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1、富顺县教育局关于召开初三历史复习会一、开会时间，3 月 25 日（星期二）上午 9:00 钟二、地点：教育局三、内容：（一） 、许家小学曾靖老师作大会交流发言 （二） 、安溪中学杨秀玲老师作大会交流发言（三） 、上期末考试成绩通报及问题分析（四） 、传达自贡教科所初三历史复习会精神（五） 、后期复习建议（六） 、安排本学期相关工作（一） 、上期末考试成绩通报及问题分析成绩统计：1、全县三率一平情况。年级 平均分 及格率（%）优生率（%）低差率（%）自贡市平均分一年级 66.9 69.1 27.6 8.2 64.4二年级 61.7 57.5 18.1 13.1 59.3三年级 28.2 78.5
2、 35.8 4.5 27.02、七年级直属中学前三名和后三名的平均分和及格率情况：前三名学校 平均分 及格率安溪中学 75.0 87.2童寺中学 71.7 78.8富一中 69.8 74.6后三名学校赵化中学 50.5 30.7狮市中学 55.1 43.4永年中学 60.1 57.0直属中学合计 66.4 68.1七年级乡镇中学前三名和后三名的平均分和及格率情况：前三名学校 平均分 后三名琵琶观音寺 85.5 100东湖琵琶学校 79.8 93.5代寺中石学校 77.2 91.5后三名学校板桥福善学校 46.8 23.9永年新兴学校 52.3 38.8赵化飞龙学校 53.6 36.8各督导组合
3、计 67.2 69.73、八年级直属中学前三名和后三名的平均分和及格率情况：前三名学校 平均分 及格率安溪中学 70.4 80.9永年中学 67.1 74.0富顺一中 66.3 66.5后三名学校赵化中学 40.7 6.1怀德中学 52.7 38.4狮市中学 53.7 34.7直属中学合计 61.1 55.7八年级乡镇中学前三名和后三名的平均分和及格率情况：前三名学校 平均分 及格率童寺宝庆大坳 82.7 100骑龙柑坳学校 71.6 81.1富世北湖中学 70.2 74.3后三名学校板桥福善学校 40.8 15.6富世共和中学 44.0 20.1板桥中和学校 48.3 23.4各督导组合计
4、62.1 58.64、九年级直属中学前三名和后三名的平均分和及格率情况：前三名学校 平均分 及格率富顺一中 30.8 90.0安溪中学 29.5 86.9童寺中学 28.1 84.6后三名学校永年中学 24.3 57.4富三中 25.1 61.0怀德中学 25.9 64.8直属中学合计 28.2 77.7九年级乡镇中学前三名和后三名的平均分和及格率情况：前三名学校 平均分 及格率琵琶观音寺 32.6 96.8童寺龙硐学校 32.5 95.6童寺许家小学 31.9 95.8后三名学校富世共和学校 20.9 43.2赵化育才学校 23.1 51.1东湖黄葛学校 23.9 53.1各督导组合计 28
5、.2 79.5成在的问题：1、各校之间成绩差别很大。2、三个年级的材料题学生失分严重，3、历史地图题得零分的同学较多。4、部分同学的错别字也丢失了一些分。5、教研组开展活动较多且开展扎实的学校和督导组工作区的成绩较好，相反，成绩较差。教学建议：1、加强基础知识教学2、加强材料题的训练，教会学生读懂材料。3、加强历史地图图文结合的教学。4、扎实有效 地开展教研活动（二） 、传达自贡教科所初三历史复习会精神1、2014 年中考范围八年级上册：第一学习主题（第 1 课第 3 课）第二学习主题（第 5课第 8 课） 。 第三学习主题（第 9 课、第 11 课、第 12 课）第四学习主题（第 13 课
6、14、课、16 课）八年级下册：第二学习主题（第 3 课、第 5 课）第三学习主题（第 7 课、第 8 课、第 9 课、第 12 课）第四学习主题（第 14 课）第五学习主题（第 15 课第 16 课）九年级上册：世界古代史 第二学习主题（第 2 课、第 3 课）第三学习主题（第 4 课）世界近代史（上）第一学习主题（第 12 课第 15 课）第二学习主题（第 17 课、第 18 课）第三学习主题（第 19 课第 21世界近代史（下）第六学习主题（第 3 课、第 4 课）世界现代史第一学习主题（第 5 课、第 6 课）第二学习主题（第 7 课第 8 课）第三学习主题（第 10 课第 12 课）
7、第四学习主题（第 13 课第 15 课）第六学习主题（第 18 课、第 19 课）2、试题分值分布如下：1.世界古代史 3 分。2.中国近现代史 17 分 。3.世界近现代史 20 分3、考试方式和试卷结构 1.考试方式（1）采用书面闭卷的考试方式。（2）综合素质为思想品德、历史合卷。2.考试时间：90 分钟。2.试卷结构（1）题型结构：试题分为单项选择题和非选择题。（2）分值和难易度：第卷为单项选择题，25 个小题，每题 1 分，共 25 分；第卷为非选择题，一个大题共 15 分。在试题的难易程度上，低、中、高三档试题分值的比例为7：2：1。4、注：其中教材标有*号不作考试要求5、命题依据和
8、命题原则 1.命题依据命题依据义务教育历史课程标准（2011 年版）、自贡市教育局 2014 年初中毕业暨升学考试的文件和通知、国家、四川省对课改考试内容和命题要求的说明以及自贡市的初中历史教学实际等为依据。2.命题原则（1）根据义务教育历史课程标准（2011 年版）的培养目标，充分体现新课程的理念，促使学生活泼、主动的学习，实施素质教育。（2）根据义务教育历史课程标准（2011 年版）确定考查的要求，着重考查考生掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索，初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，特别是在新情景中运用所学
9、知识和技能分析解决实际问题的能力。（3）试题测试目标明确、难易适当，充分发挥不同类型历史试题的功能，试题安排上注意层次性和区分度。（4）注重试题素材的选择，体现十八大理念，加强联系生活，体现考试的基础性和时代性。（5）注意试题积极的价值取向，注重中考对课堂教学改革的引导意义，进而充分挖掘考试的教育价值。（6）试题有助于培养学生的终身学习能力，为进入高一级学校学习打下基础，体现发展性。（三） 、后期复习建议教学建议:A 、加强 2011 版课标的研读（ 前言、目标、建议） B、转变学生学习方式 C、夯实教材基础主干知识 D、关注十八大、十八届三中、关注社会热点、焦点问题，注意与教材内容的有机结合 E、重视对学生历史素养的培养，加强学生应考技能的培训 F、周边中考试题研究（四） 、本学期的主要工作：1、省论文比赛，包括论文、课件、活动课、教案（6 月 15 日前交教科所）2、富顺县“四个一”活动比赛（自贡市的“四个一”文章须先交到县教研室，评选后推荐到教科所）3、初一历史的抽测。4、高一历史的送教下乡5、积极推荐初中历史的课改活动6、开展学校之间的观摩听课活动（五） 、七、八年级的期末考试情况考教材，材料题由原来的 3 个变成 2 个；每小题 15 分共 30 分。
