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1、中班讲述活动：打瞌睡的房子设计意图：绘本打瞌睡的房子中的画面如同一场先缓后急的“独幕剧” ，故事的前半部分突出相似的情境，易于幼儿理解故事。随着故事情节的不断递进，幼儿在充分发挥想象力的同时，也能够充分调动阅读兴趣。幼儿仔细观察、合理想象、感受趣味，并能够用完整的语言讲述图片内容。该绘本包括两个明显不同的部分，故事前半部分的“静”和后半部分的“动”形成强烈的对比，因此需要幼儿观察画面的动静变化。绘本中“从打瞌睡到醒来”的过程要通过观察理解、前后对比来感受，而对“情节的猜测”又要建立在合理推理和趣味想象的双重基础上，这些要求对中班幼儿来说，具有一定的挑战性。活动目标：1、仔细观察、大胆讲述绘本中
2、画面的内容并能用“xx 睡在 xx 身上。 ”的句式进行完整表达。2、在绘本故事中感知角色的神态动作和表情，体验角色的不同心情。3、感受画面中叠加式的睡觉方式的趣味性。活动准备：物质材料准备：绘本 PPT活动过程：一、情境导入，激发兴趣。1、 （教师做打瞌睡的动作） “你们觉得我想干什么啦？你是怎么看出来的？” （要睡觉了，很困）2、小结：眼睛眯起来了，眼皮搭下来，嘴巴微微张开，像这样昏昏欲睡的样子叫做打瞌睡。3、 “我们一起来试一试吧。 ”（做打瞌睡的动作）二、观察绘本前半部分，感受“静” 。1、出示 PPT 图片一“瞧！这里还有一栋打瞌睡的房子。谁能说说它哪里像是在打瞌睡呢？（它的眼睛快闭
3、上了，张着嘴巴）小结：这栋打瞌睡的房子在雨中沉沉的睡着，让房子里所有的人都想睡觉。2、观察 PPT 图片二“房子里都有谁在睡觉？睡在哪里？” （大人。睡在哪里？睡在的床上。请你把话说完整。 【大人睡在床上】这张床感觉怎么样？（很舒服，很温暖。 ）大人睡在温暖的床上。“你还发现谁在睡觉？他睡在哪里？（小孩睡在椅子上）你觉得他睡得舒服吗？” （不舒服。为什么不舒服？你能说出理由吗？椅子很硬，冷冷的。小孩睡在冷冷的、硬硬的椅子上）“其实，这栋房子里还藏着许多在睡觉的小动物，快来找找它们都在哪里呀？” （有两只小动物睡在地板上。 ）“你觉得他们睡得舒服么？” （不舒服，小动物们睡在冷冷的地板上）“还有
4、一只小动物，快找找，它在哪里呢？（请一名幼儿在屏幕章指出老鼠的位置。 ）请你说一说，你找到了是什么小动物？它睡在哪里？” （老鼠，老鼠睡在硬硬的镜框上）“让我们一起来把他们睡觉的事情说一说。 ”（小孩睡在冷冷的、硬硬的椅子上、小动物们睡在冷冷的地板上、老鼠睡在硬硬的镜框上。 ）3、观察 PPT 图片三“咦？发生了什么事情？” （他们都睡到床上去了）“不过，他们睡觉的这种方式可真有趣啊，他们是怎么睡的？（堆在一起）谁睡在奶奶的身上？（小孩睡在奶奶的身上）接着呢？（小狗睡在小孩的身上）还有呢？（小猫睡在小狗的身上） ”“那谁会睡在小猫的身上呢？” （老鼠）是这样么？4、出示 PPT 图片四“哦老鼠
5、睡在了小猫的身上。为什么他们要睡在一起啊？” （因为他们睡的太冷了，床上比较舒服，大家睡在一起很温暖。 ）“他们一个挨着一个睡的可真有意思，我们也来试一试。从左边的小朋友开始，一个一个靠向右边的小朋友。谁来说一说，这样睡觉有什么感觉？” （很暖和、很舒服）5、 “咦？瞧！又有一只小动物来了， （观察 PPT 图片五）谁认识它？”“我是一只小跳蚤，我可不爱睡觉，我还特别喜欢咬小动物。 ”三、猜测绘本后半部分，感受“动” 。1、观察 PPT 图片六“啊呜不睡觉的跳蚤咬了小老鼠一口！床上会发生什么事情呢？” （小老鼠醒了，小老鼠去抓跳蚤，猫醒了） “小跳蚤咬了小老鼠一口，为什们猫会醒来呢？（它是被吵
6、醒的）我们一起来看看到底发生了什么事。 ”“（观察图片）小老鼠怎么啦？（跳起来了）小老鼠被跳蚤咬了一口，它会有什么反应？（疼，生气）它会说些什么呢？（疼死我啦）请你表演下小老鼠的反应。 ”个别表演2、出示 PPT 图片七 “小猫被小老鼠吓醒了。 ”“看，小猫的表情是什么样子的？请你上来模仿一下小猫的表情。 ”（眼睛睁的大大的、嘴巴张的大大的、胡子伸的直直的）你觉得现在小猫是什么心情？（害怕、生气、惊恐）“我们一起来模仿一下小猫的表情。 ”集体模仿。3、出示 PPT 图片八“跳蚤咬了老鼠一口，老鼠吓醒了小猫，小猫抓醒了小狗、小狗踢醒了小孩、小孩撞醒了老奶奶。 ”4、观察 PPT 图片九“听！咔嚓，老奶奶把床压垮了。床塌了他们的心情怎样呢？【不开心。请你再仔细看看】 （开心）你从哪里看出来的？” （小孩和奶奶都笑眯眯）5、观察 PPT 图片十“老奶奶、小孩和小动物们都醒了，打瞌睡的房子醒了吗？（醒了）你是怎么发现的？” （门和窗户打开了）小结：彩虹出来了，照得整个房子很明亮；门和窗户也打开了，好像打瞌睡的房子睁开了眼睛。 四、完整讲述故事内容，欢快音乐结束活动。1、 “这个故事可真有趣，我们再来完整的欣赏一遍吧。 ”教师与幼儿一起讲述故事2、 “这么有趣的故事，回家后和爸爸妈妈一起分享一下吧。 ”
