《2012年11月人力资源管理师二级考试真题(带答案)真题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年11月人力资源管理师二级考试真题(带答案)真题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12012.11 二级第二部分理论知识（26125 题，共 100 道题，满分为 100 分）一、 单项选择题（2685 题，每题 1 分，共 60 分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所答案的相应字母涂黑）26、劳动力供给的工资弹性s 的计算公式为（ ）（A） (SS)(WW) （B） (WW)（SS）( C ) (WS)（SW） ( D ) (SW)（WS）27、劳动法律系中的（ ）包括工作时间和休息休假制度、工资制度、劳动安全卫生制度以及女职工和未成年工特殊保护制度等。（A）劳动标准制度 （B）促进就业法律制度（C）职业培训制度 （D）社会保险和福利制度28、确定型决策方法不包
2、括（ ） 。（A）微分法 （B）量本利分析（C）收益炬阵法 （D）线性规划法29、社会知觉失真的表现不包括（ ）（A）蝴蝶效应 （B）光环效应（C）投射效应 （D）对比效应30、 （ ）是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征，按一定规则表示成数字，并赋予这些数字一定解释的过程。（A）心理测量 （B）素质测验（C）生理测量 （D）人事测评31、为有效完人力资源管理的基本职能，必须完善的基础工作不包括（ ）（A）健全的员工绩效管理体系（B）完善的劳动人事规章规划（C）系统的工作岗位分析与评价制度（D）静态的员工教育培养各训练 体制32、以下关于组织理论与组织理论的说法不正确的是（B ）(A) 从
3、逻辑上说组织理论应该包括组织设计理论(B) 组织理论与组织设计理论在外延上是相同的(C) 动态的组织设计理论包含静态的组织设计理论（D）静态的员工教育培养和训练体制33、 （B ）不属于企业集团设立的专业中心。（A）科研开发中心 （B）素质测验（C）人才培训中心 （D）计量检测中心34、在企业中组织结构变革时需分析组织关系，其中不需要分析的内容是（ C ）(A)某个单位应同哪些单位和个人发生联系(B)某个单位要求别人给予何种配合和服务(C)某个单位的工作效率和员工的士气如何（D）某个单位应该为别的单位提供哪些服务35、组织结构设计要分析的影响因素不包括（ C ）（A）企业环境 （B）企业规模(
4、C)员工素质 （D）企业战略36、人员培训开发计划具体内容不包括（D ）2（A）培训的目标 （B）培训费用的预算（C）培训的内容 （D）培训人员的资格37、以下关于企业人力资源预测的说法不正确的是（ C ）（A）人力资源预测是人员规划的一部分（B）人力资源预测是人员规划中定量分析最多的部分（C）人力资源的增量预测，即预测劳动力市场中的过度供给（D）人力资源的存量预测，即预测企业人力资源的自然消耗和自然流动38、人力资源需求预测的内容不包括（ C ）（A）未来人力资源需求预测 （B）现实人力资源预测（C）过去人力资源流动分析 （D）未来流失人力资源预测39、以下关于人员规划的说法不正确的是（ A
5、 ）（A）人员规划是人力资源预测的一部分（B）人员规划在实现组织目标的同时，也要满足个人的利益（C）人员规划要保证人力资源与未来组织发展各阶段的动态适应（D）人员规划要保证企业人力资源数量、质量和结构符合特定生产技术要求40、以下关于德尔菲的描述不正确的是（D ）（A）可用于企业整体人力资源预测的一部分（B）可用于预测企业某部门人力资源需求（C）适合于人力资源需求的长期趋势预测（D）是一种定性与定量相结合的预测方法41、便于横向比较员工素质的测评方式是（C ）（A）表面测评 （B）形式测评（C）静态测评 （D）动态测评42、员工素质测评的（D ）采用“优、良、中、差”的刻度形式。（A）量词式标
6、度 （B）数量式标度（C）定义式标度 （D）等级式标度43、 （ C ）是起源于临床心理和精神病治疗的品德测评方法。（A）心理测试 （B）品德测评（C）投射技术 （D）问卷测评44、员工测评的（ C ）是指测评人员以被测对象近期的表现代替整个测评时期的全部实际表现，导致测评结果产生的误差。（A）晕轮效应 （B）感情效应（C）近因误差 （D）无法确定相关关系45、在相关分析中 r=-1.00 表示两组测评数据（ A ）（A）完全负相关 （B）零相关（C）完全正相关 （D）无法确定相关关系46、面试中考官过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解应聘者，这属于面试考官偏见中的（ C ）（A）第一印
