《2-1-4七年级生物上册《细胞的生活》课件2新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2-1-4七年级生物上册《细胞的生活》课件2新人教版（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节细胞的生活,第二单元 生物体的结构层次,第一章 细胞是生命活动的基本单位,儒林镇中学 钟永清,2014年10月14日,动植物细胞结构比较,A. .,B. .,C. .,D. .,E. .,F. .,G. .,细胞膜,细胞核,细胞质,线粒体,叶绿体,液泡,细胞壁,有,无,有,有,有,有,有,有,有,有,有,有,无,无,植物细胞特有结构,知识回顾:,第四节 细胞的生活,学习目标：1、细胞中含有的物质的种类；2、明确细胞膜局域控制物质进出的作用；3、能够描述细胞质中，线粒体和叶绿体是能量转换器；4、通过类比方法，理解细胞中物质和能量的变化。,怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？应该向培养瓶中
2、加入哪些物质？试试作出自己的推测吧！,想一想，议一议P50,1、向培养瓶中加入细胞生活所需各种营养 物质并定期更换；2、加入水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维 生素、激素等物质。,阅读课本 p50-54 ,预习思考：,1、细胞中有哪些物质？这些物质有什么作用？2、这些物质如何分类？3、细胞怎样控制物质的进出？4、细胞中的能量转换器是什么？ 它们分别把什么能转变成了什么能？5、细胞核通过何种物质来控制细胞的生活？,动、植物结构功能的基本单位是细胞。请根据下列问题或事实推测细胞中可能含有哪些物质？,1、吃西瓜和苹果等水果时，你有什么感觉？2、小麦磨制后能得到面粉。3、从花生中提炼出花生油，从大豆中提炼
3、出大豆油。,小组探究,一、细胞中有很多种物质，如水、糖类（包括淀粉）、蛋白质、脂类，还有无机盐、氧和核酸。以及细胞生命活动产生的废物，如二氧化碳和尿素等。,物质是由分子构成的，分子是由原子构成的。,细胞中的物质，一类分子较小，一般不含碳原子。如水、无机盐、氧等，把这类物质叫无机物，一类是分子比较大的，含有碳原子，把这类物质叫有机物。,细胞生活所需物质的分类,1、科学研究证明，水、氧气、葡萄糖、蔗糖。以及其他许多物质，都是由 组成的。,分子,无机物：分子比较小，一般不含碳， 例如：水、氧气和无机盐等简单的物质；,有机物：分子比较大，一般含有碳， 例如：糖类、脂质、蛋白质等复杂物质。,2、细胞生活
4、需要的物质可以分为 和 两大类。,无机物,有机物,细胞中的物质可以分成两类,大分子一般含有碳,水、无机盐、氧、二氧化碳、尿素等,糖类、脂类、蛋白质和核酸,小分子一般不含碳,不能燃烧,能燃烧,思考：,一粒小麦种子在火上燃烧后，剩下的灰烬是什么？烧掉的物质是什么？,答：剩下的灰烬是无机盐，烧掉的物质是有机物。,细胞的生活需要物质和能量,一、细胞中有哪些物质,无机物：分子比较小，一般不含碳,有机物：分子比较大，一般含有碳,例如：水、无机盐、氧等,例如：糖类、脂类、蛋白质、核酸,物质含量 有一定的规律,水 80%-90%无机盐 1%-1.5%蛋白质 7%-10%脂类 1%-2%核酸 1%-1.5%,问
5、题,有机物和无机物在细胞内是不是不进也不出呢？,记一记,将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较 的内部环境。,细胞膜,稳定,细胞膜控制物质进出细胞示意图,细胞膜（有适于运输物质的结构） 控制物质的进出,1、有用的物质,1,进入细胞内,2、无用和有毒物质,挡在细胞外,3、细胞产生废物,排出细胞外,2,3,选择透过性,细胞膜控制物质的进出,有用的物质可以进入，其他物质不能进入，把废物排出。,二、细胞膜功能,1、保护作用：将内外隔开，稳定细胞内部的环境,2、有选择的控制物质的进出,细胞内产生的废物,其他物质,有用的物质,细胞膜 控制物质出入细胞,细胞膜,对 比,食物不仅能提供建造你身体的
6、物质，还能给你的身体提供能量。,汽油、柴油能给汽车提供能量。,物体的运动和生物的生活都需要能量,二、物体的运动和生物的生活需要能量,电灯亮,蜡烛燃烧,汽车开动,电能,光能,化学能,热能、光能,化学能,动能,食物中的能量属于哪种形式呢？,属于化学能,细胞质中的能量转换器,光能,有机物中的化学能,叶绿体,植物：,叶绿体,线粒体,能量的类型,能量以不同的形式存在，如有机物中的能量属于化学能，阳光的能量属于光能，物质燃烧时放出的热量是热能。 能量可以由一种形式转变成另一种形式。细胞中也能进行能量的转换。,如何转化呢？,细胞中储存的能量 生物体所需要的能量,发动机,汽车运行,燃油（化学能）,细胞生命活动
7、,线粒体,线粒体,有机物 + 氧 二氧化碳 + 水 + 能量（化学能）,小结：植物细胞的能量转换器：动物细胞的能量转换器：,叶绿体和线粒体,线粒体,叶绿体,植物,植物动物,线粒体,光合作用,呼吸作用,光能化学能，储存在有机物中,释放有机物中的化学能,储存能量,提供能量,叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器,“把细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的 。”,发动机,叶绿体：将光能化学能，贮存在有机物中,线粒体：分解有机物将化学能释放出来,有机物,叶绿体,线粒体,能量,阳光,发电机,蓄电池,马达,植物的绿色部分,推理,我们的生命始于一个细胞受精卵。一个受精卵能发育成一个人体，就是因为受精卵内有指导人体
