现代汉语翻译下列句子。(4 分)太后说，其哭乃哀。月色入户，欣然起行。 （记承天寺夜游 ）11 “吕后专权”为后人所诟骂，文中的吕后具有什么特点？(2 分)（三）阅读下面的文字，完成各题。 （10 分）盐 湖 过去以 为盐 是一种稀缺的物质，造成 这种印象的原因可能与 盐一直为官方专卖有关。去了柴达木盆地，去了青藏高原，你会惊讶地看到：盐是
9、一种风景，是可以用辽阔来形容的一种景观。你看到了一望无际的 盐湖，看到了湖底 洁白的凝乳一 样的盐晶体，看到了湖边一簇簇盛开的盐花，更看到了一座座 银色丘陵一样的盐山。中国是个多盐湖的国家， 我国共有盐湖 1500 多个， 总面积 5 万多平方公里。这些盐湖大多发育在大小不同的山间盆地内，如柴达木盆地、塔里木盆地等。盆地封 闭而低洼的地形使流域内的河流自主向湖泊汇集，而湖水又 难以外泄， 盐 分就通过河流不断地向湖泊输送。从气候条件上看，这些盐湖大多受干旱半干旱气候控制，湖泊的蒸发量超过补给量，湖水的含盐量增加，湖水中的盐类达到了 饱和或过饱和的状态，甚至在湖滨和湖底形成了各种盐类的沉积矿床。
10、茶卡 盐湖，是世界最大的食盐基地，它位于柴达木盆地的最东段，青海省乌兰县境内。史载西汉时期这里就人采盐食用。 而 2010 年的最新考古 发现，3000 多年前茶卡地区就有人类居住和活动，这就将人们对 茶卡盐湖可能的开发利用又大大提前了。茶卡 盐湖以生 产食盐为主，成品盐的氯化钠含量在 97%以上。这里的石盐矿层平均厚度为 4.9 米，最厚处可达 15 米，已探明的 盐储量在 4.4 亿 吨以上，可供全国人民食用 70 多年。在茶卡盐湖，只要揭开湖面上几厘米到十几厘米厚的一层混有泥沙的卤盖，下边就是厚达几米至十几米的盐层，将盐矿 采出后用水冲洗干净，就成为原盐了。盐湖，以生产食盐为主，但盐湖能
11、为人类提供的矿 物还有石膏、芒硝、镁盐、碱类，甚至有些 “特种盐湖”还能出产锂、 钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工 业原料，如察 尔汗盐湖、扎布耶盐湖等。对中国 这样 一个多盐湖的国家来说，目前已开 发的盐湖 还只是其中的一小部分。特 别是对社会经济发展相对落后的西部地区来说，盐湖分布广、数量多，盐湖的矿产、生物、 环境等资源可开发的潜力极大。盐 湖资源开发成本低，建 设周期 较短，还可以进行多元化综合性开发，科学规划，形成可持续发展的盐湖产业链，对西部的发展建设来说，无疑具有重要的意义。（节选自 2011 年 3 月中国国家地理 ，有删改）12.请用简洁的语言概括本文内容。 （3 分）13.请根
12、据第段说说“盐湖”的形成需要哪些条件。 （3 分）14.第 段中画线句子采用了什么说明方法？有何作用？（4 分）（四）阅读下面的文字，回答各题。 （10 分） 多好的草地也有瘦马曾经 有这样 一幅漫画：碧草如茵的原野上， 远处一匹匹膘肥体健的 骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的 马打破了 这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。由此看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。当然，我承认有优越的条件确实很好，但它 还必须加上自己努力才会有意 义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。古希腊的德摩斯梯尼，小时
13、候口吃，但他苦加 练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再例 举了我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。也许 有人会 认为努力无关紧要，重要的是 拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优
14、越条件的典型吗？其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个 “泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样 的草地，你都将是匹瘦 马。15本文的中心论点是_ _(2 分)16第段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例来进行论证？（4 分）17第段中的“草地”和“瘦马”分别比喻什么？细读画线句子，结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的？（4 分）（五）阅 读下面的文字，完成各题。 （20 分）藤王 剑 冰（1）翻 下 来 ，腾 挪 上 去 ，再 翻 下 来 ，再 腾 挪 上 去 ，就 像 临 产 前 的 巨 蟒 ，痛 苦 地 不 知如 何 摆 放 自 己 的 身 体 。又 似 台 风 中 的 巨 浪 ，狂 躁 不 安 地 叠 起 万 般 花 样 。(2)这 该 是 多 少 藤 的 纠 缠 啊 ！ 洋 洋 洒 洒 不 知 多 少 轮 回 。可 主 人 说 这 只 是 一 棵 藤 时 ，我 吃 惊 了 。怎 么 能 是 一 棵 藤 呢 ？ 但 它 确 实 是 一 棵 藤 ，一 棵 独 立 的 藤 ，学 名 叫 “白 花
