《山东大学本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表》

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1、本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表姓 名：李梦宇 学 号：201100120189 学 院：信息 专 业：通信年 级： 一年级 二年级 三年级 其它_3_所在团支部：信息学院 2011级通信一班团支部1山东大学制填 写 须 知一 .本 表 用 于 写 实 记 录 和 登 记 考 核 我 校 学 生 的 社 会 实 践 经 历 ， 是 形 势 政 策 与 社 会 实 践 必修 课 社 会 实 践 环 节 的 考 试 试 卷 及 向 毕 业 生 颁 发 社 会 实 践 经 历 优 秀 证 书 的 依 据 。 内 容 由 学 生 本人 、 团 支 部 、 社 会 实 践 接 收 单 位 (个

2、人 )、 指 导 教 师 、 辅 导 员 、 学 院 团 委 、 学 校 团 委 等 分 别 填 写 ，一 律 用 钢 笔 或 签 字 笔 填 写 ， 打 印 无 效 。二 .本 表 每 学 年 开 学 后 第 四 周 ， 由 学 校 统 一 下 发 ， 平 时 由 学 生 自 己 保 存 。 每 学 年 开 学 后 第 一周 收 回 上 一 学 年 所 发 表 格 ， 并 收 取 社 会 实 践 报 告 及 辅 助 性 证 明 材 料 ， 完 成 成 绩 考 核 后 由 各 学 院团 委 收 齐 ， 以 班 级 团 支 部 为 单 位 按 照 必 修 课 试 卷 归 档 要 求 装 订 成

3、册 ， 以 学 院 为 单 位 统 一 报 送 学校 团 委 。三 .表 A主 要 记 录 学 生 参 加 社 会 实 践 活 动 的 概 况 ， 表 B主 要 记 录 学 生 参 加 社 会 实 践 活 动 的 过程 ， 由 学 生 本 人 本 着 写 实 性 、 集 中 性 、 实 时 性 的 原 则 填 写; 表 B要 求 以 天 为 单 位 将 每 天 的 实 践 活动 记 录 在 1张 表 格 上 ， 并 注 意 按 照 活 动 时 间 次 序 在 “B”后 的 “（ ） ”中 标 注 阿 拉 伯 数 字 序 号 。 如果 活 动 天 数 超 过 设 定 天 数 ， 可 复 制 表

4、B加 页 填 写 。四 .表 C主 要 填 写 学 生 在 某 一 时 间 段 集 中 性 开 展 某 一 类 社 会 实 践 活 动 的 总 结 及 成 绩 成 果 ，由 学 生 本 人 填 写 ， 以 及 实 践 接 收 单 位 或 个 人 对 学 生 的 评 价 意 见 ， 由 实 践 接 收 单 位 负 责 人 或 实 践接 收 个 人 签 署 ， 参 加 家 庭 角 色 体 验 类 实 践 活 动 的 由 家 长 签 署 ， 并 注 明 接 收 单 位 （ 个 人 ） 或 家 长的 具 体 联 系 方 式 （ 固 定 电 话 、 移 动 电 话 及 通 讯 地 址 、 邮 政 编 码

5、 ）， 参 加 团 队 活 动 的 学 生 还 必 须 由团 队 指 导 教 师 签 署 评 价 意 见 。 参 加 非 家 庭 角 色 体 验 类 实 践 活 动 的 评 价 意 见 不 得 由 家 长 签 署 ， 学生 提 供 的 联 系 方 式 不 完 整 、 不 准 确 、 不 真 实 的 视 为 弄 虚 作 假 。五 . 本 表 预 设 了 三 个 不 同 时 间 段 不 同 类 别 的 社 会 实 践 活 动 ， 一 般 应 将 学 期 内 、 寒 假 、 暑 假的 活 动 分 别 填 写 在 （ 一 ）、 （ 二 ） 、 （ 三 ） 表 中 。 如 果 学 生 在 一 学 年 内