8、发育的全部信息，这是从父母传下来的，因而叫做遗传信息。,思考：遗传信息存在于细胞中的什么部位呢？,资料分析：小羊多莉的身世,相似,克隆羊,分离乳腺细胞,取出细胞核,融合细胞,无核卵细胞,有核卵细胞,胚胎（融合细胞分裂）,体外培养,遗传信息存在于细胞核中,细胞核是细胞的控制中心，携带有遗传信息，控制着生物的发育和遗传。 （54页第一行）,推出结论：,Dolly：1996.7.5.世界上第一只克隆羊Dolly由英国爱丁堡大学的伊恩博士研制成功，2003.2.14.由于肺结核而被安乐死，它的标本于2003年4月9日陈列于苏格兰首都爱丁堡国家博物馆。,请同学们自学课本P55页资料分析“小羊多莉的身世”
9、思考并交流下列问题： 1、与多莉诞生有关的羊有几只？ 2、这几只羊各提供了什么？ 3、多莉像谁？为什么？,探究主题一：遗传信息在细胞核中,A羊：无核卵细胞B羊：乳腺细胞核C羊：胚胎发育的 场所-子宫,多莉长的像：,细胞核是遗传信息库或细胞核控制生物的遗传,母绵羊B,母绵羊A,新的细胞,母绵羊C,“多莉”,发育成胚胎,B羊,细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。,细胞的生活需要,物质,能量,细胞膜可以控制物质的进出。,叶绿体和线粒体是能量转换器。,控制中心细胞核统一指挥,总结：一、细胞中含有的物质：,二、细胞膜的功能：,控制物质的进出,无机物：,有机物：,水、氧、无机盐等，还有二氧化碳、尿素等
10、废物,糖类、脂类、蛋白质、核酸,（小分子物质）,（大分子物质）,三、细胞质中的能量转换器：,光能 有机物中的化学能,叶绿体 :线粒体 :,有机物中的化学能 生物体各种能量,四：细胞核是控制中心,（1）、细胞中的物质都是自己制造的（ ）（2）、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜（ ）,P54页 练习,细胞中的物质不是由细胞产生，大部分都是从外界吸收进来。再转变成细胞的组成成分。,细胞的生活会产生一些废物，如尿素、二氧化碳等。这些废物就要通过细胞膜排出细胞。,1、判断下列说法是否正确,（3）、所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器。（ ）,P54页 练习,叶绿体和线粒体是细胞中的能
11、量转换器。但动物细胞没有叶绿体。,1、判断下列说法是否正确,P54页 练习,2、细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。,细胞膜,细胞核,线粒体,叶绿体,细胞的控制中心,将化学能转变成细胞能利用的能量,控制物质进出,将光能转变成化学能,P54页 练习,医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到生命活动所需的能量。,3、医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。请你解释医生这样做的原因。,习题跟踪,1、秸秆燃烧后，剩下的物质和燃烧的物质分别 是（ ）A.有机物、无机物 B.无机盐、无机物C.无机物、有机物 D.尿素、有机物2、如果把细胞比作汽车的
12、话，相当于汽车发动 机的是（ ）A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞膜 D.细胞核3、植物叶片具有的能量转换器是（多选）（ ）A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.细胞膜,C,A,AB,4、食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖是活细胞需要的物质。用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原理是（ ）A.醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞的间隙中B.能杀死细胞，使细胞失去选择透过性C.醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外表面D.腌制时间久了，两种物质缓慢地出入活细胞,习题跟踪,B,5、医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到生命活动所需的（ ）A.能量 B.二氧化碳 C.有机物 D.无机盐6、
13、我们可以通过将种子放在稀释的红墨水中，来判断种子是否是活的。其理由是因为细胞具有（ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核,习题跟踪,A,B,7.细胞的细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他的物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便的流出。请你总结出细胞膜的功能特性是（ ）A.选择透过性 B.完全透过性C.全封闭特性 D.有时全透性，有时半透性8.细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（ ）A.细胞质B.线粒体C.细胞核D.叶绿体,习题跟踪,A,C,9.家将黑鼠卵细胞的核物质注入一内部抽空的棕鼠细胞内，激活后，移入白鼠的子宫内。白鼠
14、最终产下一只克隆鼠。该克隆鼠的体色是（ ）A.黑色的 B.白色的 C.棕色的 D.灰色的10、一个受精卵能够发育成一个新个体，是因 为受精卵内具有指导个体发育的全部信息， 即（ ） A.生命信息 B.遗传信息 C.染色体 D.细胞膜,习题跟踪,A,B,根据克隆羊多莉的培养过程回答下列问题：多莉的产生没有经过精子和卵细胞的结合，而是由含有B羊细胞核的体细胞培育而成的，这种生物技术叫做 。多莉羊外形、长相几乎跟 羊完全一样，这说明细胞中的 结构对多莉羊的外形、长相起着决定作用。小羊多莉有 位妈妈。A羊提供的是 ， B羊提供的是 ，C羊起 的作用。你可得出什么结论？,克隆技术,B,细胞核,3,细胞核,无核卵细胞,代孕母羊,细胞核含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。,
