《陕西省山阳县色河中学八年级语文上册 14 故宫博物院（第2课时）教案 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省山阳县色河中学八年级语文上册 14 故宫博物院（第2课时）教案 （新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1故 宫 博 物 院学习内容第 三 单 元 （ 章 ） 第 14 课 ： 故 宫 博 物 院 第 2 课 时 课 型 ： 新 授 课学习目标1、学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法。2、培养学生珍视、热爱故宫博物院的感情。重难点： 学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法。时间分配导 课 3 分 、 自 学 15 分 、 交 流 展 示 15 分 、 小 结 2 分 、 巩 固 5 分学案（学习过程） 导案（学法指导）学习过程一、 自学新知：复习巩固二、 合作探究（研读 58 段）1、作者重点介绍了故宫的哪处建筑？明确： 2、太和殿是故宫建筑的中心，作者介绍了太和殿哪些方面的情况？ 明
2、确：。3、作者为什么要把太和殿作为解说 的重点? 明确：4、这部分采用了什么说明顺序？ 明确：5、在介绍建筑群中，重点介绍主要建筑，这样 写有什么好处？ 明确：三、交流展示四、拓展延伸阅读下面一段文字，回答问题。 新课导入：故宫，是我国古代建筑艺术的瑰宝，是中国乃至世界现存最大、最完整的古代宫殿建筑！它更是世界文化遗产，今天，让作者带领我们去参观故宫博物院，去见识它那宏大壮丽的规模与层次井然有序的布局。自学指导1、 太和殿。 。2、对太和殿，先写使三大殿成为统一整体的台基，这就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再写太和殿外观气势雄伟(是故宫最大的殿堂)，色彩壮丽，内部装饰的庄严富丽(金銮宝座、雕龙
3、屏、金柱、藻井、梁枋等上面都装饰着多姿多态的龙)；最后从它的位置和功用上。说明它在设计方面的象征意义过去封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威严。使用的说明顺序是由外到内、总说和分说相结合3、因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼 的场所，因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。2在天安门右前方，巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会 堂。全国 各族人民的代表在这里共商国策。 庄严的人民大 会堂，是首都最宏伟的建筑之一，建筑面积达 171800 平方米，体积有 1596900 立方米。一条黄绿相间的琉璃屋檐，
4、把巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来。那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图。我们在建筑师的陪同下，从天安门广场往西走，参观人民大会堂。老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗石大台阶，迎面是 12根浅灰色的大理石柱。门柱有 25 米高，柱身要 4 个人才能合抱过来。柱距采用我国柱廊的传统样式，明间宽，紧邻的两个次间较窄，再往两旁，各 4 个次间又较窄。这样高大而有力的柱廊，是建筑师们吸收了中外古今门柱造型的优点创造出来的。 迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽亭，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。建筑师站在这里，指着四周
5、向我们介绍了整个建筑的布局：朝西直入万人大礼堂；往北通宴会厅；向南穿过长长的廊道，是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的1、用自己的话说说第一自然段交待了哪些内容 。明确：交待了大会堂的位置、气势以及在全国人民政治生活中的作用。2、第二段画线句子的表达方式是什么？其作用是什么？ 明确：描写，突出了大会堂雄伟庄严、气势宏大的特点。3、第四自然段哪些词语表明了空间方位的转移？ 明确：迈进、穿过、到4、文章介绍了万人大礼堂，采用了什么说明方法？采 用什么样的说明顺序？ 明确：列数字空间顺序 4、明确：5 段：写外观特征，抓住色彩特点。6 段：写内部装饰，抓住龙的姿态特点。8 段：写殿的作用，抓住大典威严气氛的特点。 、5、在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法，这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象。 板书设计：先总说 后分说空间顺序详略得当故宫博物院 民族自豪感教学反思
