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1、- 1 - 1 -大学生三下乡社会实践自查报告第一篇：大学生三下乡社会实践自查报告今年暑假，我有幸参加了我们学院团委组织的 三下乡 支教活动，前往从化市河东中学支教。期间，我主要负责的是代理其中一个班的班主任、担任生态课的教学以及负责 生物一条街 时科普知识宣传-观鸟、爱鸟项目。这段时间下来，收获真的很多，与学生、队友之间的友谊，是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我宝贵的人生财富之一，真正体会了当初我们老师送给我们的： 用最短的时间，做令自己一生都值得回忆的事 的意义。现在发现我越来越喜欢我们 d 班的学生们了，感到时间过得有点快，怎么这么快就过了三天了呢?经过三天的相处，已经认识我们
2、d 班的全班学生，也了解了部分学生的特征。当我在班里面时，无论学生们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。让我感触最深的是：今天早上带班里的学生到我们班负责的区域打扫卫生，期间和学生交流时，有学生说了这些话： 老师，您真好，我们还没见过老师像您这么好的呢- 会和我们大家一起来打扫卫生。也包括其他班的老师，他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如何做而已。 。听到这些话后，自己真的感到很欣慰，原来我们平时的一些小小细节也能如此深地影响我们的学生。今天我觉得另外比较值得提起的事是我们上午的班会课，我们玩接水的游戏。刚开始的时候，班里有两位比较腼腆的女生就跟我说：她们不想参与。她们两位同学也是刚开始
3、时师生见面会上在我们老师和全班同- 2 - 2 -学的鼓励之下才最后上讲台做自我介绍的。在询问她们是不是有身体上的不舒服之后，她们仍是不愿参加。但当看我们大家都玩得很开心的时候，她们主动来问我： 老师，我们可不可以现在也参加进来? 可见，只要我们在言、行方面给予学生正确的引导，就能够充分发挥她们各方面的积极性，你就会发现，我们这一群可爱的学生-真的很优秀!我们 d 班的学生真的很活泼。上午放学时，我被她们拦住，递给我一份试题-从化话四级考试。有选择题，更绝的是居然还有翻译题，而且是翻译当地从化的经典名句。这帮学生们要考考我们这一批老师，自己试着做了前面的六道选择题，居然全做错。而且她们还要求我
4、一定得给我们这些老师们做，答案要明天才能给我们呢。第二篇：大学生三下乡社会实践报告范文三下乡社会实践总结 2017 年 7 月 30 日至 8 月 10 日，我来到吉林省公主岭市杨大城子五星六队进行社会实践。这对于我来说，是一次难得的经历。在几天时间，我感受了浓厚的乡村生活气息，丰富了生活经验，也产生了很多感想。第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃
5、而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了- 3 - 3 -我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。粘虫，为鳞翅目，夜蛾科。在中国除新疆未见报道外，遍布各地。寄主于麦、稻、粟、玉米等禾谷类粮食作物及棉花、豆类、蔬菜等 16 科104 种以上植物。幼虫食叶，大发生时可将作物叶片全部食光，造成严重损失。因其群聚性、迁飞性、杂食性、暴食性，成为全国性
6、重要农业害虫。此次三下乡我了解到自我国北方爆发严重的粘虫危害以来，吉林就不断的制定措施，积极的开展粘虫防治工作，到目前为止粘虫的发生已经得到了有效的控制，现在玉米已经进入成熟期，今年的玉米产量不会受到太多的影响。今年我省玉米大斑病发生主要有三个特点：一是发生早。我省玉米大斑病常年发生时间在 8 月中下旬，今年发生时间比常年提早近一个月， 。二是发生点次多。常年玉米大斑病多为局地发生，今年全省九个市都有不同程度发生。三是发生程度较重。根据调查，发病程度 3 级以上的地块占发生面积的 20%。主要原因是气候条件适宜。玉米大斑病在高湿、中温条件下适宜发生。全省进入 6 月份以来连续降雨，气温不高，非
7、常有利于大斑病的发生和蔓延。通过对走访调查和相关大队人员的了解使得我对此次虫害有了很深的了解，虫害的范围之大面积之- 4 - 4 -广很让人无语，农民在喷洒农药的过程中很容易导致中毒，局部瘙痒，甚至中毒死亡，是我感到很震惊很害怕，有些村庄甚至死了八九个人，在此我也希望农民们能有更多的自我保护意识，也希望政府能实行飞机低空喷洒药物解决虫害这个大问题，三下乡的过程中我通过查阅资料，了解了关于农药的一般知识，并向农民叔叔阿姨们讲解使得他们也对农药有了更深的了解。在农村的这段期间，我也意识到其中存在的一些问题，如：农民收入中的较大一部分是外出务工收入，农业收入相比来说比重降低了；由于大批青壮年劳力外出
8、务工，留在村中的大部分为老人，妇女和儿童，客观上造成农业所需劳动力不足，延缓了农业的发展；外出务工人员大部分为自发外出，依靠自身关系网外出务工，维权意识淡薄，易上当受骗，权益得不到保障，造成出力不得收入状况出现。这其中有很多是当今政策尚未涉及到的，仍需在今 - 1 -后加大国家立法，严格执法的力度。作为一个管理专业的学生，思考以上问题，我觉得自己责任重大，虽然现在不能协助国家解决实际问题，但现在可充分利用大好时光，好好学习专业知识，以便在今后做到学以致用，贡献自己的一份力量.实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染
9、和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中 ，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有- 5 - 5 -用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做准备- 2 -第三篇：大学生三下乡社会实践报告范文系部名称： 专业： _年级_ 班级： _ 姓名： _ 学号:_实践单位： xxx 有限公司实践 20
10、17 年-月-日 至 2017 年-月- 日 共 -天实践报告正文一、实践目的：介绍实践的目的, 意义 , 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式, 不单列标题及序号。二、实践内容：先介绍实践安排概况, 包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。三、实践结果：围绕实践目的要求, 重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议
11、要有依据,有参考文献, 并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议 ,是反映或评价实习报告水平的重要依据。- 6 - 6 -四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价, 着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题 ,逐一汇报。总结或体会的最后部分, 应针对实践中发现的自身不足之处 ,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。第一篇第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助
12、于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!二:人际关系在这次实践中 ,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂 ,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的
13、感受, 大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要- 7 - 7 -许多技巧,就看你怎么把握了 .我想说的一点就是 ,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它 .如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三:管理者的管理在公司里边 ,有很多的管理员 ,他们
14、就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属 ,你班级里的同学们! 要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学 ,要用到 - 1 -不同的管理方法 ,意思就是说 :在管理时,要因人而异!四:自强自立俗话说: 在家千日好 ,出门半 招 难! 意思就是说 :在家里的时候,有自已的父母照顾,关心 ,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了 ,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难 ,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里, 让我学会了自强自立! 凡事都要靠自已!现在, 就算父母不在我的身边,
15、 我都能够自已独立 !五:认识来源于实践- 8 - 8 -一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学
16、的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。第二篇很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中- 9 - 9 -去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学
