初2015届第五学期入学考试语文试卷(学生卷)

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1、1初 2015 届第五学期入学考试语文试卷第卷（选择题，共 51 分）一、 （27 分，每小题 3 分）下列加点字注音有错的一项是（ ）A厮(s) 守 瞬(sh n)息万变 讪(sh n)笑 牝(pn) 马B尴尬(g) 悲天悯(mng)人 贻（di）误 矜(jng) 持C轻蔑(mi) 惨绝人寰(hun) 昳(y) 丽 期(j)年D砭(bin) 骨 弄巧成拙(zhu) 联袂(mi) 懵(mng)懂下列词语中，有错别字的一项是（ ）A若有所失人情世故崭露头角 B任劳任怨乳臭未干风尘仆仆C驱之如归无病而伸名副其实 D六神无主为富不仁孔武有力下列词语解释有错的一项是（ ）A恍然大悟：形容猛然醒悟过来。

2、B无地自容：没有地方可以让自己隐藏，形容十分羞愧。C适得其反：结果跟希望正好相同。D千古绝唱：千百年来音乐造诣最高的作品。下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）我们漫步田野。在林间草地上我 地发现了一颗晚熟的硕大草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品！它那 的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的 。A意料 感人肺腑 时样 B意外 沁人心脾 时光C意趣 动人心弦 时机 D意想 撩人心魄 时鲜下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过开展“全国文明城市 ”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。B在经典诵读比赛的舞台上，动

3、情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。C王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。D这个学校的共青团员，决心响应团委人人为 “希望工程”献爱心。将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 ”生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。A B C D为“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（ ）A五千年盛世欣太平今日 B两千年赤壁览黄河风流C九万里中华创

4、锦绣未来 D十三亿尧舜建古国文明用一句话概括下面材料的主要信息，最准确的一项是（ ）欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果 5 年内每周使用随身听 5 天而且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么 5%至 10%的使用者将面临永久性失聪的危险。最近几年，欧盟的随身听特别 是 MP3 的销售数量猛增， 约 有 5000 万到 1 亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对随身听 对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听2和其他类似装置的损害。A随身听可能导致永久性听力损伤。 B常用随身听一定会导致永久性失聪。C采取措施保护青少年不受随身听危害。 D年轻人使用随身听有

5、危害。下下列对名著的表述，不正确的一项是( )A 水浒传写的是以宋江为首的一百零八位英雄，聚义在梁山水泊，杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。书中塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。B 西游记是我国经典小说之一，是最成功的带有童话神话色彩的文学巨著。C 巨人三传是德国青年作家罗曼 罗兰创作的名人小说。D 朝花夕拾是鲁迅先生 “从记忆中抄出来”的散文集，共十篇。二、 （12 分，每小题 3 分）阅读下面这篇文章，完成 1013 题。奋斗，是生活给予的最高报酬英国著名科学家法拉第在进入英国皇家学院工作时，戴维爵士曾提醒他说，科学需要付出艰苦的劳动，并且报酬微薄。法拉第觉得这工作本身就是很高的报

6、酬。因为在艰苦的科学研究工作中，他已经获得了无穷的乐趣，并且在实现自己的理想，这就是他索取的报酬。我们是否能意识到能够不懈的奋斗，是生活给予我们的最高报酬呢?尽管奋斗就意味着艰难和曲折。有人或许会产生疑问，勤奋工作的目的，不就是要获得声望和财富？它本身不就是一种付出吗，怎么会等同于索取呢?提出这种疑问的人，他不知道在奋斗过程中的所获所得，是金钱无法衡量的。当我们在奋斗过程中遇到讥讽嘲笑而不为之所动时，我们获得的是忍耐和自信；当我们在奋斗中屡败屡战时，我们获得的是坚定的信念和“行到水穷处，坐看云起时”的豁然心态；当我们奋斗中面临各种引诱而能“富贵如浮云”时，我们获得的是一份完善的人格。只有在奋斗

7、中我们才能体验到生命的躁动和灵魂的升华，才能够书写自己辉煌灿烂的人生。奋斗，既是改造主观世界的活动，也是改造客观世界的活动。法拉第奋斗的结果不是把人类从“蒸汽时代”推进到了“电气时代” ，推动了社会的进步吗?当老师看到学生们茁壮成长，当战士们看到人们安居乐业，他们能不欣喜于自己的不懈奋斗吗?造福人民，造福社会，是我们的最高理想。只有动机不纯，才会把奋斗看成是苦不堪言的事。在高尚的人看来奋斗是生命的要素，是实现理想的必经阶段。“生命不息，奋斗不已” ，这不仅仅是一句豪言壮语，它还告诉我们奋斗非一朝一夕之事，应该持之以恒，应该切切实实的从小事做起，我们要记住古人“一屋不扫，何以扫天下”的教诲，踏踏

8、实实的工作，在奋斗中实现自己的人生价值。 畏惧艰苦，碌碌无为是罪过。不懈奋斗，才是生活给予我们的最高报酬。10.本文中心论点是( ) A、奋斗，是生活给予的最高报酬。B、只有在奋斗中，我们才能体验到生命的躁动和灵魂的升华，才能够书写自己灿烂辉煌的人生。C、奋斗，既是改造主观世界的活动，也是改造客观世界的活动。D、生命不息，奋斗不已。3l l.对文中加点的字理解不正确的一项是( )A、 “这就是他索取的最高报酬 ”， “这”指的是获取无穷的乐趣，实现自己的理想。B、 “它本生就是一种付出吗 ”， “它”指的是勤奋工作。C、 “当我们在奋斗过程中遇到讥讽嘲笑而不为之所动时” ， “之”指的是在奋斗

