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1、活动名称;小动物过桥一、活动目标:1、能积极参与儿歌学习活动,对语言活动有兴趣。2、能正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。3、尝试仿编短句“*过桥*” ,激发幼儿的创造精神。二、活动准备:1、幼儿对一些小动物的叫声及走路的样子有一个初步的印象。2、 生日歌音乐3、故事图片4、各种动物玩具若干。三、活动过程:1、师:“亲爱的宝宝们!快瞧,在美丽的大森林里,有间漂亮的小木屋,门口站着可爱的小熊。今天是小熊的生日,等会有很多的好朋友要来参加小熊的生日呢?会有哪些小动物来呢?你们猜猜看?”2、师:“这些小动物到底来了没有?我们去看看吧” 。3、师:“你看,小熊已经在家门口等着它的好朋友了,会是哪些小
2、动物? 看谁来了” 。4、师:“小熊的四个好朋友都来了?他们是谁啊?”5、师“小熊在想:经过我们家要过一座独木桥,我的好朋友们会怎么样过桥呢?小鸭过桥怎么样?小朋友想想看小鸭会怎么样过桥呢“师:“乌龟过桥怎么样?”师:“兔子过桥怎么样?”6、师:“小朋友说的对吗?小鸭、小猫它们究竟是怎样过桥的呢?我们来看看吧” 。7、师:“小熊看到它的好朋友都顺利过了桥非常高兴,就把过桥的事编了一首好听的儿歌小动物过桥我们一起来听听,好吗?”8、师:“小动物听了以后都觉得这首儿歌非常有趣,他们也想学学,你们想学吧?”9、师:小动物们都学会了,你们学会了吗?10、师:“那我们一起来说给小熊听听吧?这次许老师不说了,你们大声点说,11、师:“除了这四个好朋友,小熊的其他朋友也来了,看谁来了?(出示:小鸡)我们小朋友的椅子下面也有很多呢,我们把它抱出来吧,你抱的是什么?”12、师:“这些小动物过桥会怎么样呢?许老师先用一句好听的话说说小鸡过桥:小鸡过桥叽叽叽,你会用一句好听的话说吗?”13、师:“小朋友说的真好!我们后面有很多的客人老师他们都知道我们是聪明的宝宝,我们去讲给他们听听吧,说的好,客人老师还有小礼物奖给你呢”。14、师:“快来呀,小熊生日会开始了,我们给她唱个生日歌!”在音乐声中师幼愉快的离开活动室。附:儿歌:小动物过桥小鸭过桥呷呷呷,小猫过桥喵喵喵;乌龟过桥爬爬爬,小兔过桥蹦蹦跳。