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1、乾程培训考题研究中心 www.Q华夏心理教育中心全真模拟试卷 271 参考答案职业道德1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A D B C A D D C BC AB11 12 13 14 15 16ABCD ABCD BD BCD AD AD1725 题为个人表现部分，不提供参考答案。基础知识26-35 C A D B C D A C B D36-45 A D D D A D C B B D46-55 B B C C A B A A D B56-65 C C C C C D D C B B66-75 A D B D B C D B B D76-85 A B D C C C A B D A8
2、6-95 AB ACD AD ABC ABD BC AD BC AD AD96-105 ACD ACD ABCD AB AD ABC ABCD ABCD ABCD AC106-115 ABD AD ABD ABC ABCD BC ABC BD ABC AC116-125 ABD CD ACD AD BD ABD ABD AB BCD AD乾程培训考题研究中心 www.Q华夏心理教育中心全真模拟试卷 272 参考答案案例选择题答案：1-5 AB C A BD C6-10 D BCD D D C11-15 ACD CD BCD ABC C16-20 BCD B A AB C21-25 D AC A
3、 AD BCD26-30 AB B D AB CD31-35 BC D A D C36-40 AB B BCD B D41-45 AC B ABC ABC AD46-50 BC B AC ABC C51-55 C AC C AC B56-60 BD C B B B61-65 BC B ABD BC C66-70 CD ABC B A ABCD71-75 AC ABCD D B BC76-80 ABD B D ABC ABCD81-85 ACD BC C BC AD86-90 BCD D B D B91-95 B AB ABCD ABD AC96-100 ABC AD B D AD乾程培训考题研
4、究中心 www.Q案例问答题参考答案：一、对该求助者目前的状态进行如下的资料整理：1.精神状态：(1)注意力不集中；(2)紧张不安，焦虑。2.生理功能改变，即躯体异常感觉：头痛、疲劳、全身酸痛、睡眠障碍。3.社会功能状况：工作效率下降。二、对该求助者的初步诊断是：心理正常 心理不健康 一般心理问题三、诊断依据：（一）根据三原则，求助者主客观统一，知情意协调一致，人格相对稳定，对问题有自知力，主动求医，无幻觉妄想等症状，求助者属于心理正常的范围内，可排除精神病（二）主要表现：1.由于工作失误而产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪，如后悔、自责、紧张、焦虑。2.不良情绪持续满 1个月不能自行化解。
5、3.不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为不失常态、基本维持正常生活、学习、社会交往，但效率有所下降。4.自始至终，不良情绪的引发仅仅局限于最初事件，即便是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪。诊断为一般心理问题四、咨询师应收集的该求助者的资料如下：1.该求助者是否做过心理测验，施测的项目及测验结果。2.该求助者婚姻家庭的资料，家庭中的重要事件与原因，家庭的现状与过去的比较等。3.该求助者以往解决问题的行为模式。4.该求助者个性特征的特点。5.该求助者社会支持系统的作用。6.该求助者对未来的希望。7.该求助者的早年回忆，有无负性情绪记忆。五、生理：无明显原因心理：（1
6、）从小受父母宠爱，管教严厉，做事追求完美，性格比较内向，不善言谈，喜欢安静（2）收到领导批评后自责社会：（1）工作受到领导批评（2）从小就很少与同伴玩耍、作游戏六、在与该求助者制定咨询目标时，判定咨询目标是否有效，应该具有以下要素：乾程培训考题研究中心 www.Q1. 具体。2. 可行。3. 积极。4. 双方可以接受。5. 属于心理学性质。6. 可以评估。7. 多层次统一。七、合理情绪疗法的过程：（一）心理诊断阶段：咨询师的主要任务是根据 ABC 理论对求助者的问题进行初步分析和诊断，寻找求助者问题的 ABC 的过程。咨询师还应向求助者解说合理情绪疗法关于情绪的 ABC 理论，使求助者能够接受
7、这种理论及其对自己问题的解释。（二）领悟阶段：在这个阶段中，咨询师要进一步明确求助者的不合理信念，要使求助者进一步的领悟对自己的问题及其与自身的不合理信念的关系。咨询师需要帮助求助者达到三种领悟：使他们认识到是信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身；他们因此对自己的情绪和行为反应应负有责任；只有改变了不合理信念，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状。（三）修通阶段：这一阶段的工作是合理情绪疗法中最主要的部分。咨询师的主要任务是运用多种技术，使求助者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，从而使症状得以减轻或消除。（四）再教育阶段：咨询师在这一阶段的主要任务是巩固前几个阶段治疗所取
