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1、人教版课本字词重点句子文学常识大全(九年级上)第一 单 元 自然物 语第 1 课 沁园春 雪一、重点字 词1、给 下列加点字注音。沁 qn 园春 分 fn 外 妖 娆 ro成吉思汗 hn 数 sh风 流人物点 拨 ：“分 ”“汗 ”“数 ”是多音字，要注意 课 文中 读 音。2、解 释 下面加点的 词 。(1) 惟余莽莽 惟：只。 (2) 须 晴日 须 ：等到。(3) 略 输 文采 输 ：差、失。(4) 俱往矣 俱：都。 二、重点句子背 记 知 识 清 单1、用原文填空。(1) 北国 风 光，千里冰封，万里雪 飘 。(2) 点明 这 首 词 的中心的句子是：俱往矣，数 风 流人物， 还 看今朝
2、。 (3) “望 ”字 统领 的句子是：望 长 城内外，惟余莽莽；大河上下， 顿 失滔滔。山舞 银 蛇，原 驰 蜡象，欲与天公 试 比高。(4) 全 词 中起承上启下作用的句子是：江山如此多 娇 ，引无数英雄 竞 折腰。 (5) 写出采用比 喻 、对 偶、夸 张 的修辞手法把静物写 动 的句子是：山舞 银 蛇，原 驰 蜡象，欲与天公 试 比高。2、解 释 下列句子。 (1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。(2) 山舞 银 蛇，原 驰 蜡象。群山好像 (一条条 )银 蛇在舞 动 ，高原 (上的丘陵 )好像 (许 多 )白象在奔跑。(3) 俱往矣，数 风 流人物， 还 看今朝。 统统 都 过 去了
3、，要 说 真正的英雄人物， 还 得看今天。三、段落背 记 知 识 清 单 。默写 沁园春 雪 下 阕词 的内容。真的不掉 线吗 ？、？江山如此多 娇 ，引无数英雄 竞 折腰。惜秦皇 汉 武，略 输 文采；唐宗宋祖，稍 逊风骚 。一代天 骄 ，成吉思汗，只 识 弯弓射大雕。俱往矣，数 风 流人物， 还 看今朝。四、文学常 识 背 记 知 识 清 单沁园春 雪 的作者是毛 泽东 ，“沁园春 ”是 词 牌名， “雪 ”是 词 的 题 目。第 2 课 雨 说一、重点字 词1、给 下列加点字注音。田圃 p 禁 锢 g 留滞 zh 喑 yn哑斗笠 l 襁褓 qing bo 点 拨 ：“滞 ”不要 误读为
4、“di”。2、用恰当的 词语 填空。(1) 当田圃冷 冻 了一冬禁 锢 着种子牧 场 枯黄失去牛羊的踪迹。(2) 我来了，我走得很 轻 ，而且温声 细语 地我的 爱 心像 丝缕 那 样 把天地 织 在一起(3) 跟着我去 踩 田圃的泥土将 润 如油膏去看牧 场 就要抽 发 忍冬的新苗(4) 第一 样 事，我要教你 们 勇敢地笑啊二、重点句子背 记 知 识 清 单1、可是，我是幸运的我是在白云的襁褓中笑着 长 大的。2、有一天，你 们 吃着苹果擦着嘴要 记 着 ,你 们 嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。三、文学常 识 背 记 知 识 清 单雨 说 的作者是 郑 愁予，是台湾 诗 人。代表作有
5、错误 、水手刀 等，大多以旅人 为 抒情主人公，被称 为 “浪子 诗 人 ”。第 3 课 星星 变 奏曲一、重点字 词1、给 下列加点字注音。朦 胧 mng lng 覆 f 盖 冻 僵 jing2、用恰当的 词语 填空。(1) 每个字都是一 颗 星像蜜蜂在心 头颤动(2) 萤 火虫和星星在睡 莲丛 中游 动 谁 不喜 欢 春天， 鸟 落 满 枝 头 。 (3) 闪闪烁烁 的声音从 远 方 飘 来一 团团 白丁香朦朦 胧胧 。二、重点句子背 记 知 识 清 单真的不掉 线吗 ？、？1、如果大地的每个角落都充 满 了光明 谁还 需要星星， 谁还 会在夜里凝望 寻 找遥 远 的安慰2、谁 愿意一年又
