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1、浙 江 工 业 大 学文献综述评分表学生姓名 文献综述完成时间 年 月文献综述中引用文献情况（学生填写）： 文献总数 篇（部），其中：中文 篇（部）， 英文 篇（部），其它语种 篇（部）期刊论文 篇，教材著作 部，其它文献 篇（部）文献时间跨度 年 年（以下两栏由教师填写）序号 评 分 内 容 满分 实际得分1 是否全面收集了有关的文献资料 152 是否充分介绍了与本人工作内容相关的研究开发的历史与现状，有无重大遗漏 203 是否科学地评价已有的学术观点、理论和方法 204 是否在已有成果的基础上阐明本人的观点 155 是否能预示今后可能的发展趋势及研究方向 106 行文是否流畅，综述能力如何
2、 20总 分 100 0评语评分等级 指导教师（签名） 2015 年 3 月 6 日 浙 江 工 业 大 学开题报告评分表学生姓名 开题报告完成时间 年 月开题报告主要内容（学生填写）主要工作内容：主要技术方案：预期结果：（以下两栏由教师填写）序号 评 分 内 容 满分 实际得分1 课题研究开发的意义 102 国内外研究现状分析 103 研究开发目标、内容和拟采用的关键技术 204 拟采取的研究方法、技术路线及可行性分析 205 预期研究开发成果 106 研究开发计划及预期进展 107 参考文献代表性与标注规范性 108 语言的通顺性、逻辑性 10总 分 100 0评语评分等级 指导教师（签名） 2015 年 3 月 6 日 浙 江 工 业 大 学外文翻译评分表学生姓名 外文翻译完成时间 年 月外文原文情况（学生填写）：文献 1 作者、题名与出处： 文献 2 作者、题名与出处： （以下两栏由教师填写）序号 评 分 内 容 满分 实际得分1 外文文献与研究开发课题的相关性 102 外文文献的规范性、难度与字符数量 103 译文的准确性（忠实原文、符合原意） 304 译文的通顺性（通顺流畅、语言规范） 305 译文的易懂性（专业术语翻译正确、译文符合中文表达习惯、无翻译腔） 20总 分 100 0评语评分等级 指导教师（签名） 2015 年 3 月 6 日
