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1、 新城学校 2014 年八年级插班生语文考试试卷一、积累与运用（30 分）1、下列加点的字读音完全正确的一项是（ ） （3 分）A、枯瘠（j） 轻颸（s） 剽悍（pio） 凝眸（mu）B、慷慨（ki） 腼腆（tin） 携手（xi） 真挚（z）C、嶙峋（xn） 镂空（lu） 贻误（y） 措手不及（cu）D、萦回（yng） 勉强（qing） 融融泄泄（y） 嫉妒（j）2、在下列选项中，选出成语书写有误的一项是（ ） （3 分）A、我行我素 争妍斗艳 忍俊不禁 左顾右盼B、络绎不绝 束手无策 青黄不接 克勤克俭C、轻举妄动 爱不失手 流恋忘返 家喻户晓D、高瞻远瞩 姹紫嫣红 别具匠心 别出心裁3、下
2、列各句中有语病的一项是（ ） （3 分）A、切实减轻中小学生过重的学业负担，是能否实施素质教育的关键。B、要唱好一首歌，必须理解这个词的意思，这个理解的过程需要文化底蕴。C、经过大家的共同努力，我们出色地完成了“校园艺术节”制作班级网页的任务。D、克里竞选总统的另一张王牌，就是他在越战中出生入死的经历，人们认为他是一位完美的军人。4、下列句中加点成语使用正确的一项是（ ） （3 分）A、读完自救手册后，同学们恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。B、经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。C、经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。D、十年
3、不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”5下列文学常识搭配有误的一项是（ ） （3 分） A 白鹅 丰子恺 现代画家、文学家 表达了对白鹅的喜爱之情。B 海燕 郑振铎 现代作家、文史学家 抒发了对祖国的思念和热爱之情。 C 鹤群 一江口涣一一日本小说家、评论家 颂扬了集体主义精神。 D 石榴 郭沫若 现代作家、诗人、学者 抒写了深情诚挚的乡愁。7、走近名著。 （3 分）繁星 春水是新诗当中很有特色的两本小诗集，被茅盾称为“繁星格” ， “春水体” ，其作者是中国现代著名女作家 ，原名 。“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！”这一充满哲理的名句便出自繁星 ，请你
4、根据这首小诗的形式仿写一首蕴含哲理的话。， ， ！8、古诗文默写。 （每空 1 分，共 13 分）（1）潮平两岸阔， 。 （王湾次北固山下 ） （2） ，独怆然而涕下！（陈子昂登幽州台歌 ） （3）乡书何处达？ 。 （王湾次北固山下 ）班级 姓名 考场 考号 （4）斯是陋室， 。 （刘禹锡陋室铭 ）（5）黑云压城城欲摧， 。 （李贺雁门太守行 ）（6） ，提携玉龙为君死。 （李贺雁门太守行 ）（7） ，小桥流水人家。 （马致远天净沙 ）（8） ，西蜀子云亭。 （刘禹锡陋室铭 ）(9)从听觉和视觉的角度描写惊心动魄的战斗的场面的句子是 ， 。 （李贺雁门太守行 ）（10）同样是咏秋，刘禹锡的秋词
5、 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。 ”热情讴歌了秋天的美好，而马致远的天净沙秋思以一句“ ”抒尽了天涯游子的凄苦愁楚。 （马致远天净沙 ）（11）描写陋室环境的句子是 ， 。 （刘禹锡陋室铭 ） 二、阅读理解（30 分）（一）阅读下面文言文，按要求回答 1114 题。 （14 分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 11.解释下面句中加点的
6、词。(6 分) 可爱者甚蕃 濯清涟而不妖 香远益清 亭亭净植 陶后鲜有闻 宜乎众矣 12.用现代汉语翻译下面句子。(4 分)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。译文： 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？译文： 13短文以莲为托物言志的对象，表现了作者 、 的生活态度。(2 分) 14.短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑” ，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。 （2 分）答： （二）欣赏下面的古诗饮酒 ，完成后面各小题。（4 分）饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠悠见南山。山气日夕佳
7、，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。11、 饮酒作者是 （朝代）的 ，是著名的山水田园诗人。 （1 分）12、这首诗表现诗人 的生活和 的思想情趣。 （1 分）13、.对这首诗赏析有误的一项是（ ） （2 分）A这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。B “悠然见南山”一句中“见”字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。C这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴涵着万物各得其所的哲理。D “真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受
8、，是不能用语言来表达的。（四）昙花（10 分）只看过一次昙花的开放，那种感觉，凄美而壮烈。一共五盆，排在大厅的一旁。圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈叶状形，枝上巍巍然地挂着即将灿烂开放的花蕾。我和朋友，坐在厅里，喝茶、谈心。茶原本是甘醇的，话原本是投缘的，但是，今晚，整颗心都去了昙花那儿，心情有点儿焦躁，有点儿兴奋，又有点儿不安。所以，入口的茶，变得无味；入耳的话变得单调。有一句、没一句地聊着、聊着。最后，索性闭口不语了。在全然的寂静中等待。子夜过后，还是完全没有动静。意识渐渐地陷入半朦胧的状态中，忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声音：“啪啪啪、啪啪啪” 。好像蝴蝶振翅欲飞时所发出的声响。迅
9、速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。我看、我闻、我惊叹。立在枝头的昙花，盼顾生辉，得意非凡。它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大限到来。不作无谓的留恋与挣扎，它迅速萎谢。众人齐声叹可惜。独我，羡慕它。它辉煌而来，辉煌而去。生命虽短，不曾浪费一点一滴。26、选文的叙事线索是 ，感情线索是 。 （2 分）27、 “我”看昙花的总体感受是 。 （2 分）28、划线句“灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了” ，从 方面描写了昙花的形象特征。（1 分）29、选文用了议论、抒情、 、 、 等表达方式。 （3 分）30、划“ ”线的结尾两句话的含义是 （3 分）三、妙笔写作（满分 40 分）24.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目：（一）我来新城学校读书了（二）幸亏有_ 要求：1.如果选择题目（二） ，先把题目补充完整，然后作文。2.文体不限，字数不少于 500 字（如果写诗歌，不少于 20 行） 。3.字迹工整，书写清楚规范，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励 2 分） 。4.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。200406070标
