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1、 乡（镇）学校 班级 姓名 考号 （ 答 题 不 得 过 此 线 ）者东镇小学 2010 年毕业班教学质量检测语 文 试 题（D 卷）（时间：100 分钟 总分：100 分）题 号 一 二 三 总 分得 分得 分评卷人1、在带点字读音全对的一组后打“” 。 （2 分）A.屋脊（j） 宫阙（qu） 鏖战（o） 吮吸（yn） （ ）B.眸子（m） 弹琴（tn） 河畔(pn) 瞭望（lio） ( )C.蜷缩（qun） 鸟瞰（kn ） 音乐（yu） 鸟喙（hu） ( )D.惬意（qi） 衣冠（un） 松散（sn） 炽热（zh） ( )2、下面的三组词语，完全正确的一组是( )。 （2 分）A、滥竽充数
2、 欣欣向荣 爱不释手 波澜壮阔 B、快治人品 其乐无穷 百依百顺 胜气凌人 C、变本加厉 能曲能伸 连绵起伏 前俯后扬D、大公无私 承前启后 翻天复地 弄假成真 、读拼音，写词语。 （5 分）wi y ch png hu（ ）问 飘（ ） （ ）师 帐（ ） 咽（ ）（ ）蓝 造（ ） （ ）窗 （ ）勃 诸（ ）、选词填空。 （3 分） 轻轻 默默 悄悄 微微 慢慢 渐渐 厚厚 紧紧她（ ）地坐在那里，手里捧着一本（ ）的书，我不好意思去惊动她，便（ ）地推开门， （ ）地来到她的身边。后来，她抬头看见了我， （ ）一笑，站起来（ ）地握住了我的手。、把下列成语补充完整，并按提示归类。 （填
3、对每字 0.5 分，选对每 2 词 0.5分，共 6 分）千山一（ ） 忐忑不（ ） 舍（ ）为人 垂头（ ）气心惊肉（ ） （ ）色欲流 无（ ）不至 没精打（ ）描写神态表情的： 表现内心活动的： 描写自然景物的 表现精神品质的： 6、查字典。 （4 分）“履”字的音序是 ，音节是 ；用部首查字法，应查 部，它的第一笔名称是 。 “履”在字典中的解释有：鞋； 践，踩；脚步； 履行，实行。根据意思给下列“ 履”字选择正确的答案（只填序号）：A、如履薄冰（ ） B、郑人买履（ ）C、步履轻盈（ ）D 履职晋级（ ）7、根据字的不同意思写词语。 （3 分）赤：红色 真挚，忠诚 光着 明：亮 懂得
4、，清楚 一年或来日 得 分评卷人1、按要求写句子。 （12 分）（1）扩句：太阳升起来了。（2）缩句：一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步子。（3）照例子，写句子 ： 这山可真高。 一、基础知识。 （共 25 分）二、积累与运用（20 分）一、基础知识。 （共 25 分） 这山可真高，快要把青天刺破了。今天真热。 今天真热， （4）改为感叹句：生活在今天，我们很幸福。（5）改为反问句：梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格，令人赞叹。（6）把下面的两个句子并成一个句子。奶奶叮嘱我。 我过马路要小心。2、在横线上填写恰当的成语。 （2 分）我的叔叔是一个 (有学问)的人。他 （读的书特别多)，常常
5、是 (速度特别快)。为了读书，有时他 (忘记了吃饭和休息)。3、孔子是一位中国最伟大的教育家，突出他教育思想的成语有：_；名言有：_（1 分）4 填空（5 分）古代有很多诗句写月亮的，如“_ 。 ”洛阳亲友如相问，_。两小儿笑孔子曰：“ ” 。种树种必培其根， 。写出一副对联： 。得 分评卷人1、阅读短文，完成下列各题。 （12 分）蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可
6、人们只赞美蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去，还是想不通。有一天，蚂蚁爬到树枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡” 地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题 啥问题 你说吧 小蜜蜂回答说“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了，心悦诚服，因此，再也不忌妒蜜蜂了。（1）从文中找出两个意思相近的词写下来。 （1 分）、 （2）联系上下文，理解词语。 （2 分）忌妒： 心悦诚服： （3）蚂
7、蚁为什么忌妒蜜蜂？用“” 在短文中画出相关的语句。 （2 分）（4）在第三自然段没标点符号的地方加上标点。 （4 分）（5）读了这个故事，你有什么感想？请写在下面吧！（3 分）三、阅读感悟。 （共 25 分）小学语文毕业检测34 页小学语文毕业检测12 页 2、阅读短文，完成下列各题。 （13 分）你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球” 。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地( ）船只，
8、( )海堤，( )沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋 ，又敬畏海洋，在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹” 。（1）写出下列词语的近义词和反义词。(3 分)近义词：诞生( ) 便利( ) 回眸( ）反义词：密切( ) 慷慨( ) 丰富( )（2）把下面的词语正确填写在短文中的括号中。(3 分)毁灭 掀翻 冲垮（3）摘抄能概括这段文字主要内容的一句话。 （2 分）_（3）海洋的“喜”表现在： _ _ _，_ 。海洋的“怒”表现在_，_， _。 （3 分） 319、用“望洋兴叹”造句。(2 分)_得 分评卷人1、读对话，根据对话内容写一张留言条。 （5 分）路路：阿姨，小亮家里的人不在吗？阿姨：是的，他们上街去了。路路：请您替我把这本书交给小亮。阿姨：行啊，你写个留言条吧。2、习作（25 分）做人应懂得感激，胸怀感激之心，你会与别人相处得更融洽，生活得更快乐，感激会令你被幸福彻底包围着从小到大，给予我们无私关爱和帮助的人实在太多了，你都用心体会并表示感谢了吗？今天，让我们细细体味并用笔来表达我们内心的“感激” 。以“”三、习作。 （共 30 分）小学语文毕业检测56 页为题写一篇习作，要求内容具体，感受真实，不少于 400 字。我最感激的一个人小学语文毕业检测78 页