6、 分 时 间 段 分 别 集 中 开 展 了 少于 三 次 不 同 类 别 的 社 会 实 践 活 动 ， 可 将 （ 一 ）、 （ 二 ） 表 合 并 ，（ 二 ） 、 （ 三 ） 表 合 并 ， 或 将 （ 一 ）、（ 二 ） 、 （ 三 ） 表 合 并 ， 但 需 适 当 修 改 “A”、 “B”与 “C”前 “（ ） ”中 的 数 字 序 号 及 “B”后 “（ ） ”中 的 阿 拉 伯 数 字 序 号 ； 如 果 学 生 在 一 学 年 内 分 时 间 段 分 别 集 中 开 展 了 三 次 以 上 不 同 类 别 的 社 会实 践 活 动 ， 实 践 接 收 单 位 或 个 人 不

7、 同 ， 可 分 别 复 制 表 A、 B、 C， 不 同 时 间 段 不 同 类 别 的 社 会 实 践活 动 对 应 填 写 不 同 的 表 A、 表 B与 表 C， 注 意 按 照 活 动 开 始 时 间 次 序 在 “A”前 的 “（ ） ”、 “B” 前的 “（ ） ”及 “C” 前 的 “（ ） ”中 标 注 数 字 序 号 ， 并 分 别 集 中 装 订 ， 依 次 附 在 D表 之 前 。六 .如 果 实 践 活 动 无 固 定 的 接 收 单 位 或 个 人 ， 则 “接 收 单 位 （ 个 人 ） 信 息 及 评 价 意 见 ”栏 可由 辅 导 员 代 替 填 写 ， 但

8、学 生 必 须 同 时 提 供 实 践 过 程 照 片 、 音 频 、 视 频 、 实 物 等 相 关 辅 助 性 材 料 ，无 法 提 供 的 辅 导 员 填 写 的 信 息 无 效 。七 .表 D主 要 填 写 学 生 年 度 社 会 实 践 经 历 总 结 ， 由 学 生 本 人 提 出 申 报 等 级 ， 并 记 录 当 学 年学 生 社 会 实 践 活 动 考 核 情 况 ， 内 容 由 学 生 、 团 支 部 、 辅 导 员 、 学 院 团 委 、 校 团 委 分 别 纪 实 、 计算 或 认 定 填 写 。 其 中 ， 学 生 年 度 社 会 实 践 活 动 总 时 间 由 团

9、支 部 核 算 填 写 ， 是 学 生 在 考 核 学 年 内（ 包 括 学 期 内 、 寒 假 和 暑 假 ） 参 与 的 所 有 社 会 实 践 活 动 的 总 和 。八 .表 格 所 有 内 容 须 如 实 填 写 ， 所 附 材 料 须 真 实 可 信 ， 在 社 会 实 践 活 动 考 核 工 作 中 经 他 人2反 映 或 抽 查 回 访 发 现 存 在 弄 虚 作 假 现 象 的 ， 包 括 虚 造 、 伪 造 社 会 实 践 经 历 ， 或 虚 造 、 伪 造 社 会实践 报 告 或 辅 助 性 证 明 材 料 ， 或 提 交 的 社 会 实 践 报 告 或 辅 助 性 证 明

10、 材 料 违 反 学 术 纪 律 的 ， 当 年社 会实 践 活 动 考 核 成 绩 一 律 认 定 为 不 合 格 ， 并 按 山 东 大 学 学 生 违 纪 处 分 实 施 细 则 违 反 考 试 纪 律 或违 反 学 术 纪 律 的 有 关 条 款 进 行 处 理 。（一）A 活动概况活动名称 移动营业员活动时间段 学 期 内 寒 假 暑 假参与形式 （ ） 个 人 分 散活 动 （ ） 参 加 团 队 活 动 ， 分工：活动类别 家 庭 角 色 体 验 社 会 角 色 体 验 专 业 素 质 拓 展 其 它活动主题 中国移动营业活动时间 2014 年 1 月 20 日 2014 年 1