6、一年 总 写苦 难 的 诗 每一首都是一群 颤 抖的星星，像冰雪覆盖在心 头三、文学常 识 背 记 知 识 清 单星星 变 奏曲 的作者是江河。第 4 课 外国 诗 两首一、重点字 词1、根据拼音写出相 应 的 汉 字。(q) 栖息 (xun) 喧响 沉 (j) 寂2、用恰当的 词语 填空。(1) 那就是 蝈蝈 的 乐 音啊 !它争先沉醉于盛夏的豪 华 ，它从未感到自己的喜悦消逝，一旦唱得疲 劳 了，便舒适地栖息在可喜的草 丛 中 间 。(2) 大河 银 星万点，小溪 银 波微漾。浸水的原野上的青草，也 闪 着 银 色光芒。二、重点句子背 记 知 识 清 单1、大地的 诗 歌呀，从来没有停息：
7、在寂寞的冬天夜晚，当 严 霜凝成一片宁静，从炉 边 就 弹 起了 蛐蛐 的歌儿，在逐 渐 升高的暖气，昏昏欲睡中，人 们 感到那声音仿佛就是 蝈 蛔在草茸茸的山上 呜 叫。2、明月撒下它的光 辉给 周 围 的一切披上 银 装。三、文学常 识 背 记 知 识 清 单1、蝈蝈 与 蛐蛐 的作者是 济 慈，是英国浪漫主 义诗 人。2、夜 的作者是叶 赛 宁，俄 罗 斯 诗 人。第二 单 元 哲思 华 章 第 5 课 敬 业 与 乐业一、重点字 词1、给 下列加点字注音。赦 sh 旁 骛 w 佝 偻 gu lu 承蜩 tio亵渎 xi d 骈 pin 进 强 聒 gu 不舍2、解 释 下面 词语 。(
8、1)敬 业乐 群： 对 自己的事 业 很尽 职 ，和朋友相 处 很融洽。(2) 断章取 义 ：意思是不 顾 上下文，孤立截取其中的一段或一句。(3) 不二法 门 ：佛教用 语 ，指直接入道、不可言 传 的法 门 。常用来比 喻 最好的或独一无二的方法。(4) 强 聒不舍： 唠唠 叨叨 说 个没完。真的不掉 线吗 ？、？二、重点句子背 记 知 识 清 单写出下列句子的出 处 并解 释 句意。1、饱 食 终 日，无所用心， 难 矣哉 !出 处 ：论语 阳 货 解 释 ：整天吃 饱 了 饭 ，不肯 动脑 筋去做点事， 这 种人是很 难 造就的呀 !2、群居 终 日，言不及 义 ，好行小慧， 难 矣哉
9、 !出 处 ：论语 卫 灵公 解 释 ：和大家整天混在一起，不 说 一句有道理的 话 ，只是 卖 弄小 聪 明， 这种人是很 难 造就的呀 !3、主一无适便是敬。 出 处 ：论语 学而 解 释 ：主一无适， 专 一于某种工作不旁及其他的事情。4、用志不分，乃凝于神。出 处 ：庄子达生 解 释 ：做事不分心，精神就能集中。5、素其位而行，不愿乎其外。出 处 ：礼 记 中庸 解 释 ：现 在只做分内的事，不要希望做 职 分外的事。6、知之者不如好之者，好之者不如 乐 之者。出 处 ：论语 雍也 解 释 ：知道 这 种道理的人比不上喜 爱 它的人，喜 爱 它的人比不上 乐 意去做的人。7、其 为 人
10、也， 发愤 忘食， 乐 以忘 忧 ，不知老之将至云 尔 。出 处 ：论语 述而 解 释 ：他 (孔子 )做人是 发愤读书 忘 记 了吃 饭 ，沉浸在学 习 的快 乐 中而忘 记 了忧 愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。三、文学常 识 背 记 知 识 清 单梁启超，字卓如，号任公，又号 饮 冰室主人。中国近代 维 新派代表人物，学者。其著作 编为 饮冰室合集 。第 6 课 纪 念伏 尔 泰逝世一百周年的演 说一、重点字 词1、给 下列加点字注音。陨 yn 落 诅 咒 zhu 灵柩 ji 睿 ru 智怜 悯 mn 恪 k 尽 职 守2、解 释 下列 词语 。(1) 弥留之 际 ：病重快要死了的
