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1、2012 年小班下学期教学汇报单快 阅目标：学习 29 首儿歌，可以用肢体语言表达，提高幼儿阅读能力。内容：儿歌名称1 云 2 捡贝壳 3 春姑娘 4 风 5 小胖猪洗澡 6 熊猫学习 7 广场环境好8 父和母 9 关门 10 好姐妹 11 大米和小米 12 勤劳的小白兔 13 种西瓜 14 香蕉皮 5 北风爷爷 16编草帽 17山和水 18 本与末 19 左手右手20 猜一猜 21 回家 22 放风筝23 小猫画画 24 小青蛙 25 小马说笑话 26 吓跑狼 27 海龟和小鱼 28 青虫照镜29 小鸟学飞英 语目标：1. 认识单词，知道单词的意思。2. 会用肢体语言表达英语单词。 （老师说
2、英语，幼儿说汉语）内容：1. 过来 come here 2. 过去 go there 3. 汽车 car 4. 自行车 bike 5. 男孩 boy 6. 女孩 girl 7. 茶杯 cup 8. 书包 bag 9. 对不起 sorry 10. 关 close 11. 开 open 12. 起立 stand 13. 坐下 sit 14. 游戏 game 15. 足球 football 16. 玩 play 17. 手 hand 18. 脚 foot 19. 鸡蛋 egg 20. 肉 meat 21. 眼睛 eye 22. 鼻子 nose 数 学目标：1. 会从一数到十，认识五以内的数， 会手口
3、一致的点数五以内的物品。2. 认识红 黄 绿三色。3. 认识圆形，正方形，三角形三个图形。4. 认识大与小，能区分一个和许多个的概念。内容 1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102. 3. 许多1 . 北 社 中 心 幼 儿 园 2012年 小 班 保 教 工 作 总 结 在 这 炎 炎 夏 日 ， 我 们 结 束 了 这 学 期 的 工 作 ， ， 由 于 工 作 的 忙 碌 ， 使 我 感 到 了生 活 的 充 实 。 在 本 学 期 ， 我 们 两 位 老 师 认 真 工 作 、 配 合 默 契 ， 班 级 工 作 开 展 得 井井 有 序 。 在 工 作 中 ， 我 们 根 据
4、 本 班 幼 儿 的 年 龄 特 点 ， 将 保 教 与 教 育 相 结 合 ， 对 幼儿 进 行 有 目 的 、 有 计 划 的 教 育 和 培 养 。 经 过 我 们 一 学 期 的 努 力 工 作 ， 本 班 的 幼 儿都 有 了 很 大 的 进 步 。 无 论 是 在 知 识 掌 握 方 面 还 是 在 自 理 能 力 方 面 ， 都 有 了 一 个 质的 飞 跃 。 下 面 我 将 本 学 期 的 工 作 总 结 如 下 ： 一 、 教 育 教 学 方 面 ： 上 每 节 课 之 前 都 进 行 精 心 的 准 备 ， 自 己 动 手 制 作 教学 用 图 和 教 学 用 具 。 为
5、 了 调 动 起 全 体 幼 儿 的 兴 趣 ， 还 采 用 了 多 种 游 戏 方 式 极 有 趣的 课 件 ， 受 到 了 很 好 的 效 果 。 而 且 在 教 育 过 程 中 我 及 时 了 解 幼 儿 的 兴 趣 、 性 格 ，关 注 全 体 幼 儿 ， 注 重 个 别 教 育 ， 使 其 保 持 相 对 稳 定 性 。 （ 一 ） 在 教 育 教 学 中 ， 为 幼 儿 创 设 良 好 的 机 会 与 条 件 ， 提 供 充 足 的 操 作 材料 ， 而 且 在 常 规 方 面 ： 孩 子 们 都 养 成 了 良 好 的 常 规 习 惯 ， 上 课 积 极 地 配 合 老 师 ，学
6、 会 和 很 多 常 识 和 生 活 经 验 。 在 英 语 方 面 ： 教 师 独 特 的 教 学 方 法 使 孩 子 们 积 累 了更 多 的 词 汇 ， 使 孩 子 们 在 英 语 口 语 方 面 有 了 很 大 的 提 高 。 在 数 学 方 面 ： 孩 子 们 能排 序 、 点 数 、 分 类 、 能 区 别 大 和 小 、 多 和 少 、 长 和 短 、 高 和 矮 、 上 合 下 、 认 识 正方 形 、 圆 形 、 三 角 形 等 等 。 孩 子 们 在 数 学 方 面 有 了 很 大 的 进 步 。 （ 二 ） 在 教 学 中 处 理 好 幼 儿 的 主 体 地 位 及 教
7、师 的 主 导 地 位 ， 以 多 种 形 式 引导 幼 儿 有 兴 趣 地 参 与 活 动 ， 去 主 动 学 习 ， 在 整 节 课 的 把 握 上 ， 以 幼 儿 思 考 参 与 为主 ， 把 教 师 尽 量 少 说 话 ， 起 中 间 引 导 作 用 。 二 、 保 育 工 作 方 面 。 随 着 孩 子 年 龄 的 增 大 ， 孩 子 们 的 身 体 体 质 也 有 所 提 高 ， 但 是 ， 即 使 这 样 我 们 还 是没 有 放 松 保 育 方 面 的 工 作 ， 一 旦 发 现 班 里 有 发 烧 感 冒 的 幼 儿 ， 我 们 主 要 室 内 消 毒和 空 气 流 通 、
8、消 毒 两 种 措 施 ， 以 预 防 交 叉 感 冒 。 而 且 在 平 时 的 教 育 中 ， 我 们 经 常给 幼 儿 讲 一 些 文 明 礼 貌 的 知 识 ， 让 幼 儿 学 习 更 多 的 礼 仪 知 识 。 教 育 幼 儿 关 心 集 体 ，关 心 同 伴 ， 礼 貌 待 人 ， 做 做 事 时 能 主 动 向 别 人 道 歉 ， 并 同 家 长 密 切 联 系 ， 听 取 家长 的 反 馈 意 见 ， 根 据 幼 儿 在 家 里 的 表 现 ， 对 幼 儿 进 行 因 材 施 教 ， 因 人 施 教 ， 同 家长 一 起 纠 正 幼 儿 的 不 良 习 惯 。 在 保 育 方
9、面 ， 我 们 做 到 了 ： （ 一 ） 严 格 卫 生 保 健 制 度 。 按 制 度 要 求 给 各 种 玩 具 ， 用 具 认 真 地 进 行 清 洗消 毒 ， 规 定 每 周 五 给 玩 具 用 具 进 行 彻 底 消 毒 ， 保 证 了 玩 、 用 具 的 卫 生 和 安 全 使 用 。积 极 配 合 幼 儿 院 保 健 医 生 做 好 疾 病 防 治 和 预 防 接 种 工 作 。 （ 二 ） 做 好 班 级 工 作 ， 每 天 保 持 地 面 、 桌 椅 、 厨 子 等 的 清 洁 卫 生 。 被 子 按时 晒 、 消 毒 、 保 持 整 洁 舒 适 。 保 持 教 室 的 通 风 。 。 （ 三 ） 强 化 幼 儿 的 健 康 意 识 ， 提 醒 幼 儿 多 喝 水 。 保 证 幼 儿 进 餐 时 心 情 愉 快 ，不 打 闹 不 讲 话 。 （ 四 ） 勤 为 幼 儿 剪 指 甲 ， 避 免 抓 伤 的 安 全 事 故 发 生 。 注 意 观 察 幼 儿 的 不 同3.