11、 月 25 日活动计划这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个手机店做销售，过的十分充实。在此次实践过程中我学到许多在书本中学不到的知识，它让我开阔了视野、了解了社会、深入了生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的手机知识有了更进一步的深入活动地点、区域或路线阜阳市移动营业厅（一） B（1） 活动日志3活动地点（区域或路线） 阜阳市移动营业厅活动时间 2014 年 1 月 20 日 时 时活动记录详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号在手机店的日子里，我每天早上八点上班晚上五点下班，在这段时间

12、里要向顾客介绍他们所需要的产品。基本上，要首先问他们：“什么价位的，手机带不带系统，翻盖还是直板”，确定这些，在向顾客介绍相应的不同款式的手机。首先作为产品的推销员要了解商品的基本知识。基本途径为 3 种：第一种，阅读商品的宣传单，了解商品的基本特性以及商品的一些基本数据，其中包括：手机屏幕的大小，电容还是电阻，系统是什么的，cpu 多大，内存多大，电池多少毫安的，像素多高等等；第二种，通过上网查询以及了解网上对该品牌的该项目的口碑如何；第三种，多看多听多去从那些资历比较深的店员中了解应该如何去向顾客推销、宣传我们的商品。这些是从宣传单上学不到的，就好比老师常说的“理论是理论，最终还是要应用到

13、实际中去。”实践可以把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。从他们那里可以提炼出顾客更关注哪些，而且他们是经过厂家定期培训过的，更加了解每台手机的功能。（一） B（2） 活动日志4活动地点（区域或路线） 阜阳市营业厅活动时间 2014 年 1 月 22 日 时 时活动记录详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号当其它的店员对我侃侃而谈各种手机的特性，而且他们对每台手机的款型、价

14、格及特性的掌握程度的准确性确实让我十分的惊讶。我突然间想起了这样一句 话“365 行，行行出状元”，让我觉得这句话非常有道理。在每一行做到最优秀都是一件让人非常佩服的事情。我知道，也许我遇到的这位店员并不算是最优秀，但是他让我更深刻地理解了曾经因为英语老师对两个单词的理解。这两个单词分别是：perfect（完美），success（成功）per（向前）+fect(做)一直不断向前地做下去，可以理解为：想要把一件事情做到极致，完美需要持之以恒，坚持不懈地将一件事情做到底。而如何理解 success 呢？suc（表示方向向下）+cess(走）一直走下去，由此可以看出，在外国人的眼里如何定义完美和成功

15、，就是看这个人有没有持之以恒的耐力。也就是中国人常说的坚持就是胜利。同时不得不提的就是，时代在发展，人们都在进步。以前我并不以为销售员的专业知识很过硬的，但当他们可以细致的说道手机里面各个元件和功能的时候，我的那种敬佩之情也就油然而生了。（一） B（3） 活动日志5活动地点（区域或路线） 阜阳市营业厅活动时间 2014 年 1 月 23 日 时 时活动记录详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号这次社会实践活动是我意识到资深的一些不足，得到了了锻炼，同时也收获了很多关于销售员这一工作的工作性质。首先，我意识到作为一名销售员，要摆明自己的位置，应该提高业务水平，掌握销售技巧，从企业利益角度出发，做好销售工作。第二，销售人员应该相信企业，真诚对待每一位顾客，做好服务工作。个人觉得，销售员这一职业也属于一个服务行业，服务行业首先就需要你对你的顾客有一种亲和的态度，也叫做亲和力，在与人的沟通交流中我发现亲和力是人与人更好沟通的一座桥梁。总之，在我销售电视的过程中，我尽量地把快乐传递给他们。（一） B（4） 活动日志6活动地点（区域或路线） 阜阳市营业厅活动时间 2014 年 1 月