9、过程中所获得的金钱。D、 “这不仅仅是一句豪言壮语 ”， “这”指的是“生命不息，奋斗不已” 。12对文章 3、4 自然段分析最准确的一项是( )A、第 3 段论述使人获得忍耐和自信，第 4 段论述动机不纯使人苦不堪言。B、第 3 段从获得信念的角度论述，第 4 段从造福社会的角度论述。C、第 3 段从做目的的角度论述，第 4 段从实现理想的角度论述。D、第 3 段从改造主观世界的角度论述，第 4 段从改造客观世界的角度论述。13.对本文分析有误的一项是( )A、本文开篇就提出中心论点，接着从正反两个方面进行论述。B、本文用反问句式、排比句式层层深入沦证，句式灵活，语言精练，气势磅礴。C、本文

10、结构严谨，思路清晰，论证集中。D、本文应用了举例论证，对比论证，论证有力。 三、阅读下面的文言文，完成 1417 题。 （12 分，每小题 3 分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 。 朝服衣冠，窥镜， 谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰 ：“君 美 甚 ，徐 公 何 能 及 君 也 ？ ”城 北 徐 公 ，齐 国 之 美 丽 者 也 。忌 不 自 信 ，而 复 问 其 妾 ，曰 ：“吾 孰 与 徐 公美 ？ ”妾 曰 ：“徐 公 何 能 及 君 也 ？ ”旦 日 ，客 从 外 来 ，与 坐 谈 ，问 之 ：“吾 与 徐 公 孰 美 ？ ”客 曰 ：“徐 公 不 若君 之 美 也 。”旦 日 ，

11、徐 公 来 ，孰 视 之 ，自 以 为 不 如 ；窥 镜 而 自 视 ，又 弗 如 远 甚 。暮 寝 而 思 之 ，曰 ：“吾 妻 之 美我 者 ，私 我 也 ；妾 之 美 我 者 ，畏 我 也 ；客 之 美 我 者 ，欲 有 求 于 我 也 。” 于是入朝见威王，曰：“ 臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。 ” 王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上 赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进

12、谏， 门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所 谓战胜于朝廷。14对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（ ）A朝服衣冠，窥镜（察看） B吾妻之美我者，私我也（偏爱）C由此观之，王之蔽甚矣（弊端） D数月之后，时时而间进（偶尔）15下列 句 子 中 的 “之 ”与 “城 北 徐 公 ， 齐 国 之 美 丽 者 也 ”中 的 “之 ”意 思 和 用 法 相 同 的 一 项是 （ ）A徐公来，孰视之 B能面刺寡人之过者C吾妻之美我者 D暮寝而思之16下面句子翻译不准确的一项是（ ）A时时而间进：时常偶尔进谏。B此所谓战胜于朝廷：这就是修明内政，

13、不必用兵就可以战胜别的国家。C王之蔽甚矣：大王受蒙蔽太深了。D吾妻之美我者，私我也：我的妻子认为我美，是因为偏爱我。17下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）4A本文第一段写出了邹忌头脑冷静，不为奉承所迷惑。B本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。C本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。D本文的主旨是通过邹忌“ 暮寝而思之” ，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。第卷（非选择题，共 99 分）四、 （14 分）18按要求默写填空。 （5 分）王勃“_，_”的诗句与张九龄“相知无远近，万里尚为邻”的诗句意境相似，却更显得气象阔大，志趣高远。岳阳楼

14、记一文中写作者远大的政治抱负的名句是：_，_。采菊东篱下，_。 （陶渊明饮酒 ）_，徒有羡鱼情。 （望洞庭湖赠张丞相 ） 潭中鱼可百许头，_。 （小石潭记 ）19读茅屋为秋风所破歌 ，完成各题。 （9 分）茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南 村 群 童 欺 我 老 无 力 ，忍 能 对 面 为 盗 贼 。公 然 抱 茅 入 竹 去 ，唇 焦 口 燥 呼 不 得 ，归 来 倚 杖 自 叹 息 。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广

15、厦千万间，大庇天下寒士俱 欢颜， 风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾 庐独破受冻死亦足！下列词语解释有错的一项是（3 分）( )A向：渐进，靠近。 挂罥：挂住，缠绕。B突兀：高耸的样子。 丧乱：指安史之乱。C何由彻：如何挨到天亮。 衾：被子。D雨脚：雨落在脚上。 漠漠：冷漠。翻译句子。 （2 分）娇儿恶卧踏里裂。_。判断下列说法的正误，正确的打“” ，错误的打“” 。 （4 分）A从表达方式上看，这是一首叙事诗，因此没有其他表达方式。 （）B第四节，写诗人推己及人的胸怀与伟大的理想。 “何时”二字表现了诗人急切的心情。 （）C第三节诗开头两句是“描写 ”，最后一句是“抒情” ，其余都是“叙事” 。第四节诗全部都是“抒情”