8、得的效果，帮助求助者进一步摆脱原有的不合理信念及思维方式，使新的观念得以强化，从而使求助者在咨询结束之后仍能用学到的东西应付生活中遇到的问题，以能更好地适应现实生活。八、与该求助者进行摄入性谈话时，要注意：1.态度必须保持中立。2.提问中避免失误。3.在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话。4.不能用指责、批判性语言阻止或转移该求助者的谈话内容。5.在摄入性谈话后不应给出绝对性结论。6.结束语要诚恳、客气。乾程培训考题研究中心 www.Q华夏心理教育中心全真模拟试卷 281参考答案第一部分：职业道德1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A D C A D C C D ABD
9、 ABCD1112 13 14 15 16AB CD ABC AD ABC ACD1725 为个人表现题一、基础知识26 27 28 29 30 31 32 33 34 35C B B C C B D D B B36 37 38 39 40 41 42 43 44 45C C C A D A A D C D46 47 48 49 50 51 52 53 54 55D C A D C A C D A B56 57 58 59 60 61 62 63 64 65A B B C B D C B A C66 67 68 69 70 71 72 73 74 75B A B A A D D A A A76
10、 77 78 79 80 81 82 83 84 85A D A C A D A D D A86 87 88 89 90 91 92 93 94 95ACD AB ACD AC BCD ABCD ABC ABC ABC BCD96 97 98 99 100 101 102 103 104 105AC ACD ABCD AB ABC BCD ABCD CD BC CD106 107 108 109 110 111 112 113 114 115ABC ABC ACD ABC ACD AD ABCD BC ABC ABCD116 117 118 119 120 121 122 123 124 12
11、5ABC AC AD ACD AB ABCD ACD AB ACD ABD乾程培训考题研究中心 www.Q华夏心理教育中心全真模拟试卷 282参考答案案例选择题答案：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B B C AC C C A ACD C BD11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C B BD BCD ABCD A BD ABD AB C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30CD B A ABC AB C C C C BCD31 32 33 34 35 36 37 38 39 40BCD AC C AC AB C BCD C D C41 42 4
12、3 44 45 46 47 48 49 50C D C B B A AC A ABCD ABC51 52 53 54 55 56 57 58 59 60ABC BD ABC C CD D B ABCD AD ABC61 62 63 64 65 66 67 68 69 70BC B AB A BC D CD C A C71 72 73 74 75 76 77 78 79 80B B D AC AC C D B C BC81 82 83 84 85 86 87 88 89 90AC A ABCD D ABC C C BD ABC C91 92 93 94 95 96 97 98 99 100A A
13、C ACD ACD D A BD ABC BC A第二部分 案例问答题标准答案一、针对该求助者的摄入性谈话，如何避免提问方式的失误？ （10 分）1、避免提问“为什么”的问题。(2 分)2、避免多重选择性问题。 (1 分) 3、避免多重问题。(1 分) 4、避免修饰性反问。(2 分) 5、避免责备性问题。(2 分) 6、避免解释性问题。(2 分) 二、对该求助者的诊断及其依据是什么？（20 分）对该求助者的诊断是：疑病性神经症。 （5 分）诊断依据：1、按病与非病的三原则（2 分） ，排除精神病（1 分） 。2、症状表现：认知错误（0.5 分）：没有根据地认为自己有肺部疾病(0.5 分)。行为
14、(0.5 分)：反反复复的就医行为(0.5 分)。情绪(0.5 分)：焦虑、痛苦(0.5 分)。躯体症状(0.5 分)：咳嗽，胸闷，憋气，血压高，失眠，多梦，食欲下降，体重下降等。(0.5 分)3、存在变形冲突(1 分)，长期得不到解决(1 分)。乾程培训考题研究中心 www.Q4、病程(1 分)：症状持续时间长，已超过三个月，但不到一年（1 分） 。5、严重程度：求助者的症状影响了社会功能(1 分)，工作效率明显下降，有泛化、回避出现（1 分） 。6、根据许又新教授神经症的评分（1 分） ，该求助者在内心痛苦、严重程度、病程上的得分大于 6分，神经症的诊断成立。 （1 分）三、对该求助者需做
15、何鉴别诊断？ （5 分）1、与精神病相鉴别。 （1 分）2、与恐怖性神经症相鉴别。 （1 分）3、与焦虑性神经症相鉴别。 （1 分）4、与抑郁性神经症相鉴别。 （1 分）5、与躯体疾病相鉴别。 （1 分）四、咨询时与求助者商定的咨询方案主要包括什么内容？（10 分） 1、咨询目标（2 分）2、双方各自的特定责任、权利与义务（2 分）3、咨询次数与时间安排（1 分）4、咨询的具体方法、过程和原理（2 分）5、咨询的效果及评价手段（1 分）6、咨询的费用（1 分）7、其他问题及有关说明（1 分）五、在本案例中，咨询师帮助求助者改变了认知，按照贝克的理论，求助者的歪曲认知包括什么？（15 分） 1、主观推断（1.5 分） 没有支持性的或相关的根据就做出结论，包括“灾
