新华学校西校区八年级下册语文全真模拟三2

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1、新华学校西校区八年级下册语文全真模拟三一、基础知识(每题 3 分共 24 分)1下列各项中,加点的字读音完全正确的一项是( )A唾手可得(tu) 文质彬彬(bn) 嗫嚅(ni r) 拯救(chng)B义愤填膺(yn) 滑稽(j) 忸怩(ni n) 肆无忌惮(s)C彷徨(png hung) 骇人听闻(hi) 蹂躏(ru ln) 倏然(sh)D毛骨悚然(sng) 岿然不动(ku) 心弦(xun) 鄙视(b)2下列各句中,词语书写完全正确的一项是( )A狼藉 锁屑 交卸 喋喋不休B窸索 叱骂 不能自己 俯拾皆是C狞笑 纨绔 官衔 不知所措D鲁莽 赎罪 褴褛 精兵拣政3下面加点成语运用不正确的一项是(

2、 )A半个世纪的漫漫岁月,竟无法抹平她心中的裂痕,那该是何等令人发指的暴行。B我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难,记住这中华民族的奇耻大辱。C在对客观事物的探索中,我们不要做袖手旁观的看客。D他笔功不错,语言能力强,经常写些鸿篇巨制的作文。4下列各句中没有语病的是( )A当我和小娟走进教室时,看到李纲的滑稽相,都忍不住笑了。B勤劳勇敢的中华民族创造了辉煌灿烂的文化。C我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。D最近,他的工作作风有了明显的提高。5依次填入下列横线处恰当的一项是( )如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了 生命的母体;是秋风,把

3、种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个 春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它 了生命了的胚胎。A延伸 萌生 保持 B延续 萌动 保持C延续 萌生 保存 D延伸 萌动 保存6.下列各项对课文内容理解有误的一项是( ) (3 分)A.背影是一篇抒情散文,表现了父亲对儿子的深情至爱,抒发了作者在生活困顿顿、精神压抑的情况下对父亲倍加思念之情。B.永久的悔表面上是以作者的回忆为线索,然而贯穿始终,时隐时现的一条内在的主线则是“永久的悔” 。C.南京大屠杀这篇文章从体裁上来说属于报告文学。报告文学兼有新闻和文学的双重特征。D.唐代诗人孟郊游子吟中“谁言寸草心,报得三春晖?”抒发了游子对母亲的

4、感激之情。7.按下列要求默写古诗文句(每小题 2分,共 10分)写出古诗的上句或下句:行到水穷处, 。 (王维终南别业)风一更, , ,故园无此声。 (纳兰性德长相思)邹忌的妻子认为他美的原因是“ , 。 ”岳阳楼记中,作者劝勉友人学习古仁人的“ , 。 ”高尚情操,并抒发了“ , ”的远大政治抱负。望洞庭湖赠张丞相中委婉表达诗人希望出仕,却无人引荐的诗句是“ , 。”在归园田居(种豆南山下) 一诗中表现了诗人劳作的艰辛及劳动带来的轻松喜悦的心情的诗句是:“ , 。 ”二,文言文阅读予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述

5、备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。后天下

6、之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?6:下列加点词解释不正确的一项( )A山岳潜形( 形体 ) B 则有去国怀乡( 离开 )C至若春和景明( 景色 ) D 予尝求古仁人之心( 探求 )7.下列加点词语意思相同的一项是( )A.樯倾楫摧 倾家荡产 B.忧谗畏讥 乐以忘忧C.去国怀乡 触目伤怀 D.或异二者之为 神情异常8.下面对选文内容理解不正确的一项是( )A.选文的中心句是“不以物喜,不以己悲”。B.“是进亦忧,退亦忧”中,“进”指“居庙堂之高”,“退”指“处江湖之远”。C.选文体现了范仲淹“以民为本”的思想,表现了他的博大胸襟。D.文中写景并不是作者的目的,作者真正的意图是借题发挥,谈一个

7、人应有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,并以此规箴友人9将下列句子翻译成现代汉语。(每个 2分共 4分)不以物喜,不以己悲。 答: 微斯人,吾谁与归?答: 三、诗词赏析 (一)渔 家 傲 (6 分)天 接 云 涛 连 晓 雾 ,星 河 欲 转 千 帆 舞 。仿 佛 梦 魂 归 帝 所 。闻 天 语 ,殷 勤 问 我 归 何 处 。我 报 路 长 嗟 日 暮 ,学 诗 谩 有 惊 人 句 。九 万 里 风 鹏 正 举 。风 休 住 ,蓬 舟 吹 取 三 山 去 !1. 渔 家 傲 属 ; 作 者 是 清 代 的 。 (2 分)2.解 释 下 列 诗 句 中 加 点 的 词 语 。 (

8、2 分) 殷 勤 问 我 归 何 处 ( ) 学 诗 谩 有 惊 人 句 ( )3.“我 报 路 长 嗟 日 暮 , 学 诗 谩 有 惊 人 句 ”是 词 人 在 天 帝 面 前 。 (2 分)四、阅读短文,完成15-19小题 10分贵在养成良好习惯一位已经卸任的哈佛大学校长告诉他的学生:“人,若是能养成每天读10分钟书的习惯,则二十年后,必判若两人。 ”这是一个十分有益的告诫,说明学习成才贵在养成良好的读书习惯,养成良好的生活习惯。 何谓习惯?字典的解释是“在长期里逐渐养成的,一时不容易改变的行为倾向或社会风尚。 ”常常接触某种新情况而逐渐适应,也称为习惯。习惯有好坏之分。每天读10分钟书的

