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1、第 1 页 共 5 页仁寿联校初中七年级 2011 年下学期半期检测历史试题（总分 60 分，45 分钟完卷）题号 一 二 三 总分得分一、选择题（每小题 2 分，共 30 分。将正确答案的代码填写在各题对应的表格中。 ）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 151、生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。根据这些特征，请你判断他属于（ ）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡原始人2、对我国原始居民的叙述，最正确的是（ ）A、河姆渡人最早种植水稻 B、山顶洞人最早使用天然火 C、北京人掌握了
2、钻孔技术 D、大汶口原始居民处在旧石器时代3、传说中，植五谷，发明舟车，养蚕缫丝，筑屋挖井，开创了我国原始农业文明的华夏始祖是（ ）A、燧人氏 B、神农氏 C、轩辕氏 D、伏羲氏4、黄河流域原始农耕时代的居民是（ ）A、北京人 B、山顶洞人 C、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民5、我国历史上第一个王朝建于（ ）A、约公元前 3072 年 B、约公元前 2070 年C、约公元前 1800 年 D、约公元前 1600 年第 2 页 共 5 页6、周初实行分封制主要是为了（ ）A、削弱功臣、贵族的权力 B、巩固奴隶制国家政权C、排斥异姓诸侯，团结同族诸侯 D、建立军事屏障，防止外族入侵7、我国古代有
3、着灿烂的青铜文明，我们四川有一独特的青铜文化，那就是举世闻名的“三星堆”文化，它大致处于（ ）A、原始社会末期 B、夏朝 C、商周时期 D、战国时期8、我国古代先民很早就开始使用铁器进行农业生产，我们开始出现铁农具是在（ ）A、春秋时期 B、战国时期 C、夏朝 D、商朝9、 “群雄逐鹿，胜者为霸” ，下列没有在春秋时期称过“霸”的人是（ ）A、齐桓公 B、周平王 C、晋文公 D、楚庄王10、象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史事件有关（ ）A、秦统一六国 B、淝水之战 C、赤壁之战 D、楚汉之争11、西汉时期的著作淮南子中有一个“塞翁失马”的故事，反映了（ ）A、老子的朴素的辩
4、证法思想 B、孔子的儒家思想C、韩非子的法家思想 D、墨子的墨家思想12、汉武帝的“罢黜百家”是指（ ）A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家C、法家和墨家 D、道家和兵家13、下列文化成就，最能代表商朝文明的是（ ）甲骨文 钟鼓之乐 24 节气 司母戊鼎A、 B、 C、 D、14、文景之治出现的原因不包括（ ）A、劝课农桑 B、提倡节俭 C、建立太学 D、为民减负第 3 页 共 5 页15、成语“纸上谈兵”出自下列哪一历史事件（ ）A、长平之战 B、吴越争霸 C、桂陵之战 D、城濮大战二、材料分析题（20 分）阅读下列材料，回答问题16、 “治世不一道，便国不法古”史记 （14 分）这句话是
5、什么意思？（2 分）商鞅的变法始于何年？是谁支持进行变法的？（2 分）此语反映了商鞅什么主张？他属于什么学派？（2 分）此次变法有哪些内容？（4 分）你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？（4 分）第 4 页 共 5 页17、 “始知李太守，伯禹亦不如” 。 （6 分）这句话是用来赞美谁的？他是哪个时期的人？（2 分）他修筑了一项什么工程？其功能是什么？（2 分）这项工程对四川地区的发展有什么意义？（2 分）三、活动与探究（10 分）观察下面图画，他是我国历史上有作为的封建君主1、这位封建君主叫什么名字？（1 分）2、他为了巩固统一，加强中央集权采取了哪些措施？（9 分）第 5 页 共
6、5 页七年级历史参考答案一、选择题：（30 分）15：BACDB 610：BCABD 1115：ABDCA二、材料分析题（20 分）16 题（14 分） 治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度（2 分） 公元前 356 年（1 分）秦孝公（1 分） 改革（1 分）法家（1 分） A、国家承认土地私有，允许自由买卖。 （1 分）B、奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。 （1 分）C、根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。 （1 分）D、建立县制，由国君直接派官吏治理。 （1 分） 成功（1 分）因为经过商鞅变法，泰国的经济得到发展，军队战斗力不断
7、加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 （3 分）17、 （6 分）李冰（1 分）战国时期（1 分）都江堰（1 分）防洪灌溉（1 分）它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑” ，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福人民（2 分）三、活动与探究（10 分）1、秦始皇（1 分）2、政治上：他创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上实行郡县制，分天下为36 郡。 （3 分）军事上：积极防御，反击匈奴，夺取河套地区，并将内地民众移居到那里垦田戊边；还修筑万里长城。 （2 分）经济上：统一货币，度量衡，开发南疆，兴修灵渠。 （2 分）文化思想上：统一文字，为加强思想控制，焚书坑儒。 （2 分）
