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1、2012 年小班下学期教学汇报单快 阅目标:学习 29 首儿歌,可以用肢体语言表达,提高幼儿阅读能力。内容:儿歌名称1 云 2 捡贝壳 3 春姑娘 4 风 5 小胖猪洗澡 6 熊猫学习 7 广场环境好8 父和母 9 关门 10 好姐妹 11 大米和小米 12 勤劳的小白兔 13 种西瓜 14 香蕉皮 5 北风爷爷 16编草帽 17山和水 18 本与末 19 左手右手20 猜一猜 21 回家 22 放风筝23 小猫画画 24 小青蛙 25 小马说笑话 26 吓跑狼 27 海龟和小鱼 28 青虫照镜29 小鸟学飞英 语目标:1. 认识单词,知道单词的意思。2. 会用肢体语言表达英语单词。 (老师说
2、英语,幼儿说汉语)内容:1. 过来 come here 2. 过去 go there 3. 汽车 car 4. 自行车 bike 5. 男孩 boy 6. 女孩 girl 7. 茶杯 cup 8. 书包 bag 9. 对不起 sorry 10. 关 close 11. 开 open 12. 起立 stand 13. 坐下 sit 14. 游戏 game 15. 足球 football 16. 玩 play 17. 手 hand 18. 脚 foot 19. 鸡蛋 egg 20. 肉 meat 21. 眼睛 eye 22. 鼻子 nose 数 学目标:1. 会从一数到十,认识五以内的数, 会手口
3、一致的点数五以内的物品。2. 认识红 黄 绿三色。3. 认识圆形,正方形,三角形三个图形。4. 认识大与小,能区分一个和许多个的概念。内容 1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102. 3. 许多1 . 北 社 中 心 幼 儿 园 2012年 小 班 保 教 工 作 总 结 在 这 炎 炎 夏 日 , 我 们 结 束 了 这 学 期 的 工 作 , , 由 于 工 作 的 忙 碌 , 使 我 感 到 了生 活 的 充 实 。 在 本 学 期 , 我 们 两 位 老 师 认 真 工 作 、 配 合 默 契 , 班 级 工 作 开 展 得 井井 有 序 。 在 工 作 中 , 我 们 根 据
4、 本 班 幼 儿 的 年 龄 特 点 , 将 保 教 与 教 育 相 结 合 , 对 幼儿 进 行 有 目 的 、 有 计 划 的 教 育 和 培 养 。 经 过 我 们 一 学 期 的 努 力 工 作 , 本 班 的 幼 儿都 有 了 很 大 的 进 步 。 无 论 是 在 知 识 掌 握 方 面 还 是 在 自 理 能 力 方 面 , 都 有 了 一 个 质的 飞 跃 。 下 面 我 将 本 学 期 的 工 作 总 结 如 下 : 一 、 教 育 教 学 方 面 : 上 每 节 课 之 前 都 进 行 精 心 的 准 备 , 自 己 动 手 制 作 教学 用 图 和 教 学 用 具 。 为
5、 了 调 动 起 全 体 幼 儿 的 兴 趣 , 还 采 用 了 多 种 游 戏 方 式 极 有 趣的 课 件 , 受 到 了 很 好 的 效 果 。 而 且 在 教 育 过 程 中 我 及 时 了 解 幼 儿 的 兴 趣 、 性 格 ,关 注 全 体 幼 儿 , 注 重 个 别 教 育 , 使 其 保 持 相 对 稳 定 性 。 ( 一 ) 在 教 育 教 学 中 , 为 幼 儿 创 设 良 好 的 机 会 与 条 件 , 提 供 充 足 的 操 作 材料 , 而 且 在 常 规 方 面 : 孩 子 们 都 养 成 了 良 好 的 常 规 习 惯 , 上 课 积 极 地 配 合 老 师 ,学
6、 会 和 很 多 常 识 和 生 活 经 验 。 在 英 语 方 面 : 教 师 独 特 的 教 学 方 法 使 孩 子 们 积 累 了更 多 的 词 汇 , 使 孩 子 们 在 英 语 口 语 方 面 有 了 很 大 的 提 高 。 在 数 学 方 面 : 孩 子 们 能排 序 、 点 数 、 分 类 、 能 区 别 大 和 小 、 多 和 少 、 长 和 短 、 高 和 矮 、 上 合 下 、 认 识 正方 形 、 圆 形 、 三 角 形 等 等 。 孩 子 们 在 数 学 方 面 有 了 很 大 的 进 步 。 ( 二 ) 在 教 学 中 处 理 好 幼 儿 的 主 体 地 位 及 教
7、师 的 主 导 地 位 , 以 多 种 形 式 引导 幼 儿 有 兴 趣 地 参 与 活 动 , 去 主 动 学 习 , 在 整 节 课 的 把 握 上 , 以 幼 儿 思 考 参 与 为主 , 把 教 师 尽 量 少 说 话 , 起 中 间 引 导 作 用 。 二 、 保 育 工 作 方 面 。 随 着 孩 子 年 龄 的 增 大 , 孩 子 们 的 身 体 体 质 也 有 所 提 高 , 但 是 , 即 使 这 样 我 们 还 是没 有 放 松 保 育 方 面 的 工 作 , 一 旦 发 现 班 里 有 发 烧 感 冒 的 幼 儿 , 我 们 主 要 室 内 消 毒和 空 气 流 通 、
8、消 毒 两 种 措 施 , 以 预 防 交 叉 感 冒 。 而 且 在 平 时 的 教 育 中 , 我 们 经 常给 幼 儿 讲 一 些 文 明 礼 貌 的 知 识 , 让 幼 儿 学 习 更 多 的 礼 仪 知 识 。 教 育 幼 儿 关 心 集 体 ,关 心 同 伴 , 礼 貌 待 人 , 做 做 事 时 能 主 动 向 别 人 道 歉 , 并 同 家 长 密 切 联 系 , 听 取 家长 的 反 馈 意 见 , 根 据 幼 儿 在 家 里 的 表 现 , 对 幼 儿 进 行 因 材 施 教 , 因 人 施 教 , 同 家长 一 起 纠 正 幼 儿 的 不 良 习 惯 。 在 保 育 方
9、面 , 我 们 做 到 了 : ( 一 ) 严 格 卫 生 保 健 制 度 。 按 制 度 要 求 给 各 种 玩 具 , 用 具 认 真 地 进 行 清 洗消 毒 , 规 定 每 周 五 给 玩 具 用 具 进 行 彻 底 消 毒 , 保 证 了 玩 、 用 具 的 卫 生 和 安 全 使 用 。积 极 配 合 幼 儿 院 保 健 医 生 做 好 疾 病 防 治 和 预 防 接 种 工 作 。 ( 二 ) 做 好 班 级 工 作 , 每 天 保 持 地 面 、 桌 椅 、 厨 子 等 的 清 洁 卫 生 。 被 子 按时 晒 、 消 毒 、 保 持 整 洁 舒 适 。 保 持 教 室 的 通 风 。 。 ( 三 ) 强 化 幼 儿 的 健 康 意 识 , 提 醒 幼 儿 多 喝 水 。 保 证 幼 儿 进 餐 时 心 情 愉 快 ,不 打 闹 不 讲 话 。 ( 四 ) 勤 为 幼 儿 剪 指 甲 , 避 免 抓 伤 的 安 全 事 故 发 生 。 注 意 观 察 幼 儿 的 不 同3.