关于中学生迷恋网络生活的研究

上传人:cl****1 文档编号:22370 上传时间:2016-11-09 格式:DOCX 页数:2 大小:18.25KB
返回 下载 相关 举报
关于中学生迷恋网络生活的研究_第1页
第1页 / 共2页
关于中学生迷恋网络生活的研究_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《关于中学生迷恋网络生活的研究》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于中学生迷恋网络生活的研究(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、中学生迷恋网络生活的调查方案东乡民族中学 高二 黄福宝(2013010308)一、前言随着科技的进步与经济的发展,电脑已经走进了千家万户,当今社会网络早已成为这个时代的主要特征。我们通过网络获取知识、交友、娱乐,但在许多父母的眼里,网络成了影响孩子学习的罪魁祸首,家长反对孩子上网,当网络成为互不相识的人相互联系的纽带时,在许多家庭里,网络却成了家长和孩子难以沟通的屏障。我们希望通过本次综合实践探究活动,唤醒学生的心灵,引起社会的关注,引导和树立正确使用网络的意识。二、得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社

2、会、对自我的责任感。成良好的网络生活习惯和正确认识信息网络。三、过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。四、调查对象东乡民族中学 高二查内容写一封致全体同学的公开信,进一步扩展本活动的范围,增强活动效果。倡议全校学生举行告别仪式。请学生现身说法,分析迷恋网吧的原因,提出解决办法。 分三个阶段实施:即:准备阶段,实验阶段,总结阶段。(一)准备阶段(3 天)任务:二)实验阶段(5 天)任务:资料收集,设计问卷,发放与统计问卷,实地考察(三)总结阶段(4 天)任务:总结反思,个人体会, 辩论赛, 成果展示。六、调查方

3、式 各小组按照方案实施,搜集各种资料;或暗访,或访问当事人、家长、老师,填写好各种表格,做好记录。1)校园调查:设计问卷调查表,发给本校的学生和外校学生、学生家长及社会公众,并对回收的问卷进行统计分析。(2)社会调查:利用业余时间收集中学生在网吧上网的真实情况。(3)访问有关学者、老师、家长、学生。(4)实地考察。1)上网查询:查阅有关教育学、心理学、社会学及网络相关方面的资料。 (教师指导)(2)图书报刊查询:在图书馆查询了有关资料。七、活动要求能使中学生合理利用网络资源,养成良好的网络生活习惯,使他们健康成长。 八、活动评价中学生能积极配合此次活动的调查和访问,取得了老师和家长的一致好评,取得了良好的成效。使中学生进一步认识到网络的有利性及不利性,加深了对网络生活的认识,提高了中学生的认知能力和道德素养。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 网络生活

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号