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1、2011年下学期期中考试九年级语文试卷（总分 150 分，时间 120 分钟）一、语文积累与综合运用（35 分）1、.默写诗文中的名句名篇。 （10 分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。浊酒一杯家万里，_。 陈涉太息曰：“嗟乎！_。 ，人迹板桥霜。巧笑东邻女伴， _。 ，五十弦翻塞外声。 ，日高人渴漫思茶。当将率三军，北定中原， ，攮除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（2）依情境默写。诸葛亮集中有这样一句话“赏不可不平，罚不可不均” ，这与出师表中的“ _， _ ”意思一致。望江南中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是 ，本词的主旨句是 。李清照武陵春中最为人称道的颇有新意写“愁”的
2、句子是： _， _。诸葛亮出师表中陈述作者临危受命的千古名句是“ _ _ ， _ _ 。 ”诗言志，古往今来，志士仁人在诗词中抒发情趣抱负。白居易的“足蒸暑土气，_”表达了对劳动人民的深切同情；陆游的“ _，只有香如故。”赞美了不管世事如何，始终保持高洁、坚贞的品行；辛弃疾的“了却君王天下事， ”抒发了对报君恩、建功立业的渴望。建国以来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在沁园春雪中所写：“ ， ” 。2.在拼音后的括号中写出汉字，在画线字后的括号中写出意思。 （4 分）中国从古至今就有尊师重教的传统，这种观念即使在现在的我们心中也是根深 d( )固的。回首自己上学时老师们对我
3、们孜孜（ ）不倦的教诲，他们为了自己的学生所付出的心血是无法衡量的，他们经历的艰辛也是不言而喻（ ）啊。我们在人生的旅途中一定要学习老师们的那种 qi( )而不舍持之以恒的精神，认真做好每一件事，踏踏实实做人。3、下面一段话中画线的句子有语病，请改正。 （2 分）日前，老鼠爱大米这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在香山中学吃了“闭门羹” 。因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止在校传唱此类歌曲。此举在学生中引起了强烈的轩然大波。 4、下列词语中没有错别字一项是（ ） （3 分）A、委曲求全 无与伦比 两全齐美 化为乌有B、不二法门 怒不可遏 莫明其妙 声名狼藉C、心无旁骛 涕泗横流 重蹈复辙
4、 断章取义D、谈笑风生 恪尽职守 怨天尤人 不省人事5、下面关于课文内容的理解表述有误的一项是（ ） （3 分）A、 雨说中副标题点明了这首诗特别为生活在中国大地上的儿童而歌，概括了诗的内容，表达了对中国儿童的期望和祝愿。B、 傅雷家书这两封信是傅雷写给在国外学习音乐的儿子傅聪的，这两封信集中地反映了傅雷的教子观，既胜不骄，败不馁；也表达了他的一片爱子之情。C、 心声中李京京的心声一是要求在公开课上朗读 万卡这篇小说，二是渴望家庭和谐，能生活在一个幸福安宁的环境里。D、 敬业与乐业中“业”的意义，不只限于正式的谋生职业，也可以指生活中任何一种有价值的事情，不只限于成人的工作，也可以包括学生的学
5、习。可以说，这里“业”并不局限于狭义的职业。6、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（3 分）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。远远望去，似绿云接天，如彩练当空。置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照从，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城” 。当秋阳普照，寒霜下的“主芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。 D5综
6、合性学习。 （6 分）班上综合性学习小组在开展对“金钱，共同面对的话题”这一内容的学习研究时，收集到下列图案：依次是秦朝半两钱图片，中国工商银行、中国银行、中国农业银行的徽标。他们进行了一番比较探究，懂得了秦半两钱外圆内方是取天圆地方之意，它在钱币发展史上具有重要意义。根据你的知识积累请继续探究，回答下面两个问题。(1)中国工商银行、中国银行、中国农业银行的徽标有什么共同点和不同点?答： (2)你到其中的一家银行办理一笔元的存款业务，请将金额的大写完整地填写在下列横线上。 答： 6、名著考察： (4 分)（1） 水浒传的作者是 。小说中人物性格鲜明，绰号为“智多星”的人是 ，也被称为“赛诸葛”
7、 。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功” ，干的一件大事是 。 “醉打蒋门神” “大闹飞云浦” “血溅鸳鸯楼”说的是水浒传中的一位传奇英雄 。二、古诗文阅读。 （25 分）（一） 虞 美 人 听 雨 (蒋 捷 )少 年 听 雨 歌 楼 上 ， 红 烛 昏 罗 帐 。 壮 年 听 雨 客 舟 中 ， 江 阔 云 低 ， 断 雁 叫 西 风 。 而 今 听 雨 僧 庐 下 ， 鬓 已 星 星 也 。 悲 欢 离 合 总 无 情 ， 一 任 阶 前 ， 点 滴 到 天 明 。 7、概括诗人三个不同时期听雨的心境。 （3 分）8、全词表现了作者怎样的感情？（4 分）（二）(18 分)秦王怫然怒，谓唐雎曰
8、：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。 ”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。 ”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀 怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下 缟素，今日是也。 ”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫 韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ”9、下列画线词表示的语气相同的一项是（ ） （2 分）A、安陵君不
9、听寡人，何也 此庸夫之怒也，非士之怒 也B、与臣而将四矣 前人之述备矣C、王侯将相宁有种乎 大兄何见事之晚 乎D、虽千里不敢易，岂直五百里哉 技亦灵怪矣 哉10、解释下列画线词。 （4 分） 秦王怫然怒 以头抢地耳 仓鹰击于殿上 长跪而谢之11、翻译下列句子。 （4 分）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。怀怒未发，休祲降于天。12、从文中可以看出秦王和唐雎各是个怎样的人？（4 分）13、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（4 分） 三、现代文阅读（40 分）(一)傅雷家书 (13 分)亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天
10、不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。好像克利斯 朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前看的，不愿意回忆的；我们哆里哆嗦地抖出你的尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我 们又快乐又惆怅。 真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成
11、了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你 们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了， 。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程学到了忍耐，学得了说话的技巧，学到了把感情升华! 你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。
12、人毕竟是感情的动物，偶 尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！14、第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”? (3 分)15、在第二段中，作者写道 “你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。这样说的原因是什么? (2 分) 16、从本文语言特色考虑，填人第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。(2 分)(1)现实却给你证明，我是对的。(2)现实却给你证明我并没大错。17、傅雷在家书中提出了对两代人如何相处的一些看法。请你归纳几点(3 分)18、读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的或对自己说的一句话。(3 分)（二）我的叔叔于勒（12 分）她说完站起来，给了我一个 5 法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“2 法郎 50 生丁。”我把 5 法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸， 满脸愁容，狼狈不堪，我心里默念道：“这 是我的叔叔，父 亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他 10 个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我
