2013年秋六年级语文科期末质量检测卷

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1、2013 年秋六年级语文科期末质量检测卷类型 积累与运用(50 分) 阅读(20 分) 习作(30 分) 总评评分等级卷首语:亲爱的小朋友们,我们又一次满心欢喜地迎来了期末考试。检测自己能力的时机到了,采摘果实 的日子来临。 请大家认真 审题,用心答卷,努力把自己最精彩的一面展示出来!听力测试听读一段话,完成下列题目:(5 分)1、这段话的中心句是 ( 2 分)2、找出短文中三组反义词:( )和( ) 、 ( )和( ) (1 分)3、 “我用作品表达这种感情” , “这种感情”指的是( )(2 分)积累运用一、 根据拼音写词语(3 分)生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展

2、现在它负势向上(高耸入云)的(蓬勃生机)中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它(波涛汹涌)一泻千里的奔流中。二、找出与加点字读音相同的一项( )(3 分)1、出塞( )A、边塞 B、塞子 C 瓶塞 D、堵塞2、落后( )A、落家里 B、落枕 C、落叶 D、落色3、和好( )A、共和国 B、和面 C、和泥 D、和诗三、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,将序号填在横线上1、经过几代人的不懈努力,中国航天业取得令世界_的成果。 A 刮目 B 瞩目 C 仰目 D 注目 2、1927 年 4 月 28 日,李大钊同志被敌人杀害,

3、亲人和同志们都_悼念。A 沉默 B 沉重 C 沉痛 D 沉思 3、老师鼓励我们要敢于 _ 。A 胡思乱想 B 异想天开 C 想人非非 D 冥思苦想 4、我们班的同学都善于思考,讨论问题时总是_。A 各执一词 B 各抒己见 C 各不相让 D 各行其是 四、写出下列句子所运用的修辞手法,并运用其中一种修辞手法写一句话1、青春是一本书,有悲伤也有欢乐;青春是一条河,有平缓也有险恶;青春是一个早摘的苹果,有甜有涩。( )2、人家都说她的胳膊细得好像一掰就会断。( )3、森林是大地的绿毯,我们要把这厚厚的绿毯,一直铺到北京城边上。( )五、按要求修改句子1、小青和小丽是一对形影不离的好朋友,她们们经常互

4、相帮助别人。(修改病句)2、他比许多我记得住姓名的人更有价值。 (改为反问句)3、那海浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词语仿写一句话)犹如 4、地上的草木都被太阳晒得枯焦了。(把句子换个说法)5、书刊不得带走,违者罚款。(某图书室提示语)改写为亲切、友善的提示语:_六、文学常识填空1、鲁迅,原名,是我国伟大的、,现代文学奠基人,著有、。2、列夫托尔斯泰是国伟大的,代表作有、。七、按课文内容填空(10 分)1、通过课文学习,我认识了_的周总理,_的雨来,_的雷棣,排球名将_,感受方纪笔下_的美景。2、别挤啦的作者是_国的_ ,诗中的“挤”是指 _,“你”是指

5、_。3、十五从军征中写到征战一生的老人回到家乡后,看到家中凄凉景色的诗句是:_4、“岁寒三友”指的是_、_、_,它们象征了_的精神。墨梅图题诗中最能表现诗人品格的诗句_,_。九、短文阅读汉字与中国心1998 年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。 ”汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华” 、“神州” 、 “大地” 、 “海内” 、 “天涯” 、 “芳草” 、 “知己”都能使受

6、过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除” ;春雨时吟“清明时节雨纷纷” ;中秋时吟“明月几时有” ;送别时吟“劝君更进一杯酒” ;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂” ;慷慨时吟“大江东去” ;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。1、根据上下文理解词语:戏答:_铸就:_心潮难己:_2、仔细阅读课文,回答问题:(1)汉字中文的特点是什么?_(2)中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?_3、为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的?_4、根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强?_ 5、选做题(以下两题中共有 8 个填空,任选其中的 4 个填空做即可)(1)文中提到的“大地” 、 “海内” 、 “天涯” “知己”等词语分别指什么?“大地”指:_“海内”指:_“天涯”指:_“知己”指:_(2)写出文中下列几句诗词的后半句:清明时节雨纷纷,_ 明月几时有,_劝君更进一杯酒,_ 大江东去,_

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