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1、2011-2012 学年第一学期期末小学六年级语文检测一、我会读，还能将汉字写美观。 （9 分）1、 b sh y xu b sh zhn r y lng长途（ ）的士兵在山坳与敌人（ ） ，拼杀声（ ） ，激战一天一夜，用鲜血和生命开辟了前进的道路。2、chn chn yu yng jng m to zu( )溪水流淌在空旷的山野， （ ）的笛声划过（ ）的山林我（ ）在这迷人的美景中，惬意地享受着大自然的恩赐。二、下列各组中加点字的写法、读音完全正确的一组是（ ） （2 分）沐浴（y） 咀嚼（ju） 纤（xin）弱 可见一斑（bn）韵（yn）涵 强（qing）制 亢（k ng）奋 返璞（p
2、）归真憎（z ng）恨 啼啭（ zhun） 悼（dio）唁 焦燥（z o）不安刚劲（jng） 企（q）盼 肆虐（ nu） 兴高采烈（li）三、请给带点的词选择正确的义项填在括号里。 （6 分）自然：自然界 自由发展，不经人力干预 表示理所当然 不勉强，不局促，不呆板1、听了这句话，他的表情很不自然。 （ ）2、人要经常性地回归自然，国外很多人提倡“爬树运动” 。 （ ）3、我们只要认真学习，自然会取得好成绩。 （ ）四、请先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。 （11 分）自（ ）自受 （ ）然大物 余音绕（ ） （ ） （ ）忘返（ ）俗共赏 独（ ）匠心 巧（ ）天工 （ ） （ ）风霜
3、1、这篇文章构思_。2、音乐会上，朗朗喂大家演奏了一首世界名曲，一曲终了，_令人回味无穷。3、哈尔滨冰雕节上的冰雕作品太美了，真是_。五、按要求写句子。 （6 分）1、发挥想象力，用“春天” “欢笑”写一句通顺的话。_2、照样子写句子。雨水流进田野里，庄稼露出了笑脸。雨水流进_，_。3、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。 （用合适的关联词语组成一句话）_六、请按课文内容填一填。 （14 分）1、_挂着一轮金黄的圆月，下面是_，都种着_。其间有一个十一二岁的少年_，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，_。这是少年闰土中的一段文字，作者是_。2、旧时茅店社林边，_。3、好雨知时节，
4、当春乃发生。_，_。_，_。晓看红湿处，花重锦官城。这首诗是_代诗人_所作的_七、开心阅读。 （9 分+13 分）（一）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说吧，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，她向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的
5、星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明，至少在以地球为中心的 40 万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。1、上面的文段选自课文（ ） 。 （填序号） （1 分）A、 这片土地是神圣的 B、 只有一个地球 2、用文中加点的词写句子。 （2 分）不但还_3、在第段中，列举出的再生资源有_，_，_，_。 （2 分）4、为什么说“人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去”？（2 分）_5、读了上文后，你想说些什么？（2 分）_（二） 、手和脑的故事一天，手正在欣赏一件自己的精心杰作，又高兴又骄傲地说
6、：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。大脑听了很不服气，于是大声说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。 ”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东子，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总
7、是莫名其妙，弄不清楚。眼睛看见他们互不相让，真是又急又气，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法啊，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相得益彰的效果，人类社会才能够不断地进步。 ”听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。1、从文中找出下列词语的近义词。 （3 分）傲慢- （ ） 珍贵-（ ） 依赖-（ ）2、结合上下文解释下面词语的意思。 （4 分）目空一切：_埋头苦干：_3、回答问题。 （4 分） 手和
8、脑为什么争吵？请用一句话概括出他们争吵的原因。_手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了什么后果？_4、手和脑觉悟到什么？（2 分）_ 八、快乐习作。 （30 分）生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“_真让我着了迷”为题写一篇文章吧。要求：1、把题目补充完整。2、内容具体，条理清楚，语句通顺。3、书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。4、字数在 400 字左右。傲慢- （ ） 珍
9、贵-（ ） 依赖-（ ）2、结合上下文解释下面词语的意思。 （4 分）目空一切：_埋头苦干：_3、回答问题。 （4 分） 手和脑为什么争吵？请用一句话概括出他们争吵的原因。_手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了什么后果？_4、手和脑觉悟到什么？（2 分）_ 八、快乐习作。 （30 分）生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“_真让我着了迷”为题写一篇文章吧。要求：1、把题目补充完整。2、内容具体，条理清楚，语句通顺。3、书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。4、字数在 400 字左右。