7、象 （B）对比效应(C)晕轮效应 （D）感情效应47、你认为一个人成功的标准有哪些？这类问题属于（ C ）（A）背景性问题 （B）知识性问题（C）思维性问题 （D）经验性问题48、在选拔具有较高人际沟通能力的员工时，宜采用（ D ）的方法（A）案例分析 （B）公文筐测验（C）闭卷笔试 （D）无领导小组讨论349、 （B ）最不适合用无领导小组讨论的方法进行选拔。（A）人力资源主管理 （B）财务管理人员（C）销售部门经理 （D）公关部门经理50、以下关于培训费用的说法错误的是（ C ）（A）是指企业在员工培训过程中所发生的一切费用之和（B）间接培训成本是企业在培训实施过程之外支付的一切费用总（C
8、）由培训之前的准备工作和培训实施过程中各项活动的费用构成（D）直接培训成本是在培训实施过程中培训者与受训者的一切费用总和51、培训课程的各要素中， （ A ）是指学习活动的安排和教学方法的选择。（A）教学模式 （B）教学组织（C）教学策略 （D）教学安排52、在培训课程设计文件中，内容大纲不包括（ A ）（A）课程时间的长度 （B）资料的结构（C）课程目标和内容 （D）教学顺序和活动53、 （ D ）不属于外部聘请培训师的优点。(A)选择范围较大 （B）带来全新理念（C）提高培训档次 （D）师资费用较低54、在管理人员所应具有的技能中， （C ）是指从整体把握组织目标、洞察组织与环境相互关系的
9、能力。（A）专业技能 （B）人文技能（C）理念技能 （D）协调技能55、 （ D ）是在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。（A）正式评估 （B）建设性评估 （C）非正式评估 （D）总结性评估56、对培训效果进行行为评估的时间应为（ B ） 。（A）课程开始时 （B）培训结束三个月或半年以后（C）课程结束时 （D）培训结束半年或一年以后57、 （ A ）不宜用作培训认知成果的评估标准。（A）作业操作规范 （B）财务核算原理（C）绩效考评步骤 （D）企业管理理论58、在评估培训效果时， （ D ）适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题并重调查。（A）访谈法 （B）问卷调
10、查法（C）观察法 （D）电话调查法59、 “医师的诊断水平和医术”的效标属于（ B ）绩效考评效标。（A）行为性 （B）特征性 （C）观察法 （D）品质性60、 （ D ）是采用一种预先设计的结构性表格，由考评者按照各个项目的要求，以文字的形式对员工的行为做出描述的考评方法。（A）图解式评价量表法 （B）行为观察量表法（C）加权选择量表法 （D）结构式叙述法61、绩效考评的（ A ）容易增加工作压力，降低工作满意度，不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。（A）苛严误差 （B）中间倾向（C）宽厚误差 （D）晕轮误差62、 （ D ）一般作为生产性组织的主要绩效考评指标。（A）工作效率 （B
11、）成本控制（C）工作过程 （D）工作成果463、 （ C ）绩效指标体系应能够反映员工在劳动过程中的行为表现。（A）品质特征型 （B）工作结果型（C）行为过程型 （D）劳动态度型64、在确定绩效考评标准时，应做到“定量准确” ，其衡量标准不包括（ A ） 。（A）考评标准越多越好 （B）各标准间的差距要合理（C）标准的含义要明确 （D）标准的等级数量要合理65、以下关于战略导向 KPI 体系的说法不正确的是（ A ） 。（A）KPI 体系以控制为中心 （B）财务与非财务指标相结合（C）战略目标自上而下分解 （D）短期指标与长期指标结合66、在设定 KPI 时，设定工作产出的基本原则不包括（ B
12、 ） 。（A）增值产出的原则 （B）流程导向的原则（C）结果优先的原则 （D）设定权重的原则67、360 度考评中，有利于员工了解自身优势和不足，做好职业规划的评价方式是（ B ） 。（A）客户评价 （B）自我评价（C）上级评价 （D）同级评价68、在选择薪酬调查的对象中，一定要遵循（ A ） 。（A）可比性原则 （B）最优原则（C）公平性原则 （D）趋中原则69、 （ B ）是指在同一职系中要素相同或相近的工作岗位的集合。（A）职级 （B）岗级 （C）职等 （D）岗等70、对技术工种和熟练工种进行岗等划分，不宜采用的方法是（ A ） 。（A）倒推比较法 （B）基本点数换算法（C）经验判断法 （D）交叉岗位换算法71、 （ B ）的工资标准不以金额表示。（A）一岗一薪工资制 （B）薪点工资制（C）一岗多薪工资制 （D）提成工资制72、工资标准比较抽象，且与具体的岗位联系不大的工资形式为（ A ）（A）能力工资 （B）提成工资（C）组合工资 （D）岗位工资73、年薪制的基本工资的发放周期为（ B ） 。（A）周 （B）月 （C）季度 （D）年74、 （ D ）的工资结构有利于激励员工重视培训学习，以提高职业能力。（A）以绩效为导向 （B）以行为为导向（C）以工作为导向