9、习惯是一种良好的习惯,是于人于己于社会皆有利的习惯。 激励大师金克拉说:“良好的习惯是你能够拥有的最好的素质,尤其在事业上。 ”他总结了使他事业和人生皆臻化境的因素:自律,努力工作,判断力,诚实正直,守信,以及富有感染力的幽默感。这些素质是任何成功人士都必须具备的。有人说:“习惯是人的第二本性,是人后天的全部本性。 ”这是从生物学角度对习惯作出的更为本质的分析与判断。生物学家告诉人们,不断重复的习惯性行为,往往会转变为一种肌体的内在的机能和行为倾向,这是一种生物的内在本性。人们从小就接受这样一种教育、培养和训练,那就会使人每一天的神经系统的活动有利于人每一天的生活。因此,人们要做到尽可能地把一

10、些有益的行为转变为习惯性的、自觉的行为,抵御和避免一些不利的行为。习惯可以帮助人们完成自己的职责,也可以引导人们走向深渊。从这个意义上来讲,习惯决定命运。哈佛大学心理学教授曾对1200名失败人士进行过调查,当被问及他们失败的原因时,几乎95的人都认为“不良的习惯是导致失败的重要原因” 。习惯就像地球的引力一样,无处不左右人们的生活。人们平时常说命运掌握在自己的手中,就是讲的这个道理。良好习惯需要培养。据说,柏拉图当年曾经因为某件小事责备过一个小孩。小孩委屈地说:“就因为这点小事,你就责备我吗?”柏拉图严肃地回答说:“如果养成了习惯,可就不是小事了。 ”每个人的所有行为,即便是极其小的细节,都会

11、被一种我们觉察不到的东西记录下来,这东西便是我们自己所养成的习惯。比如,每天同一时刻开始读10分钟书,过一段时间就会发现,每当这一时刻即使事先没有做好准备,你也会进入同样的精神状态,这也就是人们常说的“习惯成自然” 。人们习惯在早已习惯的轨道上滑行,习惯在习惯的人与事中穿梭。可以说,习惯是一种行为的本能。抑制坏的习惯,培养良好习惯,关键在于自我节制。正如戏剧大师莎士比亚所说:“如果今天能做到有所节制,下次就容易做到,再下次就更容易做到。因为习惯能改变人的本性。它要么能阻止人性中的邪恶,要么使其更为放纵。 ”年轻人更需严格自制,不能放纵自己,不能养成懒散的习惯,贪玩好乐的习惯。而要积极进取,养成

12、勤奋好学的习惯。培养良好的习惯需从规范自己的每一个细微的行为开始。(选自成功之路2009年第3期,有删改)15选文的主要观点是什么?(2分)16怎样理解“习惯就像地球的引力一样,无处不左右人们的生活”这句话?(2分)17画线句子用的是什么论证方法,有什么作用?(2分)18对本文理解分析不正确的一项是( ) (2分)A文章在第三段论述了养成良好的习惯的重要性。B习惯是在长期里逐渐养成的,不能改变的行为倾向或社会风尚。C “人,若是能养成每天读10分钟书的习惯,则二十年后,必判若两人。 ”这句话强调了要养成良好的学习习惯。D年轻人更要严格自制,积极进取,养成勤奋好学的习惯。19有同学认为“人无完人

13、,有点毛病没什么大不了的。 ”这种看法对吗?为什么?(2分)五、阅读下面的文字,完成20-24小题 11分人类水资源现状从外太空看,地球是个蓝色的星球,地球表面三分之二被水覆盖。但地球淡水资源不仅短缺且地区分布极不平衡。全世界约40的人面临淡水不足问题,其中约3亿人生活在极度缺水状态中。地球水资源总量虽然很大,但其中975是海水,淡水仅占25,而在这有限的淡水资源中,90是人类难以企及的南北两极冰盖、冰川、冰雪,此外,还有一定比例的深层地下淡水资源很难被利用。因此,人类目前能够利用的淡水资源相当有限,只占全球水资源总量的026。随着人口膨胀与工农业生产规模迅速扩大,全球淡水用量飞速增长。全球用

14、水量在20世纪增加了7倍,其中工业用水量增加了20倍。特别是近几十年来,全球用水量每年都以48的速度持续递增,淡水供需矛盾日益突出。联合国环境规划署的数据显示,如按当前的水资源消耗模式继续下去,到2025年,全世界将有35亿人口缺水,涉及的国家和地区将超过40个。2009年1月,瑞士达沃斯世界经济年会报告警告说,全球正面临“水破产”危机,水资源今后可能比石油还昂贵。水危机带来的负面影响触目惊心。首先,缺水将制约经济发展。农业用水约占全球淡水用量的70。水资源短缺会阻碍农业发展,危及世界的粮食供应。工业用水约占全球淡水用量的20,缺水会导致工业停产限产。此外,水资源危机带来的生态系统恶化和生物多样性破坏,将严重威胁人类生存。同时,水危机也威胁着世界和平,围绕水的争夺很可能会成为地区或全球性冲突的潜在根源和战争爆发的导火索。导致水危机的原因有很多,其中包括气候变化、森林植被减少、人口增长、水污染日益严重、水资源浪费,以及水资源开发与管理不善

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