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1、1 2小学语文六年级毕业考核综合复习题(满分:100 分;答卷时间:120 分钟)第一部分：基础积累与运用（30 分）一、看拼音，写汉字，你一定行！（3 分）w r mi yun z xn qin l tio tio（ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”画出下面带点字的正确读音，小心哟！（2 分）林林待人很和（h h hu）气，与人相处从不强（ qing qing jing）嘴。他对不同的意见既不随声附和（h h hu） ，也不强（qing qing jing）词夺理。三、用“”画出句子中的错别字，改正后按顺序写在括号中你一定行！（2 分）1、世纪宝鼎按放在联合国大厦北花园绿色的草苹上。 （
2、 ）2、当我说许多茱榕树的时候，朋友们马上斗正我的错误。 （ ）四、你喜欢成语吗？现在就来考考你。先补充完整，再按要求写一写。 （6 分）（ ）公（ ）私 （ ）气（ ）人 善（ ）善（ ）3 4阴（ ）诡（ ） 扬（ ）避（ ） 南（ ）北（ ）含有批评的成语： 含有赞许的成语： 1、另写两个含有数字的成语： 2、另写两个含有反义词的成语： 五 、 将 下 面 左 右 相 对 应 的 内 容 用 直 线 连 起 来 ， 再 按 要 求 写 一 写 （4 分 ）稻草捆秧父抱子 大好春光看今朝风流人物数当代 一枝红杏出墙来世事洞明皆学问 竹篮提笋母怀儿春色满园关不住 人情练达即文章1、写一句关于
3、做人或做学问方面的名句：2、写一副贺新春的对联：5 6六、判断正确，正确的打“” ，错误的打“” 。 （3 分）1、我们阅读时，既要体会文章的思想感情，又要领悟作者的表达方法，还要从阅读的内容想开去。 （ ）2、 郑人买履告诉我们一切都要从实际出发，凡事都要自己去试试的道理。 （ ）3、说话要注意语调、重音。如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应落在“我喜欢长跑。 ”（ ）七 、 请 回 忆 六 年 级 学 过 的 课 文 ， 选 择 恰 当 的 课 文 题 目 填 在 横 线 上 。（ 4 分 ）时间 而过，一晃小学马上要毕业了。老师 令我终身受益，他（她）带领我们去 ，带我们去
4、看武松打虎，去八达岭瞻仰 ，去古罗马认识了 斯巴达克，去联合国总部参观 。老师教育我们只有 才能获得最大的幸福。八、默写一首你喜欢的古诗，并说说你喜欢的原因。 （4 分）这首古诗的作者是 ，你喜欢的原因 7 8。九、本学年你参加哪些语文活动，请选一个作答。 （2 分）活动名称： 活动收获： 第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读匆匆选段，回答问题。 （15 分）去的尽管去了 来的时候尽（jn jn）管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜 的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（
5、挽 碗惋）里过去；默默时，便从凝（n nng）然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶 怜怜 冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。1、给开头画双线的句子加上标点符号。 （2 分）9 102、用“”选出加点字的正确读音。 （2 分）3、在文中画“”处划去不正确的字词。 （2 分）4、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写 4 个这样的词。 （2 分）例：茫茫然 （ ） （ ） （ ） （ ）5、作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自
6、己的生活实际，仿文中画“ ”句子的写法写两句话。 （2分）6、朗读这段话的感情基调是。 （豪迈，坚定，感慨） 。 （1 分）7、 你 最 欣 赏 文 章 的 什 么 语 句 、 内 容 ， 请 选 择 一 处 作 简 要 评 价 。（ 2 分 ）8、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。 （2 分）11 12二 、 阅 读 短 文 耐磨的人生 ， 回 答 问 题 。 （ 15 分 ）耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫我忘
7、不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄
8、。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健” ；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在 60 岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。 ”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然13 14地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。1、给下列的词语写上近义
9、词。 （2 分）笨拙（ ） 不幸（ ） 特别（ ） 毅然（ ）2、这篇短文主要写了一件什么事？（3 分）3、 “朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。 （3 分）4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。 （2 分）提出问题： 回答 ： 5、面对人生的坎坷， “我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（315 16分） 6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！（2 分）第三部分：积累与习作（40 分）一 、 小 练 笔 。 （ 5 分 ） “六 一 ”儿 童 节 那 天 ， 同 学 们 都 会 收 到 爸 爸 、 妈 妈 等 人 送 的 许 多 礼 物 ， 同 学 们 也 喜 欢 互 相 比较 谁 收 的 礼 物 多 ， 谁 收 的 礼 物 贵 重 。 你 认 为 这 样 做 好 吗 ？ 请 谈 谈 你 的 看 法 。 (不 超 过 100 字 )17 182、先把题目补充完整，再完成习作：和（ ）聊聊天（ 35 分 ） 。提示与要求：（1）聊天对象可以是亲友也可以是日月、春风、 花草还可以是孙悟空、诸葛亮（2）文章要求语句通顺，内容具体，有真情实感。 （3）要求 400 字 以 上 。