11、 时 候。(2) 媚上欺下： 讨 好巴 结 上 级 ，欺 负 下 级 。真的不掉 线吗 ？、？(3) 登峰造极：比 喻 达到 顶 峰。(4) 恪尽 职 守： 严 格遵守，尽 职 尽 责 。二、重点句子背 记 知 识 清 单1、伏 尔 泰不 仅 是一个人，他是一个世 纪 。2、他以微笑 战胜 暴力，以嘲笑 战胜专 制 ,以 讥讽战胜 宗教的自以 为 是 ,以 坚 毅 战胜顽 固 ,以真理战胜 愚昧。3、对 于 强 者，他是嘲笑者； 对 于弱者，他是安 抚 者。 4、既然黑夜出自王座，就 让 光明从 坟 墓里出来 ! 三、文学常 识 背 记 知 识 清 单l、纪 念伏 尔 泰逝世一百周年的演 说
12、的作者是雨果，法国作家。2、伏 尔 泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。代表作有 哲学通信 、形而上学 论 等。3、卢 梭，法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。主要著作有 忏 悔 录 、论 人 类 不平等的起源和基 础 、社会契 约论 、爱 弥儿 、新 爱 洛伊 丝 。4、狄德 罗 ，法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。 组织编 纂 百科全 书 。第 7 课 傅雷家 书 两 则一、重点字 词1、给 下列加点字注音。庸碌 yng、l 廓 ku 然无累 灰烬 jn 谀 y 词 枘 凿 ru zo 羲 x 扶掖 y涕泗 s 横流2、用恰当的 词语 填空。(1)只要高潮不 过 分使你 紧张
13、，低潮不 过 分使你 颓废 ，就好了。(2)慢慢的你会养成另外一种心情 对 付 过 去的事：就是能 够 想到而不再惊心 动 魄，能 够 从客 观 的立 场 分析前因后果，做将来的借 鉴 ，以免重蹈覆 辙 。(3) 我更高 兴 的更安慰的是：多少 过 分的 谀词 与夸 奖 ，都没有使你 丧 失自知之明，众人的掌声、拥 抱，名流的 赞 美，都没有减少你 对艺术 的 谦 卑 !二、重点句子背 记 知 识 清 单1、人 辈 子都在高潮 低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。2、一个人惟有敢于正 视现实 ，正 视错误 ，用理智分析， 彻 底感悟，才不至
14、于被回 忆 侵 蚀 。真的不掉 线吗 ？、？3、赤子孤独了，会 创 造一个世界， 创 造 许 多心灵的朋友！4、我以前在信中和你提 过 感情的 ruin（创伤 ，覆 灭 ），就是要你把 这 些事当做心灵的灰烬看，看的 时 候当然不免感触万端，但不要刻骨 铭 心地 伤 害自己，而要像 对 着古 战场 一般的存着凭吊的心 怀 。三、文学常 识 背 记 知 识 清 单1、傅雷，翻 译 家、文 艺评论 家。本文 选 自 傅雷家 书 。2、书 信包括称呼 问 候、正文、祝 语 （结 尾）、署名、日期等五部分。第 8 课 致女儿的信一、重点字 词1、给 下列加点字注音。忐忑 tn t 繁衍 yn 刹 ch
15、 那 间 一 pu 黄土2、根据拼音写出相 应 的 汉 字。幼 (zh) 稚 (b) 勃然大怒 (sh) 曙光 (zh) 伫 立 (ni) 纽带 3、用恰当的 词语 填空。(1) 我心灵中所 获 取的一切美好的、智慧的、 诚实 的 东 西都 应该归 功于她。(2) 是她在我面前打开了 )童 话 、祖国 语 言和人 类 美德的世界。(3) 这 种美 胜过 天空和太阳、大地和麦田 胜过 上帝所 创 造的一切。 这 种美使上帝迷惑不解，惊慌不已。二、重点句子背 记 知 识 清 单1、但做一个幸福的人，只能是在你成 为 有智慧的人的 时 候。2、人 们 世代交替，我 们 每个人都不免 变 成一杯黄土，但 爱 情却成 为 人 类 种族的生命力永不衰败 的 纽带 。3、如果不善待 爱 情，便不能提高到人 类 美 这 一高度，就是 说 它 还仅仅 是能 够 成
