《陕西省山阳县色河中学八年级语文上册 27 答谢中书(第1课时)教案 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省山阳县色河中学八年级语文上册 27 答谢中书(第1课时)教案 (新版)新人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1答 谢 中 书学习内容第 六 单 元 ( 章 ) 第 27 课 ( 节 ) : 答 谢 中 书 (第 _1_课 时 ) 课 型 : 新 授 课 、学习目标 1、积累文言词语,借助注释疏通文意。2、反复诵读中品味文章优美的意境、揣摩文章凝练的语言;体会蕴含的思想感情。3、背诵默写本文。重难点1、 反复诵读,体会文章意境,把握作者的感情2、抓住重点词语,揣摩品味文章的语言特点时间分配导 课 3 分 、 自 学 15 分 、 交 流 展 示 12 分 、 小 结 5 分 、 巩 固 5 分学案(学习过程) 导案(学法指导)学习过程一、自主学习1、学生自己朗读课文,重点掌握以下字词。猿(yun) 颓
2、(tu) 与(y)2、请学生试用一句话概括文章所写的内容。3、请学生用自己的话口头翻译课文。4、背诵课文。二、课堂探究1、本文第一句话在 文中起什么作用?2、作者是怎样写景的?3、哪些语句写静景,那些语句写动景?4、最后一句表达作者怎样的思想感情?二、交流展示1、 本文第一句话在文中起什么作用?明确:2、作者是怎样写景的?明确:3、哪些语句写静景,那些语句 写动景?明确:4、最后一句表达作者怎样的思想感情?明确:三、课堂练习新课导入:同学们,面对这山明水秀、美轮美奂的自然景色,自古以来不少文人墨客描绘山水美景的优秀诗句,比如李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天” ;杨万里的“接天莲叶无穷碧,
3、映日荷花别样红”这些优秀的诗句真是不胜枚举。今天,我们要学习的这篇文言文,被称为是 “流动的山水诗” 。 答谢中书书 (板书课题) 。自学指导1、 总领全文,为全文奠定了感情基调2、先 仰视“高峰入云”,再俯视“清流见底” ,又平看“两岸石壁”“青林翠竹” ,最后又分“晓” , “夕”两层来写,这里有山水相映之美、色彩相配之美、晨昏变化之美、动静相衬之美,一句一景,次第井然。21、解释加点的字。(1) 无色交辉( ) (2) 晓雾将歇 ( )(3) 夕日欲颓( ) (4)沉鳞竞跃 ( )2、找出文中写山高的句子( ) ,写水清的句子( ) 3、全文抓住( )一个字来写。4、对江南水画赞美的语句是( )5、翻译下列句子高峰入云,清流见底。 晓雾将歇 沉鳞竞跃四、布置作业背诵、默写课文3、 “高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。 ”这三句写静景,写得形色具备,精彩纷呈;“晓物将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓,沉鳞竞跃。 ”写动静,一早一晚,一空中一水面,一 鸣一跃,构成了一幅幅多彩多姿的立体流动画面。4、沉醉山水的 喜悦,与古今知音共赏美景的自豪板书设计:答谢中书书 感慨 山川之美 古来共谈 绘景 感慨 期与谢公比肩自豪教学反思